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Ideas locas para conseguir una buena integración en el cole

Escape Room de Bienvenida": Organizar un pequeño escape room temático sobre la historia, los valores y los personajes importantes del colegio. Los nuevos miembros tendrían que resolver acertijos y trabajar en equipo para "escapar" y, de paso, aprender sobre la institución de una manera lúdica.

"Búsqueda del Tesoro del Conocimiento": Crear una búsqueda del tesoro por todo el colegio donde cada pista les lleve a un lugar clave o a una persona que les proporcione información esencial sobre su rol o el funcionamiento del centro. El "tesoro" final podría ser un kit de bienvenida personalizado o un vale para la cafetería.

"Cápsula del Tiempo del Primer Día": Pedir a los nuevos miembros que escriban una breve carta sobre sus expectativas, ilusiones y miedos en su primer día. Estas cartas se guardarían en una "cápsula del tiempo" que se abriría en un aniversario significativo (por ejemplo, al final del primer año).

"Apadrinamiento Secreto con Reto": Asignar un "padrino secreto" a cada nuevo miembro durante la primera semana. El padrino dejaría pequeños detalles, mensajes de ánimo o pistas sobre el colegio de forma anónima. Al final de la semana, se revelarían y el nuevo miembro tendría que adivinar quién fue su padrino. Podría haber un pequeño "reto" divertido para el padrino si es descubierto.

"Intercambio de Talentos del Primer Día": Invitar a los nuevos miembros a compartir un talento o habilidad personal (no necesariamente relacionada con su trabajo) durante una breve sesión informal. Esto ayudaría a romper el hielo y a conocerse a un nivel más personal.

"Kit de Supervivencia del Nuevo Agustiniano": Un kit de bienvenida con elementos divertidos y simbólicos relacionados con el colegio o la cultura local de Palma (ej. una ensaimada pequeña, una postal con un dicho mallorquín, un pequeño amuleto de la suerte).

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Funciones de los implicados en el proceso de onboarding (PAS, dirección, mentor pedagógico, mentor tecnológico...)

Temporalización de reuniones de seguimiento del proceso de onboarding.

Documentos personales (horario lectivo, calendario escolar, horario de reuniones y eventos).

Enlace a documentos del centro.

Plan de eventos especiales del centro incluyendo Plan de Pastoral.

Procedimientos para las presentaciones a compañeros, familias y alumnos.

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Carta de bienvenida personalizada

Información general del colegio: historia, valores, misión, visión, proyecto educativo.

Organigrama del colegio con los roles y responsabilidades

Temporalizar la información que se le dará a la nueva incorporación.

Asignar un mentor (Tener claro los diferentes mentores que tendremos en el colegio)

Presentaciones formales e informales con los diferentes departamentos y compañeros.

Presentación detallada de las funciones, responsabilidades y expectativas del rol.

Información sobre los procedimientos y protocolos del colegio

Programar el seguimiento que se realizará a la persona de nueva incorporación (ella ha de ser consciente de este seguimiento)

Encuestas de satisfacción sobre el proceso de onboarding para identificar áreas de mejora.

Observación de clases de profesores con experiencia para conocer las dinámicas del aula y la cultura del colegio.

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Enlaces a documentos de centro

Calendario

Funciones mentor

presentación claustro

Rutinas curso

Metodología

Reuniones

Horarios

Comisiones

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IDEAS DE FORMATO:

DOCUMENTO WORD EN DRIVE

CANVA COMPARTIDO CON OTRAS PERSONAS

DOCUMENTO FÍSICO EN PAPEL

INFOGRAFÍAS VISUALES

VIDEOS GRABADOS CON EXPLICACIONES

ENLACES A DIFERENTES MODELOS Y APARTADOS

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OBJETIVO DEL PLAN

CUADROS ESQUEMÁTICOS CON EL QUÉ, POR QUÉ, QUIÉN, CÓMO, CUÁNDO (con responsabilidades)

PLANTILLA DE EMAILS TIPO PARA ENVIAR CUANDO SE INCORPORAN

EVALUACIÓN DEL PLAN

DETALLE DE BIENVENIDA

MICRO APRENDIZAJES (REUNIONES FORMATIVAS)

CARÁCTER PROPIO DEL CENTRO

LISTADO DE TELÉFONOS Y DIRECCIONES

PLANOS DEL COLEGIO

CALENDARIO CON ORGANIZACIÓN ESCOLAR (ENTRADAS, SALIDAS)

EXPLICACIÓN DE LAS FESTIVIDADES DEL CENTRO

PLAN DEL MENTOR

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Para nuevo alumnado y profesorado de nueva incorporación:

ANTES DEL INICIO DE LAS CLASES PARA ALUMNADO:

Kit de bienvenida:

- Un mapa ilustrado del centro con lugares clave marcados de forma original.

- Un pequeño cuaderno o diario personalizado con el logo del cole.

- Pegatinas o pines con lemas motivadores.

ANTES DEL INICIO DE LAS CLASES PARA PROFESORADO DE NUEVA INCORPORACIÓN:

Kit de bienvenida:

- Un mapa ilustrado del centro con lugares clave marcados de forma original.

- Un pequeño cuaderno o diario personalizado con el logo del cole.

- Horario

- Organigrama del centro.

- Listado de alumnado

PARA EL PRIMER DÍA DEL CURSO (TODOS):

Asignar un alumno-tutor para el alumnado y un mentor para el profesorado de nueva incorporación.

DURANTE LAS PRIMERAS SEMANAS (TODOS):

Establecer un programa formal de mentoría donde alumnos veteranos guíen y apoyen a los recién llegados durante sus primeras semanas y lo mismo con el profesor-mentor y el de nueva incorporación.

DURANTE EL RESTO DEL CURSO:

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