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Promover una cultura de la diversidad debe aprovechar las diferencias del capital simbólico inicial, que traen los niños a la escuela y respetar la riqueza propia de los conocimientos que se construyen en diversos contextos

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Incorporar el DUA en la gestión de la clase

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Incorporar el DUA en la gestión de la clase

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¿Qué experiencias o impresiones les aporta la lectura del "Cuento de la cebolla"? ¿Qué preguntas o conclusiones pueden aportar como reflexiones?

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La diversidad es inherente al ser humano, y no existen categorías rígidas entre personas; ofrecer alternativas beneficia a todos.

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La diversidad es inherente al ser humano, y no existen categorías rígidas entre personas; ofrecer alternativas beneficia a todos.

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Sobre la diversidad, en el arte pueden visitar: https://www.latamarte.com/es/articles/KzO8/