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Anos 1980: Introdução de Computadores nas Escolas

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Anos 1980: Introdução de Computadores nas Escolas

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Durante os anos 1980, os computadores começaram a ser introduzidos nas escolas de diversas partes do mundo. Esse movimento foi um marco significativo no uso da tecnologia na educação, preparando o caminho para inovações futuras.

A informática na educação antes e depois da Web 2.0: relatos de uma docente pesquisadora[Edméa Santos[2] Faculdade de Educação da UERJ.

Para inicio de conversa segundo a pesquisa da professora Edméa Santos nos anos 80 anos os computadores eram gigantescos usados como bancos de dados para empresas e faculdades posteriormente nas escolas.

Nos anos 80 começou a sinalizar a necessidade de profissionais capacitados para operar essas máquinas, foi onde as escolas teve seu papel abrindo as portas para profissionalizar esses cidadãos.

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Anos 1990: Expansão da Internet nas Escolas

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Anos 1990: Expansão da Internet nas Escolas

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A internet começou a se popularizar nas escolas, fornecendo um novo recurso educacional e modificando completamente o acesso à informação e ao aprendizado.

Segundo a pesquisa da professora Edméa Santos início dos anos 90, era de um ambiente gélido, onde os computadores eram instalados e organizados geralmente em fileiras ou círculos. O “espaço sagrado” dos computadores não permitia a convergência com outras mídias, a exemplo dos livros, revistas, tv, materiais concretos. As paredes costumavam expor cartazes que divulgavam frases de ordem, como “Silêncio. Aqui não é permitido conversar!”, “Não é permitido comer ou beber neste local”, “Após o uso, desligue os equipamentos”. No início dos anos 90, os programas mais utilizados eram as linguagens de programação, em destaque a linguagem de programação Basic, utilizada para ensinar Lógica de Programação e ensaios de jogos eletrônicos; os programas aplicativos comerciais para executar rotinas de edição de textos, planilhas de cálculo, banco de dados. Além das linguagens de programação e dos aplicativos comerciais os alunos aprendiam utilizar o Sistema Operacional do computador para gerenciar e fazer manutenção de seus arquivos de dados e do sistema do computador. Em síntese, as aulas de informática não passavam de treinamento para um possível mercado de trabalho.

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Anos 2000: Mobilidade e Tablets na Educação

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Anos 2000: Mobilidade e Tablets na Educação

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Com o avanço dos dispositivos móveis e tablets, as escolas começaram a incorporar essas tecnologias em suas rotinas, permitindo novos modos de aprendizado interativo.

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2010: Expansão das Tecnologias Educacionais Interativas

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2010: Expansão das Tecnologias Educacionais Interativas

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Cursos online massivos e abertos (MOOCs) e outros recursos interativos online começaram a ganhar destaque, facilitando o acesso ao conhecimento globalmente.

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2015: Implementação de Realidade Aumentada e Virtual na Educação

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2015: Implementação de Realidade Aumentada e Virtual na Educação

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O uso de realidade aumentada e virtual começou a transformar as salas de aula, oferecendo experiências educacionais imersivas que facilitam o aprendizado através de simulações e visualizações inovadoras.

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2020: Aumento da Educação Remota e Plataformas Online

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2020: Aumento da Educação Remota e Plataformas Online

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Com a pandemia de COVID-19, o ensino remoto se tornou essencial, impulsionando o uso de plataformas online para assegurar a continuidade educacional.

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Segundo a autora Edéma Santos existe um mapa histórico do uso da informática na educação, destacando o perfil dos professores, as soluções informática mais utilizadas,suas aplicações nas práticas pedagógicas e nos atos de currículo.

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SOU PROFESSOR(A) E QUERO UM INSTAGRAM - Como fazer?