# data[].attributes.headline
Propuneri pentru analiza și clasificarea acestui formular de resurse digitale

# data[].attributes.subject
Propuneri pentru analiza și clasificarea acestui formular de resurse digitale

# data[].attributes.body
Resursa 6

Pe baza criteriului menționat—relevanță—dar și al altor posibile criterii, iată cum ai putea construi o grilă de evaluare pentru cursanți:

Criterii sugerate

Relevanță

Se potrivește conținutul cu nivelul clasei a IX-a? (da/nu)

Sunt temele abordate (RAM, hard-disk, BIOS etc.) relevante pentru obiectivele de învățare?

Acuratețe științifică

Sunt definițiile/explicațiile corecte și clare?

Claritate și accesibilitate

Limbajul este potrivit nivelului? Sunt întrebările formulate clar, fără ambiguități?

Interactivitate/engagement

Include imagini relevante care susțin înțelegerea? Formularea întrebărilor e captivantă (ex. întrebări cu imagini, tip grilă)?

Diversitate a tipurilor de itemi

Sunt întrebări variate: grilă, item unic, multiple selecții, deschisă?

Feedback și autoevaluare

Are punctaj atribuit pentru fiecare răspuns corect? Există o secțiune pentru reflecție („Ce ai învățat nou...”)?

Model de fișă de evaluare (tabel de analiză)

Criteriu Descriere Scor (1–5) Observații / Exemple

Relevanță Se potrivește nivelului și obiectivelor clasei a IX-a? e.g. “Întrebările despre RAM și BIOS sunt foarte utile.”

Acuratețe științifică Conținut corect și precis? „Microprocesor = creier al calculatorului” (corect).

Claritate / accesibilitate Limbaj și formulare adecvate? Limbaj simplu, imaginile ajută explicarea conceptelor.

Interactivitate Prezența elementelor vizuale, tipuri variate de itemi Are imagini, întrebări grilă, o întrebare deschisă.

Diversitate a itemilor Varietate (grilă, multiple, deschisă)? Există itemi cu grilă, imagini, open-text.

Reflecție / evaluare Include reflecție sau feedback? „Ce ai învățat nou…” încurajează reflecția personală.

Reporter de scor Punctaj vizibil per întrebare? Da, de ex. „1 point”, „2 points”

forms.gle

.

Exemplu de aplicare pe o parte din formular

Relevanță: 5/5 – Tematica (componente hardware) este centrală pentru clasa a IX-a.

Acuratețe științifică: 4/5 – Majoritatea afirmațiilor sunt corecte; în “Cele care interconectează componentele” ar fi utilă o formulare mai clară.

Interactivitate: 5/5 – Imagini, itemi cu punctaj, întrebare deschisă – foarte engaging.

Reflecție: 5/5 – Se încurajează gândirea metacognitivă prin întrebarea finală.

Ce pot face pentru tine mai departe?

Vrei o fișă completă, gata de printat (ex. PDF)?

Te interesează un format interactiv (ex. tabel editabil în Word/Sheets)?

Vrei să adaptăm acest model pentru alte resurse sau discipline (istorie, matematică etc.)?

# data[].attributes.body
Relevanță: materialul reflectă cerințele specifice ale subiectelor menționate (sistem periodic, proprietăți, ioni) și cât de bine sunt îndeplinite obiectivele de învățare pentru nivelul de referință (școală gimnazială, liceu etc.).

Accesibilitate: claritatea limbajului, modul de structurare a informației, prezența multimedia , ușurința de utilizare pentru elevi sau profesori.

Aplicabilitate: ghidul oferă exemple reale, exerciții, aplicații practice, conexiuni cu experimente sau probleme din viața reală, și stimulează gândirea critică.

# data[].attributes.attachment_link.title
Proprietățile elementelor: Ghid pentru înțelegerea sistemului periodic și a ionilor

# data[].attributes.attachment_link.description
Proprietățile elementelor: Ghid pentru înțelegerea sistemului periodic și a ionilor

# data[].attributes.headline
Resursa 3 Din ce este format un Calculator? | Componentele Hardware

# data[].attributes.subject
Resursa 3 Din ce este format un Calculator? | Componentele Hardware

# data[].attributes.body
Tip resursă:multimedia(audio,analiza de film/literatură)

Relevanță:ridicată pentru literatură,film,educație media,scăzută pentru științe exacte.

Accesibilitate:bună

Aplicabilitate:bun pentru discuții critice:influență culturală,comparații carte-film.Poate fi folosit și în dezbateri și proiecte interdisciplinare.Necesită însă filtrare și ghidaj pentru a evita imitarea limbajului.

# data[].attributes.body
Clasificarea resurselor pentru lecția „Rezistoare”

1. După Relevanță

Foarte relevante

Manuale de fizică/tehnologie (clasa a IX-a/X-a, în funcție de programă)

Cărți de electronică de bază (Ohm, legea lui Ohm, circuite simple)

Fișe de laborator cu aplicații practice (montarea rezistoarelor pe breadboard)

Moderate

Articole online (Wikipedia, forumuri de electronică)

Clipuri YouTube educaționale cu experimente demonstrative

Scăzute

Resurse generale despre electricitate, fără detaliu pe rezistoare

Materiale teoretice avansate (articole științifice, publicații de specialitate pentru ingineri)

2. După Accesibilitate

Foarte accesibile

Manualul școlar și culegerile digitale gratuite

Platforme educaționale (ex. Khan Academy, e-learning locale)

Videoclipuri educaționale pe YouTube

Moderate

Cărți tipărite de electronică (se găsesc în biblioteci, dar nu online gratuit)

Kituri de experimente cu rezistoare (se cumpără sau se aduc la școală)

Reduse

Articole din reviste științifice sau baze de date academice (ex. IEEE)

Softuri avansate de simulare (Multisim, LTspice) – necesită cunoștințe și licențe

3. După Aplicabilitate

Foarte aplicabile

Fișe de lucru și exerciții cu circuite simple (serii/paralel)

Simulări interactive (PhET Colorado – Circuits)

Experimente practice cu multimetru și breadboard

Moderate

Tutoriale video pas cu pas despre identificarea valorii rezistențelor (codul culorilor)

Articole de popularizare a electronicii

Reduse

Resurse teoretice complexe (analize matematice avansate)

Informații despre rezistoare speciale din industrie (nu sunt relevante la nivel liceal/gimnazial)

📌 Recomandare practică pentru lecție:

Start: Manual + explicații cu exemple simple.

Suport: Simulări PhET și videoclipuri YouTube.

Consolidare: Experiment practic cu măsurarea și montarea rezistoarelor.