# data[].attributes.body
Läsa boken och ställa produktiva frågor

# data[].attributes.body
Tänka utanför boxen

# data[].attributes.headline
Låta barnen utforska och utforska med de. 

# data[].attributes.subject
Låta barnen utforska och utforska med de. 

# data[].attributes.body
Dunderhjälten och miljöhjälten ✌🏻

# data[].attributes.body
Planerade boksamtal

# data[].attributes.headline
Vilka naturvetenskapliga fenomen blir synliga i boken?

# data[].attributes.subject
Vilka naturvetenskapliga fenomen blir synliga i boken?

# data[].attributes.body
Lyssna på barnens nyfikenhet och ställa frågor

# data[].attributes.body
Samla betydelsebärande ord

# data[].attributes.body
Ta tiden att stanna upp i boken och reflektera och belysa olika begrepp

# data[].attributes.body
Dramatisera

Genom att ”göra” saker från boken efter att vi har läst den, utfrån NT perspektivet

FriluftsBerra, oelingsplanka

Förhållningssätt

# data[].attributes.headline
Ta vara på den nt och teknik vi ser inom temat och erbjuda aktiviteter där de får möta temat genom nr och teknik. Ex byggababblarnas hus i återbruk 

# data[].attributes.subject
Ta vara på den nt och teknik vi ser inom temat och erbjuda aktiviteter där de får möta temat genom nr och teknik. Ex byggababblarnas hus i återbruk 

# data[].attributes.body
Hålla enkelt på barnens nivå

# data[].attributes.headline
Prata kring enskilda bilder och reflektera kring den

# data[].attributes.subject
Prata kring enskilda bilder och reflektera kring den

# data[].attributes.body
Låta barnen utforska

# data[].attributes.body
Vi låter barnen att göra som står i boken

# data[].attributes.body
Lyhörda till barnens intressen och funderingar.

# data[].attributes.headline
Använda sig av olika undervisningsmetoder för att fläta samman målområdena.

# data[].attributes.subject
Använda sig av olika undervisningsmetoder för att fläta samman målområdena.

# data[].attributes.body
Genom boken vi valt till temabok. Utgå ifrån tekniken i boken. Ex byggt stegar till Kurran och Pigans hus.

# data[].attributes.body
Learn by doing med barnen

# data[].attributes.headline
En tydlig riktning i undervisningen av oss pedagoger

# data[].attributes.subject
En tydlig riktning i undervisningen av oss pedagoger

# data[].attributes.body
Dramatisera, bygga och konstruera ur boken, ställa frågor

# data[].attributes.headline
Finns det någon teknik som används /blir synlig i boken?

# data[].attributes.subject
Finns det någon teknik som används /blir synlig i boken?

# data[].attributes.headline
Att låta barnen möta genom många olika sinnen

# data[].attributes.subject
Att låta barnen möta genom många olika sinnen

# data[].attributes.headline
Uppmuntrar, visar förståelse och reflekterar med barnen 

# data[].attributes.subject
Uppmuntrar, visar förståelse och reflekterar med barnen 

# data[].attributes.body
Berätta vad dem ser och märka på bilder

# data[].attributes.headline
Få syn på barnens utforskande. Vad upptäcker barnen? Både det de säger och inte säger.

# data[].attributes.subject
Få syn på barnens utforskande. Vad upptäcker barnen? Både det de säger och inte säger.

# data[].attributes.body
lyssna på barnen intresse och utforska tillsammans

# data[].attributes.headline
Lyssna in barnens funderingar vid lässtunden

# data[].attributes.subject
Lyssna in barnens funderingar vid lässtunden

# data[].attributes.body
”Kliva in” i temaboken på olika sätt

# data[].attributes.body
Projektera boken i olika miljöer och låta barnen skapa med olika material

# data[].attributes.body
Genom lekresponsiv undervisning

Genom temabaserat arbeta utifrån en bok

# data[].attributes.headline
Ingenting är fel. Det finns bara olika sätt att tänka och utföra. Lösningsorientering 

# data[].attributes.subject
Ingenting är fel. Det finns bara olika sätt att tänka och utföra. Lösningsorientering 

# data[].attributes.headline
Våga lägg tyngd på de tekniska orden när du läser

# data[].attributes.subject
Våga lägg tyngd på de tekniska orden när du läser

# data[].attributes.headline
synliggöra och benämna nt-begrepp i böckerna.

# data[].attributes.subject
synliggöra och benämna nt-begrepp i böckerna.

# data[].attributes.body
Utmana barnen utifrån boken och temat Promenad. Vi har olika erfarenhet av bygg och konstruktion. Hur kan vi stimulera barnen att bygga hus tillsammans och var för sig? Vi kan projicera husen i boken med projektorn. Vi följer upp vårt arbete genom USK.