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1조 : 김미지, 김민종, 이건현, 이준서

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원본 (Korean)

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한국의 시인과 작품소개 - 윤동주 ‘서시’

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시인 ‘도종환’ 소개 도종환(1954~ ) 한국 현대 시문학을 대표하는 서정 시인이자 교육·사회운동에도 깊이 관여해 온 인물. 1980년대 이후 한국 시단에서 ‘상처와 치유의 시인’으로 평가되며 아픔을 서정과 사유로 승화한 작품들을 꾸준히 발표해 왔다. 1. 생애(삶) 충청북도 청주에서 출생. 대학에서 국어교육을 전공한 뒤 교사로 근무하며 시를 쓰기 시작한다. 1984년 동인지 활동과 함께 본격적으로 시인으로 등단.

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도종환, <흔들리며 피는 꽃> 전문

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도종환, <흔들리며 피는 꽃> 전문

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흔들리지 않고 피는 꽃이 어디 있으랴

이 세상 그 어떤 아름다운 꽃들도

다 흔들리면서 피었나니

흔들리면서 줄기를 곧게 세웠나니

흔들리지 않고 가는 사랑이 어디 있으랴

젖지 않고 피는 꽃이 어디 있으랴

이 세상 그 어떤 빛나는 꽃들도

다 젖으며 젖으며 피었나니

바람에 비에 젖으며 꽃잎 따뜻하게 피웠나니

젖지 않고 가는 삶이 어디 있으랴

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기형도 시인과 빈집의 사본

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1. 한국의 주요 작가와 대표작을 조사·정리하고 국제 친구들에게 이해하기 쉬운 방식으로 소개할 수 있다.

2. 작품의 핵심 메시지를 시각적 요소로 변환하여 창의적으로 표현할 수 있다.

<산출물>: 작가 및 작품 소개 피피티🩵,

우리만의 책갈피🩵

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1. Students will be able to research and organize information about major Korean authors and their representative works, and introduce them to international friends in a clear and accessible way.

2. Students will also be able to creatively express the core message of a literary work by transforming it into visual elements.

<Output>:

PPT introducing the author and the work 🩵

Our own personalized bookmark 🩵

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1. 조 편성 및 선택 작가

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1. 조 편성 및 선택 작가

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1조: 김미지, 김민종, 이건현, 이준서

기형도, <빈집>

2조: 김민교, 전민아, 조현빈, 조현주

도종환, <흔들리며 피는 꽃>

3조: 김예인, 김해리, 김현준, 윤은주

김춘수, <꽃>

4조: 남재희, 박찬우, 원강림, 이아린

윤동주, <서시>

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1. Group Assignment and Selected Authors

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1. Group Assignment and Selected Authors

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Group 1: Kim Miji, Kim Minjong, Lee Geonhyeon, Lee Junseo

Gi Hyeong-do, <The Empty House>

Group 2: Kim Minkyo, Jeon Mina, Cho Hyeonbin, Cho Hyeonju

Do Jong-hwan, <Flowers That Bloom While Swaying>

Group 3: Kim Yein, Kim Haeri, Kim Hyunjun, Yoon Eunju

Kim Chunsu, <Flower>

Group 4: Nam Jaehee, Park Chanwoo, Won Gangnim, Lee Arin

Yun Dong-ju, <Prologue>

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11/18(화): 7, 8교시

- 7교시 : 조편성 및 작품 선택, 조별발표 역할 분배

- 8교시 : 자료조사 및 피피티 제작

11/19(수): 5, 6교시

- 5교시 : 피피티 제작

- 6교시 : 책갈피 제작

11/24(월): 1교시

- 1교시 : 조별 발표 ^^

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November 18 (Tue): 7th & 8th Periods

- 7th Period: Group assignments & work selection, division of presentation roles

- 8th Period: Research and PPT creation

November 19 (Wed): 5th & 6th Periods

- 5th Period: PPT creation

- 6th Period: Bookmark making

November 24 (Mon): 1st Period

- 1st Period: Group presentations ^^

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캔바(Canva)를 이용한 조별 PPT 만들기                  (Creating Group PPTs Using Canva)

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캔바(Canva)를 이용한 조별 PPT 만들기                  (Creating Group PPTs Using Canva)

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3. 작가 및 작품 소개 피피티 제작

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3. 작가 및 작품 소개 피피티 제작

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1. 작가 소개 : (발표자 1명 ^^)

- 시대·배경

- 특징적인 작품 세계

2. 대표작 소개 : (발표자 1명 ^^)

- 1. 작품 해석과 의미 (구절 풀이)

- 2. 시의 주제와 감상

- 3. 작품에서 나타나는 문학적 특징

- 4. 현대적인 의미와 감동

- 5. 마무리하는 말

3. 우리들의 책갈피 소개 : (발표자 1명 ^^)

- 책갈피 이미지

- 책갈피 감상 포인트 소개

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김소월, <진달래꽃> 전문

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김소월, <진달래꽃> 전문

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나 보기가 역겨워

가실 때에는

말없이 고이 보내 드리우리다

영변에 약산

진달래꽃

아름따다 가실 길에 뿌리우리다

가시는 걸음걸음

놓인 그 꽃을

사뿐히 즈려밟고 가시옵소서

나 보기가 역겨워

가실 때에는

죽어도 아니 눈물 흘리우리다

- ≪개벽≫, (1922)

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If you grow weary of seeing me
and choose to leave,
I will let you go in silence, gently.

On Yak Mountain in Yeongbyeon
azaleas bloom;
I will gather them and scatter them on the path you take.

With every step you go,
on the flowers laid beneath your feet,
please tread lightly as you pass.

If you grow weary of seeing me
and choose to leave,
I shall not shed a single tear—
not even in death.

- ≪Gaebyeok≫ (1922)

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1. 작가 '김소월' 알아보기

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1. 작가 '김소월' 알아보기

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김소월(1902~1934)

한국을 대표하는 민요적 서정시의 시인으로, 한국 현대시 형성기에 독보적인 발자취를 남긴 인물.

1. 생애(삶)

본명 김정식, 평안북도 구성 출생.

어릴 때부터 한학과 문학에 재능을 보였고, 오산학교에서 스승 조만식의 영향을 받으며 문학적 기반을 다졌다.

1920년대 일본 도쿄에서 유학했으나 건강과 경제 사정으로 귀국.

귀국 이후 잡지·신문에 시를 발표하며 활동했으나 문단 활동은 비교적 짧은 편.

1934년, 33세의 젊은 나이에 요절.

사후에 『소월시집』이 정리되어 한국 서정시의 고전적 토대가 되었다.

→ 짧은 생애이지만 한국 시문학의 상징적 존재가 됨.

2. 시대상(시인이 살던 시대의 배경)

일제강점기(1910~1945)라는 민족적 고난의 시대.

민족 정체성이 흔들리고, 전통문화가 억압받던 시기였음.

서구 문학이 유입되면서 한국 문학이 전통과 근대성의 충돌을 겪던 과도기.

문인들은 직접적 저항보다는 내면적·감정적 방식의 민족 정체성 표현을 선택하는 경우가 많았음.

→ 김소월의 시에 나타나는 정한(情恨), 이별, 슬픔, 자연 친화성 등은
시대적 불안과 민족적 감정이 반영된 결과로 이해할 수 있음.

3. 작품 경향(문학적 특징)

✔ 1) 민요적 서정성 — 소월 시의 핵심

- 김소월은 한국의 전통 민요의 운율과 리듬감을 현대시 형식으로 재창조함.

- 〈진달래꽃〉, 〈산유화〉, 〈초혼〉 등 모두 단순한 어휘 + 반복 + 후렴 구조를 사용함.

- 누구나 쉽게 낭송할 수 있을 만큼 구어적·노래 같은 시풍이 특징.

✔ 2) 이별·상실·정한의 감정 표현

- 소월 시의 정서는 대체로 슬픔, 체념, 그리움, 애도로 요약됨.

- 개인의 사랑·이별을 통해 민족적 상실감을 우회적으로 드러내는 경우가 많음.

- 절제된 감정 표현이 오히려 더 깊은 감동을 준다는 평가.

예)

- 〈진달래꽃〉: 품위 있는 이별 수용

- 〈초혼〉: 떠나간 이를 부르는 절절한 애도

✔ 3) 전통적 이미지 사용 (자연·계절·꽃)

- 진달래꽃, 산유화, 바람, 산과 들 등 한국적 자연 이미지가 정서를 매개함.

- 자연은 단순한 배경이 아니라 감정의 상징으로 기능.

✔ 4) 단순하지만 깊은 언어 — ‘소월체’

- 평이한 어휘로 깊은 정서를 표현하는 문체를 흔히 ‘소월체’라 부름.

- 일상어인데도 시적 울림이 크기 때문에
→ 번역·국제 소개에도 비교적 적합한 시인.

✔ 5) 전통과 근대의 조화

- 형태는 전통 민요처럼 보이지만
내면의 감정은 근대적 자의식, 즉 개인적·심리적 고뇌를 담고 있음.

✨ "김소월" 그는..

"김소월"은 일제강점기의 불안한 시대 속에서 한국적 정서와 민요적 운율을 바탕으로 이별과 정한의 감정을 섬세하게 노래한 시인이다.

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1. Getting to Know the Author, "Kim Sowol"

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1. Getting to Know the Author, "Kim Sowol"

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Kim Sowol (1902–1934)

A poet representing Korea’s folk-based lyric tradition, Kim Sowol left a distinctive mark during the formative period of modern Korean poetry.

1. Life

Born Kim Jeong-sik in Guseong, Pyeonganbuk-do.

From an early age, he showed talent in classical Chinese studies and literature. While attending Osan School, he was influenced by his teacher Jo Man-sik, which helped lay the foundation for his literary development.

He studied in Tokyo, Japan, in the early 1920s, but returned to Korea due to health issues and financial difficulties.

After returning, he continued to publish poems in magazines and newspapers, though his career in the literary world was relatively brief.

In 1934, he died young at the age of 33.

After his death, The Collected Poems of Sowol was compiled, establishing a classic foundation for Korean lyric poetry.

→ Although his life was short, he became a symbolic figure in Korean poetic literature.

2. Historical Background (The Era in Which the Poet Lived)

Kim Sowol lived during the Japanese colonial period (1910–1945), a time of national suffering.

National identity was shaken, and traditional culture was suppressed.

Meanwhile, Western literature was being introduced, and Korean literature found itself in a transitional phase, caught between tradition and modernity.

Many writers expressed national sentiment through inward, emotional modes rather than direct resistance.

→ The sorrow, separation, longing, and affinity with nature seen in Kim Sowol’s poetry can be understood as reflections of the anxieties of the era and the emotional state of the Korean people.

3. Characteristics of His Works

✔ 1) Folk-song-like Lyricism — The Core of Sowol’s Poetry

Kim Sowol recreated the rhythm and cadence of traditional Korean folk songs within modern poetic forms.

Works such as Azaleas, The Flower in the Mountain, and Invocation employ simple vocabulary, repetition, and refrain-like structures.

His poems are characterized by a spoken, song-like quality that makes them easy for anyone to recite.

✔ 2) Expressions of Farewell, Loss, and Jeonghan (Sorrowful Longing)

The emotional tone of Sowol’s poetry can largely be summarized as sadness, resignation, longing, and mourning.

Through personal themes of love and parting, his poems often indirectly evoke a sense of national loss.

The restrained emotional expression is considered to deepen the poem’s impact.

Examples:

Azaleas: A dignified acceptance of parting

Invocation: A heartfelt lament calling to the departed

✔ 3) Use of Traditional Imagery (Nature, Seasons, Flowers)

Azaleas, wildflowers, winds, mountains, and fields—Korean natural images—serve as emotional mediators.

Nature functions not merely as background but as symbolic representation of feeling.

✔ 4) Simple but Profound Language — the “Sowol Style”

His poetic diction, known as “Sowol-che,” uses plain, everyday language to express deep emotion.

Because his language is simple yet resonant, his poetry is relatively suitable for translation and international appreciation.

✔ 5) Harmony of Tradition and Modernity

While his poetic forms resemble traditional folk songs, the emotional depth reflects modern consciousness—personal and psychological struggles.

✨ Kim Sowol, in essence…

Kim Sowol was a poet who, amid the instability of Japanese colonial rule, delicately expressed themes of separation and sorrow rooted in Korean sentiment, all through the rhythms of folk tradition.

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2. <진달래꽃> 작품 파헤치기

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2. <진달래꽃> 작품 파헤치기

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1. 작품 해석과 의미

1) 시의 전체적인 분위기

이 시는 사랑하는 사람과의 이별을 담담하게 받아들이면서도 깊은 슬픔을 간직한 화자의 마음을 표현하고 있습니다. 직접적으로 슬픔을 드러내지 않고, 오히려 상대방을 배려하는 태도를 보이며 이별을 맞이하려 합니다.

​

2) 주요 시어 해석

시어 - 의미

나 보기가 역겨워 - 나를 떠나고 싶어 한다면

가실 때에는 - 떠나갈 때는

말없이 고이 보내 드리우리다 - 아무 말 없이 조용히 보내 드리겠다

영변에 약산 - 평안북도 영변의 약산(진달래가 많은 산)

진달래꽃 아름따다 - 진달래꽃을 꺾어

가실 길에 뿌리우리다 - 떠나는 길에 꽃을 뿌리겠다

즈려밟고 가시옵소서 - 꽃을 밟고 조용히 가시라

죽어도 아니 눈물 흘리우리다 - 죽어도 눈물을 보이지 않겠다

이처럼 화자는 사랑하는 사람이 자신을 떠날 때 잡지도 않고, 오히려 길에 진달래꽃을 뿌려 보내겠다고 합니다. 마지막까지 상대방을 위해 애써 담담한 태도를 유지하려 하지만, 내면에는 깊은 슬픔이 깃들어 있습니다.

2. 시의 주제와 감상

1) 주제: 떠나는 사랑을 애절하게 배웅하는 마음

「진달래꽃」은 이별을 슬퍼하면서도 상대방이 행복하길 바라는 헌신적인 사랑을 담고 있습니다. 겉으로는 아무렇지 않은 듯 행동하지만, 사실은 가슴 아픈 이별을 겪고 있는 화자의 모습이 독자의 감정을 울립니다.

​

2) 형식과 운율의 아름다움

이 시는 3음보의 리듬감 있는 운율을 가지고 있으며, 반복적인 구조를 통해 감정을 강조합니다. 예를 들어,

"나 보기가 역겨워 가실 때에는" → 동일한 구절을 반복하면서 이별의 확실성을 강조

"죽어도 아니 눈물 흘리우리다" → 감정을 최대한 억누르려는 의지 표현

이러한 반복적인 표현과 자연스러운 리듬 덕분에, 이 시는 노래처럼 아름답게 다가옵니다.

3. 「진달래꽃」에서 나타나는 문학적 특징

민요적 요소

3음보의 반복적인 운율이 한국 전통 민요의 형식을 닮았습니다.

이별을 노래하면서도 담담한 어조를 유지하는 점이 민요적 정서를 풍깁니다.

​

상징적 표현

진달래꽃: 단순한 꽃이 아니라 이별의 슬픔과 화자의 헌신적인 사랑을 상징

눈물 흘리지 않겠다: 실제 감정을 숨기려 하지만, 그 안에 담긴 깊은 슬픔을 반어적으로 표현

​

반어적 표현

"죽어도 아니 눈물 흘리우리다" → 눈물을 흘리지 않겠다는 말이 오히려 그만큼 큰 슬픔을 나타냄

4. 현대적인 의미와 감동

오늘날까지도 「진달래꽃」은 많은 사람들에게 사랑받는 시입니다.

우리는 이별을 경험할 때 감정을 솔직하게 표현하기보다는, 때때로 화자처럼 상대방을 위해 감정을 숨기고 배려하는 태도를 보이기도 합니다. 이 시는 그런 아름답지만 슬픈 사랑의 모습을 잘 보여주는 작품입니다.

특히, 이 시의 담담한 태도는 단순한 연인의 이별뿐만 아니라, 가족, 친구, 또는 삶과의 이별까지 확장해서 생각할 수 있습니다. 이러한 보편적인 감정이 많은 사람들의 공감을 얻는 이유입니다.

5. 마무리하며

김소월의 「진달래꽃」은 단순한 이별 시가 아니라, 이별을 대하는 우리들의 태도와 감정을 섬세하게 표현한 명작입니다.

이 시를 다시 읽으며, 사랑하는 사람을 떠나보내야 하는 순간 우리의 마음은 어떠한가를 곱씹어보는 것도 의미 있는 시간이 될 것입니다. :-)

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시대배경

출생 1922년 11월 25일

경상남도 통영군 통영면 서정

(현 경상남도 통영시 동호동)

2004년 11월 29일 (향년 82세) 사망

1941년 일본으로 건너가 니혼대학 예술학부에서 공부했으나, 1942년에 천황과 조선총독부를 비판하여 1943년에 퇴학당했다.

이후 김춘수 시인은 유치환, 김상옥과 함께 예술운동을 펼치고, 본격적으로 시를 쓰기 시작하였다.

특징적인작품세계

김춘수의 작품세계에서는 모든 것이 사물로 비친다. 모든 것이 인식의 대상으로서의 사물이고, 그의 언어는 인식을 위한 연장이며. 그는 인식으 시인이다. 인식을 위한 연장으로서의 언어가 담당하는 것은 사물의 깊은 안쪽으로 들어가서 본질을 발견하고 잡아내는 일이다. 그런데 본질이란 것은 의미 이전의 것이기 때문에 언어자체가 잡아내지 못한다. 그것을 할 수 있는 것은 이미지다. 그리하여 그의 언어는 이미지 구성의 자료가 되지 않으면 안 되고 그럼으로써 언어가 언어의 자리를 떠나고 이미지가 언어의 자리를 차지하게 된다. 이런 뜻에서 그는 이미지의 시인이라고도 할 수 있는데.1972년 발표한 < 처용단장 ㆍ제1부>에는 그의 언어인 이미지가 가장 밀도 있게 나타나 있다.그는 이미지의 추구로써 우리 시의 표현이 조형적 리얼리티를 가지게 한 시인이다 그의 시세계는 크게 네 시기로 나뉘어진다.첫째 시기는 <꽃>. <꽃을 위한 서시> 같은 작품들처럼 사물의 존재에 대한 인식이 언어를 통해서만 이루어진다는 점을 강조하고 있다.1950년대 말에서 1960년대 초에 이르는 둘째 시기는 이미지를 위한 이미지. 골 묘사를 지향하는 서술적 이미지를 특징으로 한다. 한편 이 시기에는 언어유희가 두드러진 <타령조> 같은 시들도 나타난다. 셋째 시기는 <처용단장> 제2부를 중심으로 하여 탈이미지의 세계가 강조된다. 넷째 시기는 1970년대 말부터 1980년대 초까지로 종교 혹은 예술에 대한 성찰이 돌보인다고 할 수 있다.⁃참고 : <한국현대문학대사전>. 권영민 편. 누리미디어.2002 < 국어국문학자료사전>. 국어국문학편찬위원회 편. 한국사전연구사.1995

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1. 작가 '윤동주' 알아보기

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1. 작가 '윤동주' 알아보기

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윤동주(1917~1945)

일제강점기의 가장 순수하고 도덕적인 목소리를 남긴 시인으로,
한국 현대시에서 ‘양심의 시인’, ‘순수 서정시의 상징’으로 기억되는 인물.

1. 생애(삶)

1917년 만주 북간도 명동촌 출생.

어린 시절부터 문학에 관심이 많았고, 민족교육을 받은 환경 속에서 성장함.

연희전문(지금의 연세대학교) 문과에 진학해 시 창작에 몰두.

1942년 일본 도쿄로 유학했으나, 그곳에서 독립운동 관련 혐의로 체포됨.

1945년, 27세의 젊은 나이에 후쿠오카 형무소에서 순국.

사후에 유고 시집 『하늘과 바람과 별과 시』가 출간되어 한국 문학사의 기념비적 작품이 됨.
→ 짧은 생애였지만, 한국인이 가장 사랑하는 시인 중 한 사람이 됨.

2. 시대상(시인이 살던 시대의 배경)

일제강점기 후반, 민족 억압이 극심하던 시기.

언론·출판·교육 등 모든 문화가 통제되며 자유롭게 글 쓰기도 어려운 시대.

문학은 직접적 저항보다 자기 성찰, 내면의 고뇌, 양심의 목소리를 통해 시대를 반영하는 경향이 강했음.

당시의 젊은 지식인들은 “어떻게 살아야 부끄럽지 않은가?”라는 질문을 끊임없이 품었음.
→ 윤동주의 시에 나타나는 죄책감, 성찰, 부끄러움, 순수성은
바로 이러한 시대 상황이 빚어낸 섬세한 정신적 풍경.

3. 작품 경향(문학적 특징)

1) 자기 성찰적·고백적 서정성

윤동주 시의 핵심은 ‘자기 내면을 향한 솔직한 고백’.

자신을 끊임없이 돌아보며, 순수함을 잃지 않기 위한 치열한 고민을 시로 표현.
예) 「서시」, 「자화상」, 「쉽게 씌어진 시」

2) 시대적 고통을 내면화한 순수 서정

식민지 청년으로서 느끼는 죄책감, 무력감, 부끄러움을 절제된 언어로 표현.

직접적으로 항일을 외치진 않지만,
부끄럽지 않은 삶을 향한 태도 자체가 저항의 형태로 기능함.

3) 상징적 이미지의 사용

하늘, 바람, 별, 길 등 자연 이미지가 자주 등장함.

이들은 단순한 풍경이 아니라 양심·이상·사명·순수함 같은 추상적 가치를 상징함.

✔ 4) 담백하고 정제된 언어

복잡한 표현 없이 간결한 단어로 깊은 울림을 줌.

절제된 감정 덕분에 시 자체가 조용하지만 강한 힘을 가짐.

✔ 5) 시대와 개인의 결합

개인의 내면적 고뇌 속에 시대의 아픔이 자연스럽게 녹아 있음.

이를 통해 근대 한국 청년의 정신적 초상을 정교하게 보여줌.

윤동주는 식민지의 어두운 시대 속에서도
양심과 순수를 지키려는 인간의 모습을 가장 아름다운 언어로 노래한 시인이다.
그의 시는 시대를 넘어 오늘날에도
“부끄럽지 않은 삶이란 무엇인가”라는 질문을 우리에게 던지고 있다.

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시와 주제와 감상

시의 주제

누군가가 불러주기 전까지는 ‘하나의 몸짓’에 불과하지만, 이름을 부르는 순간 비로소 ‘꽃’으로 존재하게 된다는 메시지.

감상

김춘수의 「꽃」은 ‘이름을 불러 준다’는 단순한 행위를 통해 존재의 의미가 어떻게 달라지는지를 이야기하는 시이다. 시 속 화자는 누군가에게 이름을 불러 주었을 때, 그 존재가 이전과 전혀 다른 의미를 가진 특별한 존재로 변화하는 경험을 한다. 이를 통해 우리는 관계와 인식이 존재를 규정한다는 사실을 다시 생각하게 된다.

또한 이 시는 ‘호명’이 사랑·관심·인정의 행위라는 점에서, 사람이 타인에게 어떤 의미가 되는가에 대한 철학적 질문도 던진다. 그래서 짧지만 여운이 길고, 읽을수록 더 많은 의미를 느끼게 되는 작품이다.

작품해석과 의미

1. “내가 그의 이름을 불러주기 전에는”

→ 화자가 그 존재를 특별히 인식하거나 주목하기 전의 상태를 말한다.

2. “그는 다만 / 하나의 몸짓에 지나지 않았다.”

→ 존재는 있었지만 ‘의미 없는 대상’처럼 보였다는 뜻.

→ 이름이 없고 관계가 없으면, 그냥 스쳐가는 존재로 느껴진다는 의미다.

3. “내가 그의 이름을 불러주었을 때,”

→ 화자가 그 존재에게 관심을 가지고, 인식하고, ‘호명(이름 부르기)’하는 행위를 한 순간이다.

4. “그는 / 나에게로 와서 / 꽃이 되었다.”

→ 그 존재가 화자에게 특별한 의미를 가진 값진 존재로 변했다는 비유 표현.

→ ‘꽃’ = 의미·가치·애정·관계가 생긴 상태.

5. “내가 그의 이름을 불러준 것처럼”

→ 화자가 먼저 주체적으로 관계를 열었다는 말.

6. “나의 이 빛깔과 향기에 알맞은 / 누가 나의 이름을 불러다오.”

→ 나 또한 누군가가 나를 인식해주고 의미를 부여해 주길 바라는 마음을 드러낸다.

→ 사람은 모두 ‘불려지길’ 원한다는 인간의 보편적 감정을 표현.

7. “그에게로 가서 나도 / 그의 꽃이 되고 싶다.”

→ 자신 또한 누군가에게 의미 있는 존재가 되고 싶다는 소망.

→ 관계는 ‘상호적인 것’이라는 메시지를 강조.

8. “우리들은 모두 / 무엇이 되고 싶다.”

→ 인간의 본질적 욕구:

의미 있는 존재가 되고 싶고

인정받고 싶고

관계 속에서 특별해지고 싶다는 마음을 표현한 구절.

9. “나는 너에게 너는 나에게 / 잊혀지지 않는 하나의 눈짓이 되고 싶다.”

→ 서로에게 기억되고 의미 있는 존재가 되고 싶다는 결론적 표현.

→ ‘눈짓’은 작지만 깊은 관계의 신호를 상징한다.

→ 호명을 통해 맺어진 관계의 지속됨을 나타낸다.

직품에서 나타나는 문학적 특징

1) 상징적 표현

• ‘꽃’이라는 상징을 통해

존재의 완성·특별함을 나타냄.

• ‘몸짓’은 이름을 갖기 전의 미분화된 존재를 상징.

2) 대비(대조)

• “몸짓” ↔ “꽃”

→ 이름을 부르기 전·후의 존재 의미 변화를 극명하게 보여주는 방법.

3) 반복

• “이름을 불러주기 전에는 / 불러주었을 때”

→ 호명이라는 행위의 중요성을 강조.

• “되고 싶다”

→ 인간의 보편적 욕망을 드러냄.

4) 청유형 표현

• “누가 나의 이름을 불러다오”

→ 화자의 바람·소망을 직접적으로 표현하여 서정성 강화.

5) 은유(비유)

• ‘꽃이 되었다’라는 표현은

대상이 특별해졌다는 의미를 은유적으로 제시.

6) 단순·간결한 문장 구조

• 복잡한 수식 없이 짧고 단순한 문장을 사용하여,

일상적 행위(이름 부르기)에 철학적 깊이를 부여함.

7) 서사적 흐름

• ‘이름을 부르기 전 → 이름을 부른 후 → 서로가 의미가 되는 관계’

→ 시 속에서 시간의 흐름과 관계의 발전이 자연스럽게 전개됨.

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도종환(1954~ )
한국 현대 시문학을 대표하는 서정 시인이자 교육·사회운동에도 깊이 관여해 온 인물.
1980년대 이후 한국 시단에서 ‘상처와 치유의 시인’으로 평가되며
아픔을 서정과 사유로 승화한 작품들을 꾸준히 발표해 왔다.

1. 생애(삶)

충청북도 청주에서 출생.

대학에서 국어교육을 전공한 뒤 교사로 근무하며 시를 쓰기 시작했다.

1980년대 군사독재 시절 교육 운동·민주화 운동에 참여하면서
해직 교사 생활을 하기도 했으며, 이 경험들은 그의 시에
‘억압·상처·연대’의 감정으로 자연스럽게 스며들었다.

1984년 동인지 활동과 함께 본격적으로 시인으로 등단.

1990년대 이후에는 교사로 복직했으며
시집 『접시꽃 당신』, 『부드러운 돌처럼』,
『세시에서 다섯시 사이』, 『흔들리지 않고 피는 꽃이 어디 있으랴』 등
대표 시집을 발표하면서 대중적 사랑을 받는다.

문학 활동 외에도 교육자·문화정책 전문가·국회의원으로 활동하며
한국 문화계와 사회문제에 지속적으로 목소리를 내 왔다.

→ 단순한 ‘시인’이 아니라 사회 속에서 치유·연대·기억을 노래하는 지성인의 모습.

2. 시대상(시인이 살던 시대의 배경)

도종환이 창작 활동을 시작한 시기는
1970~80년대 군사정권, 사회 억압과 민주화 운동의 시대였다.

정치적 탄압, 언론·표현의 자유 제한

노동운동·학생운동 등 사회적 격변

분단 현실로 인해 늘 존재하던 불안감

산업화가 빠르게 진행되며 인간 소외가 심화
이 같은 시대적 상황은 그의 작품에
‘상처’, ‘억압’, ‘잃어버린 일상’, ‘치유와 회복’이라는 주제로 나타난다.

1990년대 이후에는 민주화가 진행되면서
도종환의 시에도 개인의 상실·죽음·그리움을 섬세히 다루는
내면적 서정성이 더욱 강화되었다.
→ 격변의 시대를 지나며 ‘아픔의 기록자이자 치유의 시인’ 역할을 해 온 셈.

3. 작품 경향(문학적 특징)

1) 상처와 치유의 서정성 — 도종환 시의 핵심

인간이 겪는 상처를 정면으로 마주하면서도
결국에는 ‘회복·연대·희망’으로 나아가는 구조가 많음.

대표작 〈접시꽃 당신〉은 병든 아내를 향한 절절함 속에서도
인간적 연민과 사랑의 힘을 보여주는 시.

2) 일상 속에서 발견한 깊은 감정

자연, 가정, 노동, 계절 같은 평범한 일상 소재를 통해
삶의 본질과 인간의 마음을 조용히 성찰함.

일상의 경험이 곧 ‘보편적 슬픔·기억·회복’의 이미지가 됨.

3) 시대적 아픔을 포용하는 공동체적 감정

개인적 고통을 넘어 사회와 공동체의 상처를 함께 바라봄.

민주화, 해직, 사회적 억압 같은 경험이
‘누군가의 고통을 대신 말하는 시’로 확장됨.

4) 단순하지만 울림 있는 언어

쉬운 어휘와 간결한 문장으로 깊은 감정을 전함.

감정의 과장 없이 담담한 진술을 통해 큰 울림을 주는 스타일.
→ 읽기 쉽고 공감하기 쉬운 시세계.

5) 자연을 통한 인간 존재의 성찰

꽃, 바람, 계절 같은 자연물이
인간의 삶, 인내, 상실의 상징으로 자주 등장.
예)

〈흔들리며 피는 꽃〉: 시련 속에서도 성장하는 인간의 모습을 은유

〈사월의 시〉: 기억과 희생을 자연의 변화 속에 담아냄

도종환은 격동의 현대사를 살아오며
개인과 사회의 상처를 따뜻한 시선으로 품어낸 ‘치유의 시인’이다.
단순한 언어 속에 깊은 감정과 삶의 성찰을 담아
현대 한국 시문학에 독보적인 울림을 남기고 있다.

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2. <서시> 작품 파헤치기

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2. <서시> 작품 파헤치기

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1. 작품 해석과 의미

1) 시의 전체적인 분위기

〈서시〉는 조용하면서도 매우 깊은 자기 성찰이 담긴 시이다.
화자는 '부끄럽지 않은 삶을 살고 싶다'는 간절한 다짐을 차분하게 고백한다.
이 시에는 겉으로 드러내지 않은 시대적 고통, 양심의 갈등, 순수한 이상을 향한 진심이 담겨 있다.

감정이 폭발적으로 드러나지 않지만, 고요한 슬픔과 결의가 동시에 느껴지는 분위기로 이루어져 있다.

2) 주요 시어 해석

시어-의미

하늘을 우러러 - 절대적 가치, 양심, 순수함을 향한 자세

한 점 부끄럼이 없기를 - 도덕적·윤리적으로 떳떳한 삶을 바라며

잎새에 이는 바람 - 작은 자극에도 흔들리는 양심, 시대의 압력

괴로워했다 - 양심에 대한 민감한 반응과 자기 성찰

별을 노래하는 마음 - 희망, 순수, 아름다움을 꿈꾸는 마음

모든 죽어가는 것을 사랑해야지 - 약하고 힘없는 존재를 향한 연대와 따뜻함

나한테 주어진 길 - 자신의 사명, 시대가 요구한 책임

화자는 시대적 고통 속에서도 부끄럽지 않게 살겠다는 마음, 그리고 자기에게 주어진 길 (운명, 책임)을 묵묵히 걸어가려는 결의를 드러낸다.
겉으로는 차분하지만, 내면에는 치열한 고민과 고통이 있다.

2. 시의 주제와 감상

1) 주제: 양심을 지키며 살아가려는 다짐

〈서시〉는 양심, 순수함, 인간다운 삶의 가치에 대해 말한다.

어떤 상황에서도 “부끄럽지 않은 삶”을 살고 싶다는 화자의 의지는

독자에게 잔잔하면서도 깊은 울림을 준다.

2) 형식과 운율의 아름다움

시 전체가 짧은 문장을 따라 흐르며 담백한 리듬감이 있다.

감정의 절제가 오히려 강한 울림과 정제된 운율을 만든다.

“~해야지”, “~하겠다” 같은 종결 표현이 반복되어, 다짐과 의지의 목소리를 강조한다.

군더더기 없는 언어 속에 강한 메시지가 담겨 있어

읽을수록 조용한 힘이 느껴진다.

3. 〈서시〉에서 나타나는 문학적 특징

1) 고백적·성찰적 어조

자신의 삶을 돌아보며 스스로에게 솔직하게 말하는 방식은

윤동주 시의 대표적인 특징이다.

2) 상징적 표현

하늘: 절대적 가치, 양심

바람·잎새: 시대적 억압, 흔들리는 내면

별: 이상·순수·희망

길: 사명, 삶의 방향

상징들이 단순하면서도 시 전체를 하나의 세계로 만들어준다.

3) 절제된 감정 표현

직접적으로 고통을 드러내지 않지만,

그 절제가 오히려 더 큰 감정의 깊이를 만들어낸다.

4. 현대적인 의미와 감동

〈서시〉는 오늘날에도 ‘양심’, ‘도덕’, ‘자기 성찰’ 같은 보편적 가치를 일깨운다.

빠르게 변하는 시대 속에서 우리가 어떤 선택을 해야 부끄럽지 않을까

스스로에게 질문하게 만든다.

또한 이 시의 메시지는

부끄럽지 않은 행동

타인을 향한 사랑

주어진 길을 성실히 걷는 책임감

같이 국가나 세대, 문화를 넘어 모두가 공감할 수 있는 가치를 담고 있다.

5. 마무리하며

윤동주의 〈서시〉는 단순한 자기 고백이 아니라, 인간이 지켜야 할 양심과 삶의 자세를 담은 시이다.

이 시를 통해 우리는 어려운 상황에서도 스스로에게 떳떳한 선택을 해야 한다는 메시지를 깨닫게 된다.

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현대적인 의미와 감동

- 정체성과 존재 확인: 이름 불림은 개인을 ‘존재’로 인정하는 행위이다.

- 디지털 시대의 재해석: 좋아요·댓글 대신 ‘눈맞춤·호명’의 가치.

- 외로움과 연대의 문제: 무수한 연결에도 불구하고 진짜 인정은 부족한 오늘날의 감정과 연결된다.

- 사회적 포용성: 이름 불림은 소수자·약자의 목소리를 세상에 드러내는 힘이 된다.

- 감정의 윤리: 타인을 주체로 대하는 예의와 책임을 일깨운다.

마무리하는 말

김춘수의 「꽃」은 우리가 서로를 어떻게 바라보고 부르는지가 곧 관계의 깊이를 만든다는 것을 일깨웁니다.

오늘 우리가 할 수 있는 가장 쉬우면서도 중요한 행동은 ‘이름을 기억하고 불러주는 일’입니다 — 그것이 곧 존중과 연대의 시작입니다.

누군가의 이름을 불러주는 작은 손짓이, 결국 우리 모두의 세상을 더 따뜻하게 합니다.

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기형도, <빈집> 전문

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기형도, <빈집> 전문

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사랑을 잃고 나는 쓰네

​

잘 있거라, 짧았던 밤들아

창밖을 떠돌던 겨울 안개들아

아무것도 모르던 촛불들아, 잘있거라

공포를 기다리던 흰 종이들아

망설임을 대신하던 눈물들아

잘있거라, 더 이상 내것이 아닌 열망들아

​

장님처럼 나 이제 더듬거리며 문을 잠그네

가엾은 내 사랑 빈집에 갇혔네

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1. 작가 기형도 알아보기

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1. 작가 기형도 알아보기

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기형도(1960~1989)

1980년대 한국 현대시에 독특한 감수성과 이미지성을 남긴 시인. 짧은 생애에 남긴 작품이 많지 않지만, 그의 시 세계는 한국 청년 시인의 불안과 고독을 가장 선명하게 드러낸 것으로 평가됨.

1. 생애(삶)

-경기도 시흥에서 출생.

-어릴 때부터 독서와 글쓰기에 몰두했고 연세대학교에 진학해 본격적으로 시 창작을 시작함

.

-1980년대라는 격동의 시대 속에서 사회적 현실과 개인적 불안이 교차하는 감정을 시로 표현했고 대학 재학 시절부터 문단의 주목을 받음

-신문사 기자로 일하며 시를 발표했으나, 1989년, 29세의 나이에 갑작스러운 사고로 세상을 떠남

-사후 출간된 입 속의 검은 꽃 은 지금까지 많은 독자에게 사랑받는 한국 현대시의 대표 시집이 됨

2. 시대상(시인이 살던 시대의 배경)

-1980년대 한국 사회는 정치적 혼란과 압박, 폭력적 현실이 공존하던 시기였음.

-청년 세대는 사회적 좌절과 개인적 불안 속에서 방황했고, 문학 역시 현실 참여와 내면 성찰 사이에서 다양한 흐름이 나타남.

-기형도의 시는 이러한 시대 분위기 속에서 고독, 상실, 불안, 공허 같은 감정을 정교하게 다루며, 개인의 내면을 통해 시대의 어둠을 비추는 방식으로 이해됨.

작품 경향(문학적 특징)

1) 고독·불안·상실을 중심으로 한 정서

기형도의 시는 전반적으로 외로움, 공허, 죽음의 그림자가 깊게 배어 있음.

개인적 감정이지만 시대적 불안이 은근히 함께 겹쳐 보임.

절제된 문장 속에서 차가운 정서가 더 강하게 드러남.

2) 인상적이고 날카로운 이미지

사물과 공간을 통해 감정을 우회적으로 드러내는 ‘이미지 중심 시’.

직접적인 표현보다 대상의 분위기·여백을 통해 감정을 전달.

〈빈집〉에서도 낡은 방, 멈춘 시간 같은 이미지가 화자의 상태를 드러냄.

3) 일상적이지만 음영이 짙은 언어

평범한 단어를 사용하지만, 배치와 반복을 통해 독특한 긴장감을 만듦.

김소월의 ‘소월체’가 맑고 노래 같은 느낌이라면, 기형도의 문체는 조용하고 어둡고 차가운 울림을 가짐.

4) 현대적 고독의 형상화

사회적 고립, 인간적 단절, 상실된 정서를 시적 장면으로 치환.

전통적 정서보다는 도시적 고독과 현대인의 불안을 더 직접적으로 표현함.

기형도는 시대의 어둠 속에서, 조용한 이미지와 절제된 문장으로 현대인의 고독을 가장 깊이 있게 묘사한 시인이다

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내가 그의 이름을 불러주기 전에는

그는 다만

하나의 몸짓에 지나지 않았다

내가 그의 이름을 불러주었을 때,

그는 나에게로 와서

꽃이 되었다

내가 그의 이름을 불러준 것처럼

나의 이 빛깔과 향기에 알맞은

누가 나의 이름을 불러다오

그에게로 가서 나도

그의 꽃이 되고 싶다

우리들은 모두

무엇이 되고 싶다

너는 나에게 나는 너에게

잊혀지지 않는 하나의 눈짓이 되고 싶다

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2. <흔들리며 피는 꽃> 작품 파헤치기

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2. <흔들리며 피는 꽃> 작품 파헤치기

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1.작품 해석과 의미

1) 시의 전체적인 분위기

「흔들리며 피는 꽃」은 삶의 어려움과 흔들림을 담담하게 바라보며, 그 흔들림을 성장의 과정으로 받아들이는 따뜻한 분위기를 지닌 시입니다. 시 전체는 격려하거나 훈계하는 말투가 아니라, 마치 옆에서 조용히 위로해주는 듯한 부드러운 목소리를 가지고 있습니다.
읽는 사람으로 하여금 “나만 흔들리는 게 아니구나, 이 흔들림도 괜찮은 과정이구나”라는 위안을 얻게 하는 차분한 정서를 담고 있습니다.

2) 주요 시어 해석

시어 - 의미

흔들리지 않고 피는 꽃 - 시련 없이 살아가는 사람은 없다는 비유적 표현

바람과 비 - 삶에서 겪는 고통, 실패, 좌절

젖지 않고 가는 삶이 어디 있으랴 - 누구나 어려움을 겪는 것이 당연함을 강조

흔들림 속에서 피는 꽃 - 힘든 과정을 거쳐 성장하고 성숙한 인간

더 깊은 향기 - 흔들림을 통해 얻은 내면의 성숙함과 깊이

이처럼 시인은 꽃의 생장을 인간의 삶에 빗대어, 흔들림과 고난이 오히려 우리를 더 단단하고 향기로운 존재로 만든다고 말합니다. 직접적인 슬픔이나 절망을 드러내지 않고, 오히려 고요하고 따뜻한 격려의 어조로 삶을 바라보게 합니다.

2.시의 주제와 감상

1) 주제: 흔들림 속에서 성장하는 인간의 모습

이 시의 중심 주제는 “흔들림을 통해 성숙해지는 삶의 과정”입니다. 사람은 누구나 삶에서 실패, 좌절, 상처를 겪습니다, 하지만 그것을 피하려 하기보다 담담하게 받아들일 때, 그 경험은 결국 우리를 한층 깊어진 존재로 만들어 줍니다. 이 시는 이러한 성찰적 메시지를 단순하고도 힘 있게 전달합니다.

2) 형식과 리듬에서 느껴지는 위로

이 시는 전체적으로 담백하면서도 반복적인 어법을 사용해 자연스러운 리듬을 만듭니다. 예를 들면,

“흔들리지 않고 피는 꽃이 어디 있으랴”

“젖지 않고 가는 삶이 어디 있으랴”

이러한 반복적 표현은 시의 주제를 강조하면서도 부드러운 리듬감을 형성합니다.
때문에 시를 읽다 보면, 마치 잔잔한 목소리로 위로를 건네는 듯한 느낌을 주며, 독자는 차분하게 감정의 흐름을 따라가게 됩니다.

3. 「흔들리며 피는 꽃」에서 나타나는 문학적 특징

민요적 요소는 없지만, 담백한 서정성 강조

이 시는 전통 민요 형식은 아니지만, 한국 서정시 특유의 단순한 구조와 자연 소재를 통해 정서적 울림을 전달합니다. 꾸밈없는 문장이 오히려 더 큰 진정성을 느끼게 합니다.

상징적 표현

꽃: 인간의 삶, 성장의 과정

바람과 비: 시련, 어려움, 갈등

향기: 경험을 통해 얻은 성숙함

일상적인 자연 이미지를 사용함으로써 누구나 쉽게 공감할 수 있는 보편적 가치를 표현하고 있습니다.

반복과 대조를 통한 강조

“흔들리지 않고 피는 꽃”, “젖지 않고 가는 삶”과 같은 반복 구문은 ‘고난 없는 삶은 없다’는 메시지를 부드럽게 강조합니다.
또한 “흔들림 ↔ 성장”, “비 ↔ 향기” 같은 대비 구조는 시가 말하고자 하는 변화의 의미를 선명하게 드러냅니다.

4. 현대적인 의미와 감동

오늘날의 청소년과 성인은 학업, 진로, 인간관계, 경쟁 속에서 끊임없이 흔들립니다. 이 시는 그런 현대의 불안함을 정확하게 어루만집니다.

흔들리는 자신을 탓하지 않아도 된다는 위로

실패와 좌절이 오히려 성장을 만든다는 통찰

비교와 경쟁 속에서도 자신만의 속도로 살아가도 된다는 메시지

특히 “흔들림 속에서 피는 꽃이 더욱 향기롭다”는 구절은, 어려운 시기를 지나며 마음이 성숙해지는 과정 자체를 긍정적으로 바라보게 합니다. 그래서 이 시는 세대를 넘어 꾸준히 사랑받으며, 상담실·학교·위로 문구에서 자주 인용됩니다.

5. 마무리하며

도종환의 「흔들리며 피는 꽃」은 단순한 위로를 넘어, 삶에서 흔들리는 모든 순간을 소중한 경험으로 바라보게 만드는 시입니다.
어려움 없이 피어나는 꽃이 없듯, 우리의 삶도 흔들림과 상처 속에서 더 깊은 향기를 가지게 된다는 사실을 다시 한 번 일깨워 줍니다.

이 시를 통해 흔들리는 순간을 두려워하기보다, 그 흔들림 속에서 자신이 성장하고 있음을 느껴보는 것도 큰 의미가 될 것입니다.

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도종환 <흔들리며 피는 꽃> 해석 및 핵심 정리

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도종환 <흔들리며 피는 꽃> 해석 및 핵심 정리

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흔들리지 않고 피는 꽃이 어디 있으랴 ->설의법

-> '삶'을 의미 / -> 흔들리지 않고 피는 꽃은 없음

이 세상 그 어떤 아름다운 꽃들도

다 흔들리면서 피었나니

-> 시련, 고난 ,갈등, 유혹

흔들리면서 줄기를 곧게 세웠나니

-> 시련과 고난을 이겨 낸 꽃의 모습 1

흔들리지 않고 가는 사랑이 어디 있으랴 ->설의법

젖지 않는 피는 꽃이 어디 있으랴 ->설의법

이 세상 그 어떤 빛나는 꽃들도

다 젖으면 젖으면 피었나니

-> 동일한 시어의 반복 ->운율 형성

바람과 비에 젖으며 꽃잎 따뜻하게 피웠나니

-> 시련,역경,고난 /->시련과 고난을 이겨 낸 꽃의 모습 2

젖지 않고 가는 삶이 어디 있으랴 -> 설의법

->꽃처럼 삶도 시련과 고난을 통해 완성됨

있으랴 -> 동일한 종결 어미의 반복으로 인한 운율 형성(반복법)

나니 -> 동일한 종결 어미의 반복으로 인한 운율 형성(반복법)

핵심 정리

1. 갈래: 자유시, 서정시

2. 성격: 사색적, 비유적

3. 주제: 시련과 역경 속에 완성되는 사랑의 삶

표현상의 특징

1) 자연물을 통해 인간 삶의 본질을 드러냄

2) "있으랴"와 "나니"의 반복을 통해 운율을 형성함

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1. Interpretation and Meaning of the Poem

1) Overall Mood of the Poem

This poem expresses the speaker’s feelings as they calmly accept a parting from a loved one while still holding deep sorrow within. The speaker does not openly reveal their sadness; instead, they shows consideration for the departing person and tries to face the separation with composure.

2) Interpretation of Key Expressions

Poetic Expression - Meaning

“나 보기가 역겨워” - If you wish to leave because you have grown weary of seeing me

“가실 때에는” - When you depart

“말없이 고이 보내 드리우리다” - I will let you go quietly without a word

“영변에 약산” - Yak Mountain in Yeongbyeon (a place known for azaleas)

“진달래꽃 아름따다” - I will pick azaleas

“가실 길에 뿌리우리다” - I will scatter them along your path

“즈려밟고 가시옵소서” - Please step lightly on the flowers as you leave

“죽어도 아니 눈물 흘리우리다” - I will not shed a tear, even in death

In this way, the speaker does not try to stop the loved one from leaving; rather, they say they will scatter azaleas along the path to send them off. The speaker tries hard to maintain composure for the other person’s sake, yet deep sorrow resides beneath the calm exterior.

2. Theme and Appreciation

1) Theme: A Heart That Tenderly Sends Off a Departing Love

Azaleas conveys a devoted love in which the speaker, though grieving the separation, wishes for the other person’s happiness. The speaker appears outwardly calm, but is in fact experiencing a heartbreaking farewell—something that touches readers deeply.

2) Beauty of Form and Rhythm

The poem carries a rhythmic pattern of three-beat lines, and its repetitive structure emphasizes emotion.

Examples:

“나 보기가 역겨워 가실 때에는”
→ The repeated line strengthens the certainty of parting.

“죽어도 아니 눈물 흘리우리다”
→ Expresses the speaker’s determination to suppress their emotions.

Thanks to such repetition and natural rhythm, the poem flows beautifully, almost like a song.

3. Literary Features Found in Azaleas

Folk-song Elements

The repetitive three-beat rhythm resembles the form of traditional Korean folk songs.

Though the poem sings of parting, its calm tone evokes a folk-like sentiment.

Symbolic Expressions

Azaleas: Not merely flowers, but symbols of sorrow and the speaker’s devoted love.

Not shedding tears: A rhetorical way of revealing deep sadness by claiming to hide it.

Ironic Expression

“I will not shed a tear even in death” → Declaring an absence of tears ironically highlights the depth of the speaker’s grief.

4. Modern Significance and Emotional Impact

Even today, Azaleas remains a widely loved poem.

When experiencing separation, people often conceal their emotions and show consideration for the other person—much like the speaker does. This poem beautifully portrays such tender yet painful love.

Moreover, the poem’s gentle tone can be applied not only to romantic partings but also to farewells involving family, friends, or even life itself. Such universal emotions are what allow the poem to resonate with so many readers.

5. Conclusion

Kim Sowol’s Azaleas is not merely a poem about parting; it is a masterpiece that delicately expresses the attitudes and emotions we hold when we must let a loved one go.

By reading the poem again, we can reflect on what our hearts feel in the moment of saying farewell to someone dear. :-)

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3. 우리들의 책갈피🔖          (Our Bookmark Moments🔖)

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3. 우리들의 책갈피🔖          (Our Bookmark Moments🔖)

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여러분의 감각을 보여줘

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책갈피 참고 사이트🩵🔖            (Bookmark Reference Sites 🩵🔖)

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책갈피 참고 사이트🩵🔖            (Bookmark Reference Sites 🩵🔖)

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책갈피 사이즈 : 500 x 1500 비율 (가로x세로)

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레드프린팅 & 프레스 - 디지털인쇄, 명함, 일반명함, UV명함, 레이저명함, 홍보물, 카다로그/브로셔, 포스터, 리플렛, 카드, 책자, 전단, 일반전단, 문어발, 문고리, 스티커, 일반스티커, UV스티커, 레이저스티커, 종이컵, 종이컵, 기타, 패키지(판지,박스/비닐), 라벨, 실사출력, 일반출력, 접착지, 백릿, 자석시트, 철시트, 파나플렉스, 백릿천

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여러분의 감각을 보여줘

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1. 작품 해석과 의미(구절 풀이)

“사랑을 잃고 나는 쓰네”

화자는 사랑의 상실 이후, 그 비극적 감정을 글로 적기 시작합니다.
‘쓰네’라는 말에는 고백·정리·유언 같은 절박한 심정이 담겨 있습니다.

“잘 있거라, 짧았던 밤들아 / 창밖을 떠돌던 겨울안개들아”

‘짧았던 밤들’은 사랑의 시간이 너무 빨리 지나갔음을 의미합니다.
‘겨울안개’는 차갑고 흐릿한 기억, 혹은 사랑 이후의 불확실한 감정을 상징합니다.
화자는 이 기억들에 작별을 고하며 이별의식을 치르는 중입니다.

“아무것도 모르던 촛불들아, 잘 있거라”

촛불은 순진하고 따뜻하며 사랑의 순간을 비추던 존재.
‘아무것도 모르던’이라는 표현을 통해 그때의 순수함과 몰랐던 상처의 미래를 암시합니다.

“공포를 기다리던 흰 종이들아”

흰 종이는 시인이 마주한 창작의 공간.
‘공포를 기다리던’은 비극적 진실을 쓰는 것 자체가 두렵다는 의미.
즉, 사랑의 상실을 기록하는 행위가 이미 공포이자 아픔입니다.

“망설임을 대신하던 눈물들아”

결정하지 못하고 머뭇거리던 마음을 눈물이 대신해 왔다는 말.
그만큼 사랑이 흔들리고 아팠던 시간이 많았음을 보여줍니다.

“더 이상 내 것이 아닌 열망들아”

과거의 사랑과 꿈, 욕망들이 이제는 자기 것이 아닌 상태.
상실 이후 남는 것은 버려진 마음의 잔해뿐입니다.

“장님처럼 나 이제 더듬거리며 문을 잠그네”

상실 이후 화자는 방향을 잃은 눈먼 사람처럼 삶의 감각을 잃음.
문을 잠근다는 것은 자기 세계를 닫고, 사랑에게서 완전히 떠나는 행위입니다.

“가엾은 내 사랑 빈집에 갇혔네”

가장 핵심적인 이미지.
‘빈집’은 부재·상실·죽은 기억·붙잡을 수 없는 과거의 상징.
즉, 화자의 사랑은 현실이 아닌 텅 빈 기억 속에 갇힌 채 더 이상 나아갈 수 없는 상태입니다.

2. 시의 주제와 감상

주제

사랑의 상실과 그 후에 찾아온 절대적 고독

남겨진 사람이 겪는 공포·허무·자기 세계의 붕괴

빈집(기억·부재)이 상징하는 상처의 공간

떠나간 사랑에 대한 마지막 인사, 그리고 비극적 정리

감상

기형도 특유의 차가운 감성·고독·죽음의 그림자가 매우 선명한 작품입니다.
사랑을 잃은 이의 감정이 ‘작별’이라는 형식으로 하나씩 배열되며,
화자의 세계가 점점 닫혀 가고 어두워지는 과정이 절제된 언어로 묘사됩니다.
읽을수록 가슴이 서늘해지는, 아름답지만 아픈 시입니다.

3. 작품에서 나타나는 문학적 특징

① 사물 의인화와 작별 인사

밤, 안개, 촛불, 종이, 눈물 등 다양한 사물들이
모두 화자와 감정을 주고받는 대상처럼 등장합니다.
이것은 기형도 시의 핵심인 정서의 사물화 기법.

② 차갑고 고독한 이미지

겨울안개, 흰 종이, 빈집 등
모두 차갑고 텅 빈 느낌을 줍니다.
사랑의 상실이 가져온 내면의 공허를 상징적으로 드러냅니다.

③ 단정하고 절제된 문장 속 깊은 비극성

기형도는 감정을 과장하지 않고 짧고 절제된 문장으로 표현합니다.
오히려 그 절제가 비극성을 더 강화합니다.

④ ‘빈집’이라는 상징적 공간

빈집은 이 시뿐 아니라 기형도 시 세계 전반에서 중요한 메타포입니다.
부재, 상처, 고독, 기억의 감옥 같은 복합적 의미를 지닙니다.

4. 현대적인 의미와 감동

이 시는 오늘날에도 이별을 겪은 누구나 공감할 정서를 담고 있습니다.

관계가 단절된 뒤 남는 허무와 침묵,
남겨진 사람이 스스로에게 작별을 고해야 하는 내면의 의식은
현대 사회의 고독과도 깊게 연결됩니다.

디지털 시대에는 감정이 빠르게 소모되지만,
이 시는 사랑이 사라진 뒤의 깊이와 고독을 천천히 들여다보게 하는 작품입니다.

상실 후의 감정 정리는 결국 자기 자신을 다시 찾는 과정이라는 메시지를 담고 있어
시간이 지나도 변하지 않는 감동을 줍니다.

5. 마무리하는 말

기형도의 〈빈집〉은 단순한 ‘이별의 시’가 아니라,
사라진 사랑을 애도하는 장례의식 같은 시입니다.
사랑의 시간이 끝나고 난 뒤의 공허함, 차가운 방과 같아진 마음,
그 안에 갇힌 채 움직이지 못하는 사랑을 바라보는 화자의 모습은
읽는 이에게 잔잔하면서도 깊은 상처 같은 여운을 남깁니다.

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세로로 배열된 시 구절이 김춘수 시의 차분하고 여운 있는 분위기를 잘 살린다.

오른쪽 아래 꽃 그림이 ‘불러줌으로써 비로소 꽃이 되는 존재’라는 시의 상징과 정확히 연결된다.

글자·그림·여백의 균형이 좋아서 전체적으로 편안하고 정돈된 인상을 준다

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3. 우리들의 책갈피🔖

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3. 우리들의 책갈피🔖

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2조: 도종환, <흔들리며 피는 꽃>

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2조: 도종환, <흔들리며 피는 꽃>

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2조: 김민교, 전민아, 조현빈, 조현주

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2조 - 도종환, 흔들리며 피는 꽃

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3조: 김예인, 김해리, 김현준, 윤은주

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4조: 남재희, 박찬우, 원강림, 이아린

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3. Creating the Author & Work Introduction PPT

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3. Creating the Author & Work Introduction PPT

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1. Author Introduction (Presenter: 1 person ^^)

- Historical period & background

- Distinctive characteristics of the author’s literary world

2. Introduction to the Representative Work (Presenter: 1 person ^^)

- 1. Interpretation and meaning of the work (line-by-line explanation)

- 2. Theme and appreciation of the poem

- 3. Literary features found in the work

- 4. Modern significance and emotional impact

- 5. Closing remarks

3. Introducing Our Bookmarks (Presenter: 1 person ^^)

- Bookmark image

- Key points for appreciating the bookmark