# data[].attributes.body
El Termòmetre Emocional per a cada dia del mes

# data[].attributes.attachment_link.title
Termometre Emocional per cada dia del mes

# data[].attributes.body
Dossier d'activitats per millorar la cohesió del grup. Totes aquestes propostes es relaciones amb distints objectius, com ara són: presentació, coneixement, confiança, estima, comunicació, cooperació o resolució de conflictes.
Per exemple les dinàmiques relacionades amb l'objectiu de coneixement, permeten saber més coses de les persones del grup de referència i trobar aspectes comuns. Altrament, les activitats relacionades amb la comunicació permeten prevenir el conflictes i a resoldre’ls, parlar d’una manera eficaç, mantenir una bona comunicació no-verbal, assertivitat o escolta activa.

# data[].attributes.body
Espai de Tècniques d'estudi on hi trobareu materials molt complets per treballar la motivació, l'organització i la planificació, les distintes tècniques d'estudi, la comprensió lectora, etc.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aquest espai de Tècniques d’estudi vol ajudar-te en dos aspectes, d’una banda, a practicar habilitats bàsiques per qualsevol aprenentatge, i de l’altra banda, a ampliar els recursos per estudiar millor. S’explicaran alguns conceptes bàsics i es podran fer algunes activitats. Per ser un bon

# data[].attributes.attachment_link.description
Departament d’Orientació IES Joan Fuster (Sueca)

# data[].attributes.body
Aquí trobareu un recull de dinàmiques per rompre el gel a l'Inici de curs on es treballa el coneixement del grup i la cohesió grupal.

# data[].attributes.attachment_link.description
Login to access and create your next design.

# data[].attributes.body
Quadern amb propostes per dinamitzar els cercles de diàleg cada mes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Quadern - Un cercle per a cada dia. Cercles restauratius

# data[].attributes.headline
La càpsula del temps. Què espero d'aquest curs? Quins objectius vull aconseguir? Què faré per aconseguir-los?

# data[].attributes.subject
La càpsula del temps. Què espero d'aquest curs? Quins objectius vull aconseguir? Què faré per aconseguir-los?

# data[].attributes.body
Aquesta activitat s'anomena càpsula del temps. Es tracta de reflexionar de manera individual sobre què esperem d'aquest curs i com ho volem aconseguir.

# data[].attributes.attachment_link.description
Login to access and create your next design.

# data[].attributes.body
Com jugar?

Deixarem un espai al centre de l’aula i ens col·locarem asseguts en un “cercle de confiança”. Es projectarà la “roda de preguntes” a la pissarra digital (obrint l’enllaç de l’icona) i el tutor/a demanarà a un alumne/a voluntari que comenci responent la primera pregunta després de fer girar la roda, mentre la resta escolta amb atenció, respecte i sense interrompre.

El tutor/a haurà de dinamitzar i dirigir l’activitat, permetent que l’alumnat s’expressi i animant-lo a fer-ho. És recomanable que el tutor/a també participi en l’activitat i s’assegui dins el “cercle de confiança”.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Rueda aleatoria - Gira la rueda para ver que elemento aparece a continuación.

# data[].attributes.headline
Ansietat davant els exàmens, què és i què puc fer?

# data[].attributes.subject
Ansietat davant els exàmens, què és i què puc fer?

# data[].attributes.body
Targetes Blaves: inclouen activitats per realitzar en parelles, que podem incorporar en un temps de cercle o en qualsevol moment del dia que el professor/a trobi adient.

# data[].attributes.body
Targetes Vermelles: Conversa.

Es proposen diverses dinàmiques amb targetes de preguntes per fomentar la comunicació i l’escolta activa. Es poden fer en cercle gran, petits grups, fileres cara a cara o cercles concèntrics, intercanviant targetes i respostes. També es pot treballar caminant per l’aula i interactuant amb diferents companys/es.

# data[].attributes.body
Targetes grogues: Inclouen activitats per fer en cercle. Algunes serveixen per mesclar els participants i d’altres, per agafar energia.