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Individuelle Bilder und Geschlechterverhältnisse durch Sozialisation beeinflusst

Schule als Ort --> Spiegel der Gesellschaft

Verbreitet, z.B. in der PISA-Studie, dass Verbindung zwischen Kompetenzen und Differenzmerkmalen gezogen werden (z.B. Mädchen bessere Lesekompetenzwerte haben als Jungen) -->  Reproduzieren von Stereotypen als Gefahr!!​

Forderung Differenzen in Schule zu entdramatisieren (Gedanke von Inklusion) und alle als Individuen und nicht zugeordnet zu einer Gruppe zu betrachten

päd. Strategien der Lehrperson sind individuell auf die Vorraussetzungen der Lernenden anzupassen

Überwältigungsverbot bei dieser Thematik → Schüler:innen sollen selbst Schlussfolgerungen ziehen können → es gibt keine ‘richtige’ Einstellung zur Gender-Thematik

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Diese Kinder erleben eine riesige Überraschung

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Aufgabenstellung: Besprechen Sie mit einem Partner was Sie unter diesen Begrifflichkeiten verstehen. Notieren Sie Ihre Gedanken auf den jeweiligen Notizzetteln unter den Begriffen.

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Aufgabenstellung: Besprechen Sie mit einem Partner was Sie unter diesen Begrifflichkeiten verstehen. Notieren Sie Ihre Gedanken auf den jeweiligen Notizzetteln unter den Begriffen.

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Welche pädagogischen Strategien nutzt die Lehrperson in dem Video?

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Hinterlasst uns gerne ein Feedback. Was hat euch gefallen? Was nicht? Was könnten wir das nächste mal besser machen?

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Hinterlasst uns gerne ein Feedback. Was hat euch gefallen? Was nicht? Was könnten wir das nächste mal besser machen?

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Auftrag:

1. Lesen Sie sich zunächst den Ihnen zugewiesenen Fall durch.

2. Wie würden Sie in dieser Situation als Lehrperson reagieren?

3. Diskutieren Sie welche pädagogischen Strategien Sie in Ihrem Unterricht integrieren würden, um das Thema “Gender / Doing Gender” zu thematisieren. Beachten Sie hierbei die Prinzipien des Beutelsbacher Konsens.

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Auftrag:

1. Lesen Sie sich zunächst den Ihnen zugewiesenen Fall durch.

2. Wie würden Sie in dieser Situation als Lehrperson reagieren?

3. Diskutieren Sie welche pädagogischen Strategien Sie in Ihrem Unterricht integrieren würden, um das Thema “Gender / Doing Gender” zu thematisieren. Beachten Sie hierbei die Prinzipien des Beutelsbacher Konsens.

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Aus Politik und Zeitgeschichte - Gender/ Gendergerechtigkeit

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Aus Politik und Zeitgeschichte - Gender/ Gendergerechtigkeit