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“Cómo motivar a un estudiante de 5to. de secundaria en clases virtuales”

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“Cómo motivar a un estudiante de 5to. de secundaria en clases virtuales”

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(Dos como máximo)

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siendo creativos

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Herramientas tecnológicas

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Utilizando variedad de dinámicas digitales

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Utilizando variedad de dinámicas digitales

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Enseñarle de manera divertida y con conceptos claros.

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Resaltando el propósito de nuestro aprendizaje

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Resaltando el propósito de nuestro aprendizaje

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clases dinámicas

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formulando paradojas sobre lo que conocen

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MANTENIENDO SU INTERÉS ACTIVO A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS LÚDICAS.

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MANTENIENDO SU INTERÉS ACTIVO A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS LÚDICAS.

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Pizarra interactiva

Participación activa

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Con ejemplos reales, acordes a sus experiencias.

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Con ejemplos reales, acordes a sus experiencias.

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Participación activa

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Haciéndoles reflexionar sobre su objetivo

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Haciéndoles reflexionar sobre su objetivo

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PROMOVIENDO LA PARTICIPACIÓN ACTIVA

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Dinamismo

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Con una clase que sea entretenida

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Reconoce logros, fomenta participación, usa dinámicas, conecta teoría-práctica.

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preguntas sobre temas relacionados a la clase actual

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Una noticia

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Siendo dinámicos y motivando la participación

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siendo claro y creativo

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Inspirándole confianza y empatía

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Presentaciones visuales y creativas

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Con el ejemplo

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Actividades grupales y colaborativas

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Generando la interacción entre estudiantes y docente

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Generando la interacción entre estudiantes y docente

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herramientas digitales

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Podemos utilizar la gamificación para el desarrollo de la práctica, podemos utilizar el Google Earth para realizar la ubicación de las ANP, para trabajar los continentes.

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Con datos curiosos o recién descubiertos 

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Con datos curiosos o recién descubiertos 

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Contextualizando los temas según su realidad o intereses 

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Contextualizando los temas según su realidad o intereses 

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Movimientos, ejercicios previos; luego, lluvia de ideas sobre el tema, asimismo, presentando un videos corto sobre el tema

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Movimientos, ejercicios previos; luego, lluvia de ideas sobre el tema, asimismo, presentando un videos corto sobre el tema

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pequeño video introductorio de 2 min sobre el tema 

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pequeño video introductorio de 2 min sobre el tema 

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Presentando un vídeo corto

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1. Haciéndolo participar activamente durante la sesión

2. Retroalimentar información relevante del tema en cuestión

3. Comunicación clara y concisq

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Recordandoles su objetivo ingresar a la universidad

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Recordandoles su objetivo ingresar a la universidad

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Estrategias lúdicas. Participaciones activa durante la sesión

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Participación permanente en las clases

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Creando un conflicto cognitivo utilizando un entorno virtual 

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Creando un conflicto cognitivo utilizando un entorno virtual 

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Utilizando métodos activos

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Mostrándoles confianza

Siendo empáticos con ellos

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creando un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante

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creando un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante

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clases dinámicas

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Diseñando presentaciones de alto impacto y sesiones gamificadas.

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De puede motivar la participación constante del alumno, además de combinar la clase con diferentes herramientas virtuales tales como videos, cuestionarios o murales interactivos. Asimismo, se podrían usar referencias que el alumno conozca para que se sienta más enganchado con tu tema.

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generano participacion activa de los jovenes

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generano participacion activa de los jovenes

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Preguntas retadoras y gamificación

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Elogiar su esfuerzo

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se trata de ingresar a una universidad de prestigio en todo el pais

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se trata de ingresar a una universidad de prestigio en todo el pais

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Aprendizaje interactivo

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Estrategias novedosas

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De plantillas como genially, kahoot quizziz,etc

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utilizar contenidos relevantes y atractivos

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Con una secuencia dinámica, interactiva combinando con estrategias recientes que permitan que el aprendizaje sea significativo

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Haciendo atractiva nuestras clases

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Siendo interactivo

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despertando su interes, con alguna pregunta o situciacion retadora, utilizando los diferentes medios tecnológicos que nos brinda las tic

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Con más interacción, más cercanía, más protagonismo.
Un estudiante motivado en lo virtual siente que su voz importa y que aprender no es aburrido, sino un reto alcanzable y útil.

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Conentar el aprendizaje con la vida real

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Despertar su interés con actividades atractivas como juegos y dinámicas digitales.

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Usando herramientas digitales

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Hacer las clases dinámicas e interactivas

Utilizar cuestionarios en vivo (Kahoot, Quizizz, Mentimeter).

Incorporar videos, imágenes, juegos o simulaciones.

2. Establecer metas claras y alcanzables

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Utilizando la gamificación, para despertar el interés del estudiante...

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Preguntas y respuestas

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Utilizando herramientas interactiva 👩‍🏫

Ofreciendo retroalimentación 🧾

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con preguntas de nuestra realidad

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-Gamificación en las lecciones.

-Incorporación de tecnología interactiva.

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Usar herramientas digitales.

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clases dinamicas centrado en los intereses de los estudiantes

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Proporcionar comentarios sobre su trabajo de manera rápida y constructiva.

Celebrar los logros, sean grandes o pequeños, para fomentar un ambiente positivo.

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DINAMICAS

LECTURAS CON IMAGENESB

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Interactuando continuamente con ellos de manera amena y dando conceptos claros. 

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Interactuando continuamente con ellos de manera amena y dando conceptos claros. 

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Con preguntas pertinentes que despierten su interés

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Con preguntas pertinentes que despierten su interés

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fomentar la participación

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crear un ambiente interactivo y personalizado con actividades variadas, utiliza la tecnología para hacer el aprendizaje más dinámico y atractivo, establece metas realistas y fomenta la autonomía ofreciendo opciones de elección.

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CON UN LEAD-IN DE SU ENTORNO

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Guiarlos hacia un objetivo considerando su individualidad