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Lamentablemente si existe una gran brecha a nivel educativo, ya que se están violando los derechos, el bienestar y las oportunidades entre la sociedades urbanas y rurales.

Cabe resaltar que esta desigualdad afecta mas a las zonas rurales por su gran alta probabilidad de falta de recursos socioeconómicos y están expuestos a la violencia por parte del conflicto armado.

Por otra parte estas comunidades rurales tienden a tener diferencias que destacan esta desigualdad como lo son:

acceso a recursos

falta de calidad en docentes

carecen de infraestructuras

desigualdad de oportunidades

el impacto del conflicto armado

recursos económicos.

por estas razones es importante que el gobierno colombiano implemente políticas que garanticen la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, sin importar su ubicación o origen.

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El artículo hace una crítica importante a la implementación del modelo de alternancia en Colombia, mostrando cómo este modelo, aunque bien intencionado, puede exacerbar las desigualdades preexistentes entre las zonas urbanas y rurales. En regiones como Bogotá, con una mayor infraestructura y conectividad, la alternancia podría funcionar razonablemente, pero en territorios más periféricos como Arauca, la falta de acceso a internet y las condiciones precarias de infraestructura educativa podrían hacer que la medida sea ineficaz. Este enfoque subraya la necesidad urgente de diseñar políticas educativas que no solo sean universalistas, sino que también tomen en cuenta las realidades locales, asegurando que todos los estudiantes, sin importar su ubicación geográfica, tengan acceso a una educación de calidad.

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La desigualdad educativa se manifiesta principalmente en la disparidad de acceso a recursos como infraestructura adecuada, materiales didácticos, tecnologías y formación de los docentes. Los estudiantes de sectores menos favorecidos, en áreas rurales o en contextos de pobreza, suelen enfrentarse a condiciones de enseñanza mucho más precarias que aquellos que provienen de entornos urbanos o de clase media-alta, lo que perpetúa las brechas sociales y limita las oportunidades de progreso para estos estudiantes.