# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Publication : 14 décembre 2023

Cet atelier, qui s'appuie sur un jeu de cartes, s'adresse aux élèves de lycée général et technologique, accompagnés par les équipes éducatives ou par les professionnels de l'orientation. Il propose aux élèves de dessiner des parcours : de l'entrée au lycée jusqu'à l'insertion professionnelle.

# data[].attributes.attachment_link.description
Cet atelier, qui s'appuie sur un jeu de cartes, s'adresse aux élèves de lycée général et technologique, accompagnés par les équipes éducatives ou par les professionnels de l'orientation. Il propose aux élèves de dessiner des parcours : de l'entrée au lycée jusqu'à l'insertion professionnelle.

# data[].attributes.body
27 portraits de jeunes qui testent leur projet de métier. Cette série montre l'évolution d'un projet d'orientation à travers des témoignages croisés "avant, pendant et après" un stage en entreprise. Une séquence pédagogique a été créee pour faire découvrir cette série en classe.

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

# data[].attributes.body
Des fiches métiers, des quiz, des vidéos... classés par secteur, intérêts, ou ordre alphabétique.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
L'information pour l'orientation

Pour découvrir les métiers, un moteur de recherche avancée et un annuaire des métiers permet d'accéder aux fiches métiers. Différents métiers sont également à explorer selon les centres d'intérêt ou par secteur.

Rechercher un métier

Pour trouver un métier, précisez :

Quel métier ?

Un nom de métier

Tous nos quiz sur les métiers

Découvrir le monde professionnel

Consultez d'autres secteurs

Découvrez d'autres secteurs professionnels en utilisant le menu déroulant ci-dessous

Des métiers selon mes goûts

Découvrez d'autres intérêts

Vous pouvez vous appuyer sur vos centres d'intérêt pour explorer les différents métiers qui pourraient correspondre à vos envies ou aspirations.

Des horizons en 10 métiers

Des métiers qui recrutent

Librairie : les publications de l'Onisep pour découvrir les métiers

Suivez-nous
sur les réseaux sociaux

Une question d'orientation ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour découvrir les métiers, un moteur de recherche avancée et un annuaire des métiers permet d'accéder aux fiches métiers. Différents métiers sont également à explorer selon les centres d'intérêt ou par secteur.

# data[].attributes.headline
Guide de sensibilisation à l'égalité filles - Garçons Grand Est

# data[].attributes.subject
Guide de sensibilisation à l'égalité filles - Garçons Grand Est

# data[].attributes.body
Ce guide permet de comprendre les enjeux de la question de l'égalité entre les filles et les garçons et l'impact que peuvent avoir les inégalités sur leur orientation.
Il met également à disposition des ressources et des pistes d'actions pour travailler ces questions en établissement.

# data[].attributes.body
Une série d'articles, foires aux questions, vidéos animées en plusieurs langues qui expliquent le système scolaire aux parents, depuis le premier degré jusqu'à l'enseignement supérieur.

# data[].attributes.attachment_link.description
Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

# data[].attributes.headline
Guide numérique "Entrer dans le sup après le bac"

# data[].attributes.subject
Guide numérique "Entrer dans le sup après le bac"

# data[].attributes.body
Un guide à destination des élèves de terminale pour découvrir l'organisation des filières de l'enseignement supérieur

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Découverte de l'après bac

Lycéen et lycéenne de première ou de terminale, vous avez un objectif : le bac en fin d'année. Ce diplôme est le passeport pour l'enseignement supérieur.

Avant de vous lancer dans les démarches d'inscription en établissements, vous devez déterminer vos priorités de poursuite d'études.

BTS, BUT, licences, classes prépas, écoles spécialisées... les filières de formation sont nombreuses, avec chacune ses particularités.

Pour vous aider à y voir clair, suivez le guide ! Il apporte, filière par filière, les informations essentielles pour choisir celle qui vous convient. Durée d'études, rythme de travail, programme, accès, validation du diplôme, débouchés...

Pour compléter votre information, n'hésitez pas à utiliser les dispositifs en place :

L'entretien personnalisé de terminale au lycée

La démarche d'orientation au sein des établissements (entretien personnalité en terminale, semaines de l'orientation au lycée, journées portes ouvertes...)

Les publications de l'Onisep

Après le bac, choisir ses études supérieures - Rentré e 2023

Feuilleter le guide Télécharger le guide

# data[].attributes.attachment_link.title
Télécharger le guide gratuit "Entrer dans le sup après le bac"

# data[].attributes.attachment_link.description
"Entrer dans le sup après le bac" est un guide des formations post-bac à destination des lycéens et des lycéennes. Il permet de faire un point sur les caractéristiques des principales filières d'études : durée, accès, programme, conditions d'études, débouchés, etc. Il propose aussi le calendrier des inscriptions dans l'enseignement supérieur.

# data[].attributes.body
Sur abonnement, un accès aux publications de l'Onisep sous format papier ou nulmérique

# data[].attributes.body
Plus de 400 vidéos sur ONISEP TV accessibles par centres d'intérêt, secteur d'activité, environnement de travail...
Ces vidéos nationales peuvent constituer une bonne amorce d'échange pour construire une interview de professionnels ou une autre activité pédagogique. A exploiter individuellement ou collectivement.

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

# data[].attributes.body
Un outil pour aider l'élève à mieux se connaître (personnalité, aptitudes, centres d’intérêts, envies) et à découvrir des métiers en lien avec ses centres d'intérêt.

Possibilité de télécharger les résultats au format pdf et de consulter des liens vers les présentations des articles en relation avec les centres d'intérêts exprimés.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Découvrez vos centres d'intérêts et les métiers qui y correspondent

Publication : 23 mai 2022

Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

# data[].attributes.attachment_link.description
Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

# data[].attributes.body
Le but des Cordées de la réussite est de lutter contre l'autocensure des élèves par un accompagnement continu dès la classe de 4ème jusqu'au baccalauréat et au-delà. Un établissement encordé et des établissements têtes de cordée mettent en place des actions pour donner à chaque élève les moyens de sa réussite dans l'élaboration de son projet d'orientation, quel que soit le parcours envisagé, poursuite d'études dans l'enseignement supérieur ou insertion professionnelle.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les Cordées de la réussite visent à faire de l'accompagnement à l'orientation un réel levier d'égalité des chances. Elles ont pour objectif de lutter contre l'autocensure et de susciter l'ambition scolaire des élèves par un continuum d'accompagnement de la classe de 4e au lycée et jusqu'à l'enseignement supérieur. La mobilisation de l'ensemble des acteurs, collèges, lycées, établissements d'enseignement supérieur, académies et de l'ensemble des partenaires (ministères, associations, entreprises...) se poursuit. Sur l'année scolaire 2022-2023, ce sont plus de 900 Cordées qui ont été déployées. Vous pouvez identifier les Cordées et leur composition dans chacune des académies à l'aide de la carte ci-dessous.

# data[].attributes.attachment_link.description
Les Cordées de la réussite visent à faire de l'accompagnement à l'orientation un réel levier d'égalité des chances. Elles ont pour objectif de lutter contre l'autocensure et de susciter l'ambition scolaire des élèves par un continuum d'accompagnement de la classe de 4e au lycée et jusqu'à l'enseignement supérieur.

# data[].attributes.headline
Schéma des études supérieures après le bac

# data[].attributes.subject
Schéma des études supérieures après le bac

# data[].attributes.body
ce panorama des études supérieures peut être un bon moyen de faire comprendre aux élèves l'organisation des filières de formations supérieures.

# data[].attributes.body
la région Grand Est organise chaque année des forums thématiques d'orientation :

Les métiers du sport et de l'animation

Les métiers de la santé et du social

Les métiers du numérique

Les métiers de l'artisanat

...

L'Onisep grand Est met à disposition des activités pédagogiques qui permettent aux équipes de préparer leurs élèves à la visite de ces forums tout se familiarisant avec les formations et les métiers du secteur.

# data[].attributes.attachment_link.description
Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

# data[].attributes.body
DES FILIÈRES POUR TOUS LES GOUTS
Les déterminismes de genre influencent les élèves au moment de la construction de leur projet. Cette séance propose de découvrir les voies d’orientation après la seconde générale et technologique / après le bac, au travers du prisme du genre par le biais de quiz et d’analyse de graphiques.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mise en situation
5' - En groupe - Organiser
Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Indiquer que pris individuellement, les garçons et les filles se retrouvent dans toutes les filières puisqu'elles sont toutes mixtes, comme le sont les métiers, mais que les analyses statistiques des parcours d'orientation montrent que les choix des filles et des garçons pris globalement sont souvent différents. Expliquer qu'il est important de prendre conscience que ces différences sont construites par les stéréotypes associés à chaque genre. Ajouter qu'il existe aussi des idées fausses à propos des choix d'orientation des filles et des garçons, qu'il convient de démonter. Présenter l'objet de la séance qui est d'avoir une vision objective des parcours des filles et des garçons et de mieux comprendre que les différences observées sont injustifiées.

Constituer des groupes (minimum 3 et maximum 5) et distribuer la fiche élève intitulée " Des filières pour tous les goûts - fiche élève (1re/Tle) - par groupe ou par élève en individuel ou diffuser des versions numériques sur FOLIOS.
Pièces jointes :
4920_tale_filieres_gouts_eleve.pdf

4921_tale_filieres_gouts_eleve.docx

Consigne pour l'élève

Constituez des groupes et prenez connaissance de la fiche distribuée " Des filières pour tous les goûts ".

Activité de l'élève

Les élèves écoutent l'introduction puis se rassemblent selon leur groupe.

Conseil à l'enseignant/l'enseignante

il est possible en fonction de la situation de la classe de constituer des groupes restreints (3 maximum) ou de rester en individuel.

Répondre au quiz
20' - En groupe - Rechercher
Consigne pour l'élève

Répondez au quiz de la fiche élève intitulée " Des filières pour tous les goûts " à l'aide des graphiques fournis. Chaque question du quiz est en lien avec un graphique qui vous apporte la réponse.
Pièces jointes :
4921_tale_filieres_gouts_eleve.docx

4920_tale_filieres_gouts_eleve.pdf

Activité de l'élève

Les élèves répondent au quiz en s'aidant des graphiques.

Astuce pour l'élève

En groupe, les élèves peuvent se répartir les rôles, désigner un lecteur ou une lectrice et des analystes de graphiques.

Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Indiquer aux élèves qu'il n'y a aucune question piège. Rappeler que la modalité " apprentissage " se prépare aussi dans l'enseignement supérieur, notamment en BTS et BUT (bachelor universitaire de technologie, anciennement DUT).

Distinguer la mixité, la parité et l'égalité.

Correction et commentaire du quiz
20' - En classe entière - Échanger
Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Corriger le quiz et animer la discussion : qu'est-ce qui peut être à l'origine de ces différences d'orientation ? Qu'est-ce qui pourrait faire évoluer les choix de certaines filles et de certains garçons ? Vous pouvez prendre appui sur la fiche enseignant à votre disposition parmi les documents ressources.
Pièces jointes :
4923_tale_filieres_gouts_enseignant.docx

4924_tale_filieres_gouts_enseignant.pdf

Activité de l'élève

Chaque groupe donne sa réponse.

Consigne pour l'élève

Donnez vos réponses à l'oral. Commentez et interprétez les résultats donnés par vos camarades.

Conseil à l'enseignant/l'enseignante

En préambule, il est important d'expliquer aux élèves que les statistiques exposent des tendances qui ne rendent pas compte des variabilités individuelles. Il convient de garder à l'esprit par exemple qu'il arrive que les filles choisissent l'apprentissage et que certains garçons optent pour des études littéraires. Qu'il s'agit uniquement de comparer des taux, des tendances, des écarts.

Sur un sujet qui engage personnellement chaque participant, et qui renvoie directement aux valeurs familiales, il est essentiel de recevoir les opinions de chaque élève sans les juger en rappelant le droit d'expression mais aussi les règles de civilité au sein de la classe. Il est également utile d'indiquer que toutes les formations sont accessibles à toutes et tous, et que la discrimination à l'embauche en fonction du genre est interdite et punie depuis 1975 !

Conclusion
10' - En classe entière - Apprendre
Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Clôturer la discussion et synthétiser les échanges et les points de vue. Diffuser les deux vidéos suivantes :

Et si le temps le permet, pour ouvrir sur les discriminations, la vidéo "Faites-vous confiance, faites confiance au sport" 0'43.

Consigne pour l'élève

Consigne (sans outil numérique) : Visionnez les deux vidéos diffusées. Commentez ce constat " Au Portugal et en Suède, en 2018, les femmes sont plus présentes que les hommes dans les métiers de scientifiques ou d'ingénieurs " - source ESRI vers l'égalité femmes-hommes ? Chiffres clés 2020.

Conseil à l'enseignant/l'enseignante

Éléments de réponse : voir la correction du quiz + au Portugal, l'action de " Ciência Viva ", le programme novateur d'activités scientifiques extrascolaires pour les élèves du primaire jusqu'à la fin du secondaire. Créé il y a 23 ans par le ministre des Sciences, cette action est devenue un exemple - et un succès - au niveau international, offrant aux jeunes un contact précoce avec la recherche et la démarche scientifique. Cf. article France Diplomatie.

Dans les pays scandinaves et en Suède encore plus, une politique égalitariste est menée depuis longtemps, notamment par des mesures de fond comme les congés parentaux père-mère.

Ce que l'élève doit apprendre : les notions de mixité et parité. Les intérêts et les métiers, comme les goûts et les couleurs, ne sont pas sexués naturellement mais sont soumis aux stéréotypes véhiculés dans la société dès l'enfance (catalogues de jouets). Alors qu'à d'autres époques et dans d'autres pays, les constats peuvent être différents.

# data[].attributes.attachment_link.title
Des filières pour tous les goûts (1re/Tle) - Ressources éducatives pour l'orientation

# data[].attributes.attachment_link.description
Les compétences à s'orienter travaillées dans cette séance sont : Interroger et déconstruire les représentations (ex : ne pas se limiter à des stéréotypes ou à ce qu'on m'a dit sur un métier) : La séance, avec la réalisation du quiz, fait prendre conscience à l'élève du poids des stéréotypes liés au genre, et permet leur mise à distance.

# data[].attributes.attachment_caption
Pose-toi la question ! Comment s'informer sur les formations ?

# data[].attributes.body
Une vidéo pour savoir comment s'informer sur les formations et comprendre que ce qui va convenir à l'un, ne va pas forcément convenir à soi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pose-toi la question ! Comment s'informer sur les formations ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Un projet de formation s’établit en fonction de critères personnels. Pour bien s’informer, il faut comprendre la complémentarité des sources d’information et veiller à leur validité. On peut également faire appel à des profess…

# data[].attributes.body
Des cours en ligne pour se repérer et s’orienter après le lycée. Métiers, filières, université ou grandes écoles.
France Université Numérique propose un ensemble de MOOC qui permet aux lycéens, aux équipes éducatives (professeur principal, professeur documentaliste, PsyEN) et aux parents d‘avoir des outils éclairant pour l’aide à l’orientation.

# data[].attributes.attachment_link.description
Des cours en ligne gratuits pour découvrir, apprendre, progresser et réussir avec des experts des meilleurs établissements d’enseignement supérieur.

# data[].attributes.body
des publications qui proposent une approche illustrée et incarnée des métiers grâce à des interviews de professionnels. La part belle est faite aux photos-portraits et aux parcours de formations de témoins. Elles sont disponibles dans le kiosque ONISEP au CDI ou en téléchargement.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dossier

Publication : 27 septembre 2023

Certains secteurs recrutent plus que d'autres ! Mais ils sont souvent méconnus. Briser les idées reçues sur les métiers, tel est l'objectif de chaque numéro de Zoom. Sa lecture vous aidera à vous projeter dans votre futur professionnel, au travers de témoignages illustrés. Et à trouver votre voie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Certains secteurs recrutent plus que d’autres ! Mais ils sont souvent méconnus. Briser les idées reçues sur les métiers, tel est l’objectif de chaque numéro de Zoom. Sa lecture vous aidera à vous projeter dans votre futur professionnel, au travers de témoignages illustrés. Et à trouver votre voie.

# data[].attributes.body
Une fiche recensant les sites et ressources utiles aux élèves de terminale pour se repérer après le bac en région Grand Est.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Orient'Est - Je mets le cap sur mon avenir professionnel en Grand Est

# data[].attributes.attachment_link.title
Je trouve des informations sur mes études après le bac en Grand Est

# data[].attributes.attachment_link.description
Mettez le cap sur votre avenir professionnel avec la région Grand Est

# data[].attributes.body
Aider les jeunes à trouver un parcours d'orientation adapté en questionnant les stéréotypes positifs et négatifs qu'ils et elles peuvent avoir sur un secteur ou des filières d'étude, c'est tout l'objectif du dispositif Graines d'Avenir qui les confronte et apporte des réponses à leurs idées reçues sur l'orientation.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Présentation du cours Cours

Le Projet graines d'avenir

Aider les jeunes à trouver un parcours d'orientation adapté en questionnant les stéréotypes positifs et négatifs qu'ils peuvent avoir sur un secteur ou des filières d'étude, c'est tout l'objectif du dispositif Graines d'Avenir. A l'aide d'un format digital éprouvé pour son efficacité cognitive et en s'appuyant sur l'expertise des acteurs clefs de l'orientation en France, les confronte et apporte des réponses à leurs idées reçues sur l'orientation.

un partenariat

L'ONISEP

Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers.

L'ETUDIANT

l'Etudiant est un site spécialisé dans l'orientation, la formation et la réussite des études

DIDASK

Formations digitales et outil-auteur basés sur la recherche en sciences cognitives pour garantir l'apprentissage.

Opération soutenue par l'Etat

dans le cadre de l'action " Territoires d'Innovation Pédagogique " du programme d'investissements d'avenir, opéré par la CDC

UTILISer les graines d'avenir

en individuel

Disponibles sur les sites internet de l'Etudiant et l'Onisep, partez à la découverte des Graines d'Avenir pour approfondir vos onnaissances et peut-être changer de regard sur les filières d'orientation et des métiers dans les principaux secteurs

en classe

Pensé pour une diffusion en classe, le projet inclut des séquences pédagogiques avec des idées d'utilisation pour alimenter les heures dédiées à l'orientation avec les élèves.

# data[].attributes.attachment_link.description
Présentation du cours Cours Aider les jeunes à trouver un parcours d'orientation adapté en questionnant les stéréotypes positifs et négatifs qu'ils peuvent avoir sur un secteur ou des filières d'étude, c'est tout l'objectif du dispositif Graines d'Avenir.

# data[].attributes.body
Dans les universités, les établissements d'enseignement supérieur, les CFA, et les lycées des JPO sont organisées jusqu'au mois de juin.
Au programme : présentation des formations et rencontres avec les enseignants et les étudiants.

# data[].attributes.attachment_link.title
Supérieur - Recherche de journées portes ouvertes - Onisep

# data[].attributes.attachment_link.description
Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

# data[].attributes.body
Un calendrier, des fiches pratiques, des séquences pédagogiques et des ressources pour s'informer sur la procédure et accompagner les élèves tout au long de l’année.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Publication : 12 décembre 2023

Les lycéens de terminale candidatent dans la plupart des formations postbac via la plateforme Parcoursup. Pour vous informer sur la procédure et accompagner vos élèves tout au long de l'année, des outils sont à votre disposition : un calendrier, des fiches pratiques, des séquences pédagogiques et des ressources.

# data[].attributes.attachment_link.description
Les lycéens de terminale candidatent dans la plupart des formations postbac via la plateforme Parcoursup. Pour vous informer sur la procédure et accompagner vos élèves tout au long de l'année, des outils sont à votre disposition : un calendrier, des fiches pratiques, des séquences pédagogiques et des ressources.

# data[].attributes.headline
Préparer Parcoursup et choisir son orientation

# data[].attributes.subject
Préparer Parcoursup et choisir son orientation

# data[].attributes.body
Module Lycée, mémo Parcoursup, fiches pratiques, tchat, questionnaires d'auto-évaluation en droit et sciences...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Publication : 6 novembre 2023

Questionnaires d'auto-évaluation en droit et sciences, module Lycée, mémo Parcoursup... retrouvez les ressources et les outils qui vous accompagneront dans vos choix d'orientation et vous aideront à préparer Parcoursup.

# data[].attributes.attachment_link.description
Questionnaires d'auto-évaluation en droit et sciences, module Lycée, mémo Parcoursup... retrouvez les ressources et les outils qui vous accompagneront dans vos choix d'orientation et vous aideront à préparer Parcoursup.

# data[].attributes.headline
Guide des procédures post seconde- Académie de Strasbourg

# data[].attributes.subject
Guide des procédures post seconde- Académie de Strasbourg

# data[].attributes.body
Un guide destiné aux familles et aux équipes pour bien comprendre et se préparer au processus d'orientation et d'affectation en classe de seconde.

# data[].attributes.body
L'Onisep ouvre un nouveau service web de ressources documentaires, OnisepDoc, accessible sur abonnement gratuit. Ce portail est destiné à accompagner les activités pédagogiques de découverte des métiers et des formations des professeurs-documentalistes, et à fournir un outil d’appui aux Psy-EN des CIO.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Publication : 5 février 2024

Le programme Avenir(s)  vise à offrir à tous les jeunes les outils nécessaires pour construire progressivement et sereinement leurs projets d'orientation, leur parcours de formation et leur entrée dans la vie professionnelle.

# data[].attributes.attachment_link.description
Le programme Avenir(s)  vise à offrir à tous les jeunes les outils nécessaires pour construire progressivement et sereinement leurs projets d'orientation, leur parcours de formation et leur entrée dans la vie professionnelle.

# data[].attributes.headline
Guide de l'accompagnement à orientation en LEGT

# data[].attributes.subject
Guide de l'accompagnement à orientation en LEGT

# data[].attributes.attachment_caption
Le référentiel des compétences à s'orienter

# data[].attributes.headline
Référentiel des compétences à s'orienter

# data[].attributes.subject
Référentiel des compétences à s'orienter

# data[].attributes.attachment_link.title
Le "Référentiel des compétences à s'orienter au lycée"

# data[].attributes.attachment_link.description
Le "Référentiel des compétences à s’orienter au lycée" s’inscrit dans le cadre du programme Avenir(s). Il a pour ambition d’aider les jeunes à construire leur parcours de formation et leurs projets professionnels tout au long de la vie. Retrouvez le livret de présentation qui rassemble les 15 compétences en question.

# data[].attributes.body
700 ressources clés en main pour proposer des activités de découverte à vos élèves

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
700 ressources pédagogiques, en accès libre pour accompagner à l'orientation, fiables et entièrement personnalisables.

Des sujets variés à aborder avec votre classe : Découverte des métiers, des voies de formation, du monde professionnel ou réflexion sur l'élaboration des projets d'orientation.

Pour faciliter la navigation et la recherche d'informations, les niveaux, les thématiques et les formats des ressources sont rapidement identifiables.

# data[].attributes.attachment_link.description
Accéder gratuitement et librement à un de 700 ressources pédagogiques pour accompagner les élèves à l'orientation.

# data[].attributes.body
Un accès à toute l'offre de formations par domaine,carte ou recherche libre.

# data[].attributes.attachment_link.title
Atlas : un outil Onisep pour les professionnels en orientation scolaire

# data[].attributes.body
une séquence pédagogique en 3 séances pour accompagner les élèves dans leur recherche de stage de seconde.

# data[].attributes.attachment_link.description
Cette séquence a pour but de préparer les élèves de 2de dans leur recherche de stage d'observation de fin d'année. Dans la première séance, il s'agit pour les élèves d'apprendre à se connaître afin d'élaborer leur projet de stage, en accord avec leurs centres d'intérêt et leurs enseignements de spécialité.

# data[].attributes.headline
Diaporama: parcours d'orientation après la seconde

# data[].attributes.subject
Diaporama: parcours d'orientation après la seconde

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Informations

baccalauréat général

baccalauréat technologique

diplôme

enseignement de spécialité

lycée

Voir les pièces jointes

Diaporama : Après la 2nde Générale et Technologique

Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Ce diaporama s'adresse aux équipes éducatives, afin d'accompagner au mieux les élèves dans leurs choix d'orientation.

Conseil à l'enseignant

Télécharger le fichier PDF, l'enregistrer et l'ouvrir dans un lecteur PDF type Acrobat Reader

Pièce jointe : apres-2de-gt-parcours-orientation.pdf

Pièces jointes

Télécharger le dossier complet de la séance

Pièces jointes des activités

# data[].attributes.attachment_link.title
DIAPORAMA - Parcours d'orientation après la 2de GT - Ressources éducatives pour l'orientation

# data[].attributes.attachment_link.description
Accéder gratuitement et librement à un de 700 ressources pédagogiques pour accompagner les élèves à l'orientation.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La classe de seconde générale et technologique

Les élèves admis en lycée général et technologique intègrent la classe de 2 de, commune aux deux voies. Ils suivent des enseignements communs obligatoires auxquels peuvent s'ajouter des enseignements optionnels non obligatoires et des heures d'accompagnement personnalisé et au choix de l'orientation.

10 enseignements communs obligatoires en 2ᵈᵉ

Après la 2 de générale et technologique, ils poursuivent en classe de 1 re générale ou de 1 re technologique. Les élèves choisissent ainsi soit trois enseignements de spécialité pour la voie générale, soit une série pour la voie technologique.

La classe de première

Les lycéens et lycéennes suivent des enseignements communs, des enseignements de spécialité au choix pour la voie générale ou propres à leur série technologique. S'y ajoutent des enseignements optionnels qui pourront compléter leur parcours. Ces choix s'effectuent en fonction de leurs goûts et dans la perspective des études supérieures qu'ils et elles envisagent de faire.

Les matières en 1ʳᵉ

La 1re générale

Les enseignements de spécialité sont des enseignements obligatoires dans différents domaines. Ils permettent aux élèves d'approfondir et d'élargir leurs connaissances et de les préparer à la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur.

La 1re technologique

Les séries de bac technologique sont au nombre de 8 :

STAV (Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant) ;

STD2A (Sciences et technologies du design et des arts appliqués) ;

STI2D (Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable) ;

STL (Sciences et technologies de laboratoire) ;

STMG (Sciences et technologies du management et de la gestion) ;

ST2S (Sciences et technologies de la santé et du social) ;

STHR (Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration) ;

S2TMD (Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse).

Pour le bac STHR, il est conseillé de suivre une "Seconde spécifique STHR".

La classe de terminale

Comme en 1 re, les élèves de terminale de la voie générale suivent des enseignements communs.

La terminale générale

En classe de terminale générale, les élèves choisissent deux enseignements de spécialité parmi ceux suivis en 1 re. En terminale il est possible de choisir un nouvel enseignement optionnel (Mathématiques complémentaires, Mathématiques expertes, Droit et grands enjeux du monde contemporain).

La terminale technologique

Pour la voie technologique, les enseignements de spécialité peuvent être différents entre la 1 re et la terminale et comporter des enseignements spécifiques, au choix, à l'intérieur de la spécialité. Il est possible également de poursuivre des enseignements optionnels.

L'accompagnement des élèves

L'accompagnement au choix de l'orientation

Il s'agit d'un temps consacré à l'accompagnement des élèves pour la construction progressive de leur projet d'orientation. Ils seront ainsi mieux préparés à l'entrée dans l'enseignement supérieur.

Cet accompagnement de 54 heures par an repose sur des activités d'information sur les métiers et les formations, de conseil et de suivi qui vont aider les élèves à mieux se connaître (intérêts, capacités, aspirations) et à en savoir plus sur les conditions d'admission dans l'enseignement supérieur.

Les élèves peuvent ainsi participer aux semaines de l'orientation organisées par leur établissement, aux journées de découverte des métiers et à des journées d'immersion dans le monde professionnel et l'enseignement supérieur.

L'accompagnement personnalisé

Il s'agit d'un temps d'enseignement de 2 heures par semaine, intégré dans l'emploi du temps scolaire, de la 2 de à la terminale.

L'objectif est d'aider les élèves à progresser. Les activités sont proposées selon leurs besoins et leurs attentes : soutien scolaire, approfondissement d'un point de cours, aide méthodologique et préparation à l'orientation.

En terminale, la priorité est donnée aux enseignements spécifiques et de spécialité de chaque série, pour aider les élèves à se préparer aux méthodes de l'enseignement supérieur et à finaliser leurs choix d'orientation. L'accompagnement personnalisé est assuré par un ou une professeure.

# data[].attributes.attachment_link.description
Le lycée général et technologique est composé de 3 classes : seconde, première et terminale. La 2ᵈᵉ générale et technologique accueille tous les élèves qui ont choisi cette voie. Ils poursuivent ensuite soit en 1ʳᵉ et terminale générales, soit en 1ʳᵉ et terminale technologiques. Objectif : obtenir le bac et poursuivre ses études dans l'enseignement supérieur.

# data[].attributes.attachment_link.title
Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

# data[].attributes.attachment_link.description
Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

# data[].attributes.headline
Guide de la voie technologique du Grand Est

# data[].attributes.subject
Guide de la voie technologique du Grand Est

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

# data[].attributes.body
Un kit, conçu dans le cadre des ODD (objectifs de développement durable) de l’ONU, composé de 5 étapes qui aident les élèves à mener une réflexion sur un projet scolaire et professionnel inspirant et porteur de sens !

Pour aller plus loin, 3 séquences pédagogiques :

- Séance de découverte du kit JobDD

- Séance flash actions ODD

- Séance flash JobDD

# data[].attributes.attachment_link.description
Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

# data[].attributes.attachment_caption
Tchat Parcoursup : Comment bien aborder la phase d'admission ?

# data[].attributes.body
Comment s’inscrire sur Parcoursup ? Quels sont les éléments nécessaires ? Quels types de formation sont disponibles ? Comment bien formuler ses vœux ? De réponses à toutes les questions sur Parcoursup.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Avant de retrouver ce tchat nous vous invitons à prendre connaissance de ressources et outils d'information sur la procédure Parcoursup :

Conseillers Parcoursup : Bonjour à toutes et à tous ! Nous nous tenons prêts à répondre à toutes vos questions !

1. Phase principale d'admission
2. Listes d'attente et stratégies 3. Gestion des propositions et réponses 4. Phase complémentaire et alternatives 5. Parcours spécifique et statut particulier 6. Informations administratives

Conseillers Parcoursup: Merci à toutes et à tous de vos nombreuses questions ! Pensez à consulter le site Parcoursup (la foire aux questions, les vidéos...).

Pour toute question d'orientation ou sur les formations, vous pouvez consulter la page ONISEP de Mon Orientation en Ligne. Des conseillers peuvent vous répondre par mail, tchat ou au numéro vert Parcoursup.

Pour toute question sur la procédure Parcoursup, vous pouvez appeler le numéro vert Parcoursup au 0 800 400 070.

Nous vous conseillons de vous rendre sur ce site, qui permet de s'entraîner à répondre à des propositions d'admission sur un dossier fictif.

Très bonne fin de journée à toutes et à tous !

Le Modérateur: Merci à toutes et à tous de votre participation. Merci aux conseillers pour leurs réponses. Bonne fin d'après-midi !

Le mémo indispensable de l'Onisep

Les élèves retrouveront dans ce mémo toutes les informations pour organiser leur année de terminale : un calendrier, une "to do list" et tous les contacts utiles.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tchat Parcoursup : Comment bien aborder la phase d'admission ?

# data[].attributes.attachment_link.description
La phase d'admission a débuté le 2 juin. Comment se déroule cette phase ? Quelles sont les réponses possibles et comment en prendre connaissance ? Comment fonctionnent les listes d'attente ou encore comment classer les vœux en attente ? Nos conseillers Onisep et Parcoursup vous accompagnent et ont répondu en direct à toutes vos interrogations mercredi 4 juin.

# data[].attributes.headline
A quoi sert ce Padlet? Comment bien l'utiliser?

# data[].attributes.subject
A quoi sert ce Padlet? Comment bien l'utiliser?

# data[].attributes.body
Vous trouverez dans ce Padlet un ensemble non exhaustif de ressources que vous pourrez utiliser avec vos élèves. Ils vous sont présentés ici à titre indicatif. Nous vous transmettrons un code d'accès pour enrichir cet outil.