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Alan Marcelo, Danna Paola Cabrera, Fernanda Karim y Santiago Moral

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Pregunta 1: ¿Qué conceptos teóricos  se pueden retomar para analizar la problemática de la desigualdad y la violencia de género en el ámbito universitario?

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Pregunta 1: ¿Qué conceptos teóricos  se pueden retomar para analizar la problemática de la desigualdad y la violencia de género en el ámbito universitario?

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Respuesta: Un concepto que se puede retomar es la idea de "adentro de casa vs. fuera de casa" y la idea de "binario y dual". Aunque Rita Segato no explica bien la diferencia entre ambos, se entiende la palabra binario como dos partes juntas, mientras que dual es dos partes en contra. Por su parte, Rita explica que las primeras diferencias entre los género ocurre con esta idea del ambiente público y privado ("adentro vs. fuera de casa"), siendo afuera el mundo de los hombres y adentro el mundo de las mujeres. No sólo esto, sino que también explica que cuando se invisibiliza el mundo adentro de la casa es cuando las mujeres se empiezan a invisibilizar en la sociedad.

Además, se puede retomar la idea de las corporaciones del mundo actual. Como Rita explica en el video, la corporación del patriarcado tiene una aptitud de promover estas acciones negativas. Además, recompensa la obediencia del sistema. Es importante considerar que el sistema patriarcal no se puede romper solamente con uno de los género. Como dijo Rita, no va a ocurrir nada antes de que los hombres vean que esta situación también les afecta a ellos y apoyen a cambiarla.

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Pregunta 2: Además del sexo y el género, mencionen otras 2 variables que forma parte de esas problemáticas en el ámbito universitario.

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Pregunta 2: Además del sexo y el género, mencionen otras 2 variables que forma parte de esas problemáticas en el ámbito universitario.

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Respuesta:
1. La raza de cada persona a causa de la colonización.
2. Las minorías de todos sus tipos.

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Pregunta 3: Describan cómo se relacionan esas variables en la problemática del ámbito universitario, y cómo se pueden ver reflejadas a futuro en el ámbito profesional de sus carreras (3 resupestas)

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Pregunta 3: Describan cómo se relacionan esas variables en la problemática del ámbito universitario, y cómo se pueden ver reflejadas a futuro en el ámbito profesional de sus carreras (3 resupestas)

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Respuesta:
Realmente en la universidad es donde mas se encuentran estas discriminaciones, por lo tanto se deberian de tomar mayores consecuencias ya que esto podria afectar mucho el futuro de una persona. Esto podria causar que los universitarios se vean afectados durante sus carreras y no tengas las mismas ganas de poder estudiar, es decir que de alguna manera sus animos podran desaparecer por lo mismo de que estan siendo discriminados y no estan siendo tratados de la misma manera que otros

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Pregunta 4: Especifiquen condiciones relevantes que pueden intervenir para que se disminuyan esas problemáticas del ámbito universitario.

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Pregunta 4: Especifiquen condiciones relevantes que pueden intervenir para que se disminuyan esas problemáticas del ámbito universitario.

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Respuesta:
1. Promover pláticas sobre la violencia de género
2. Informar acerca de "Términos como el techo de cristal"
3. Creación de espacios seguros donde las mujeres puedan acudir
4. Desarrollar lineas donde las mujeres reciban ayuda inmediata con gente capacitada
5. Brindar acompañamiento psicológico gratuito y de calidad

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Pregunta 5: Escojan uno de los siguientes problemas del ámbito universitario y planteen una forma de solucionarlo: discriminación por género en las aulas, discriminación por género en la contratación de personal directivo, violencia de género contra mujeres estudiantes de la comunidad universitaria, violencia de género contra profesoras, desconocimiento de los derechos a la igualdad, a la no discriminación y a la vida libre de violencias de género.

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Pregunta 5: Escojan uno de los siguientes problemas del ámbito universitario y planteen una forma de solucionarlo: discriminación por género en las aulas, discriminación por género en la contratación de personal directivo, violencia de género contra mujeres estudiantes de la comunidad universitaria, violencia de género contra profesoras, desconocimiento de los derechos a la igualdad, a la no discriminación y a la vida libre de violencias de género.

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Respuesta:
"Discriminación por género en la contratación de personal directivo"
Solución:
Promover la participación obligatoria de universidades donde exista paridad de género, es decir participación equilibrada entre 40-60%

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Pregunta 6: Describan una metodología de participación con al menos 2 actividades de inmersión, colaboración o participación social para su propuesta de solución del punto anterior.

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Pregunta 6: Describan una metodología de participación con al menos 2 actividades de inmersión, colaboración o participación social para su propuesta de solución del punto anterior.

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Respuesta:
1. Crear foros de discusión donde se visibilicen problemáticas y casos que viven o vivieron las docentes de las universidades.
2. Crear un efecto domino donde las universidades implementen este sistema por medio de incentivar los beneficios y fortalezas que tiene la propuesta. Iniciando por las universidades más prestigiosas y grandes para así motivar a otras a comenzar el proceso.

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Pregunta 7: Describe cómo aporta su propuesta de solución al respeto a los derechos humanos de igualdad, no discriminación y vida libre de violencia.

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Pregunta 7: Describe cómo aporta su propuesta de solución al respeto a los derechos humanos de igualdad, no discriminación y vida libre de violencia.

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Respuesta:
El promover la paridad de género dentro de las universidades no solo ayuda económicamente sino también psicológicamente, para una niña, es importante crecer con figuras femeninas a las cuales admirar y observar. Motivando la idea de crecer como una licenciada, ingeniera, etc...

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Referencias:

Segato, Rita (2020). Conferencia Rita Segato, Curso Políticas Universitarias para la Igualdad de Género. UNAM. Conferencia Rita Segato, Curso Políticas Universitarias para la Igualdad de Género - YouTube.