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El momento que logramos crear con el gusto de nuestros docentes por reunirse y conectar con otros compañeros de diferentes programas y sedes

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El momento que logramos crear con el gusto de nuestros docentes por reunirse y conectar con otros compañeros de diferentes programas y sedes

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La lista de registro. Tenía varios docentes que no aparecieron en la hoja de registro.

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La lista de registro. Tenía varios docentes que no aparecieron en la hoja de registro.

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La preparación del rol de moderador. Sin duda, esta experiencia sumará mucho, pero creo que puedo mejorar. 

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La preparación del rol de moderador. Sin duda, esta experiencia sumará mucho, pero creo que puedo mejorar. 

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La disposición del staff y los maestros fue ejemplar, mostrando apertura para resolver dudas y recibir comentarios constructivos. Esto permitió un intercambio enriquecedor de ideas y fortaleció la conexión entre docentes, creando un ambiente de confianza y aprendizaje colaborativo.

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La disposición del staff y los maestros fue ejemplar, mostrando apertura para resolver dudas y recibir comentarios constructivos. Esto permitió un intercambio enriquecedor de ideas y fortaleció la conexión entre docentes, creando un ambiente de confianza y aprendizaje colaborativo.

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Totalmente de acuerdo con la realización de eventos de este tipo, ya que fomentan el sentido de pertenencia a la institución. Además, son espacios que fortalecen el trabajo en equipo y la conexión entre docentes, por lo que definitivamente deberían repetirse.

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Totalmente de acuerdo con la realización de eventos de este tipo, ya que fomentan el sentido de pertenencia a la institución. Además, son espacios que fortalecen el trabajo en equipo y la conexión entre docentes, por lo que definitivamente deberían repetirse.

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Un detalle fue que las listas de registro incluían nombres de maestros que no estaban presentes en el salón, lo que generó confusión.

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Un detalle fue que las listas de registro incluían nombres de maestros que no estaban presentes en el salón, lo que generó confusión.

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Me encantó conocer maestros de diferentes carreras y escuchar sus ideas sobre estrategias para facilitar el aprendizaje. Esto me hizo sentir reconocida y orgullosa de formar parte de esta comunidad.

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Me encantó conocer maestros de diferentes carreras y escuchar sus ideas sobre estrategias para facilitar el aprendizaje. Esto me hizo sentir reconocida y orgullosa de formar parte de esta comunidad.

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En el registro se identificaron errores, como maestros asignados a 3 cursos a la misma hora o enlaces mal realizados, lo que complicó la asistencia y afectó la precisión en las listas.

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En el registro se identificaron errores, como maestros asignados a 3 cursos a la misma hora o enlaces mal realizados, lo que complicó la asistencia y afectó la precisión en las listas.

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La interacción y disposición de los docentes en comunicar y compartir información valiosa para todos, mostrando unificación en el respeto y tolerancia de cada experiencia propia.  

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La interacción y disposición de los docentes en comunicar y compartir información valiosa para todos, mostrando unificación en el respeto y tolerancia de cada experiencia propia.  

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La dinámica de la rifa, es un recurso motivador que alegro mucho a los docentes , pero es un poco apresurado que el mediador lleve a cabo la rifa dentro de el grupo de conexión por el tiempo.

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La dinámica de la rifa, es un recurso motivador que alegro mucho a los docentes , pero es un poco apresurado que el mediador lleve a cabo la rifa dentro de el grupo de conexión por el tiempo.

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La organización en general fue buena, la participación de los docentes fue muy activa y muy valiosa. Pude notar mucho interés y el ánimo de los docentes por participar en los grupos. También noté mucha colaboración entre los docentes.

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La completa disposición de los docentes al intercambiar en el grupo de conexión, el tiempo para la actividad, los regalitos de la rifa 🍀

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Definitivamente debe repetirse, pude escuchar comentarios de los docentes donde mencionaban que aprendieron mucho y que deseaban que se siga replicando.

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Algunos docentes comentaron que se confundieron en el registro y eso hizo que se empalmaran con otras actividades.

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Claro!!!

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Fue una experiencia bastante grata , el poder tener la oportunidad de escuchar los comentarios de los compañeros docentes permite que podamos identificar sus necesidades de formación y de atención,

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La lista de asistencia, había docentes en el grupo de quienes no venía su nombre.

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La organización, disposición de los maestros por dar a conocer sus experiencias, estrategias, y conocer nuevas de otros colegas docentes. Asimismo la convivencia entre docentes de todas las unidades académicas con los directivos de la UMM

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La organización, disposición de los maestros por dar a conocer sus experiencias, estrategias, y conocer nuevas de otros colegas docentes. Asimismo la convivencia entre docentes de todas las unidades académicas con los directivos de la UMM

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Definitivamente sí, es una experiencia muy buena y significativa para la UMM

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Definitivamente sí, es una experiencia muy buena y significativa para la UMM

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Pienso que sólo poner un poco más de tiempo, ya que los maestros se quedaron con ganas de participar un poco más y por cuestiones de que seguían otras actividades tenían que cambiar. También el tema del QR pocos se metían

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Pienso que sólo poner un poco más de tiempo, ya que los maestros se quedaron con ganas de participar un poco más y por cuestiones de que seguían otras actividades tenían que cambiar. También el tema del QR pocos se metían

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Se puede mejorar los tiempos y los registros

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Se puede mejorar los tiempos y los registros

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La verdad muy gratificante y de gran aprendizaje, sin duda es muy grato convivir y compartir con los docentes nuestras experiencias y ser escuchados

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La verdad muy gratificante y de gran aprendizaje, sin duda es muy grato convivir y compartir con los docentes nuestras experiencias y ser escuchados

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Grandemente satisfactoria como comunidad: A nivel personal, me llenó muchísimo; Fue un ejercicio de compartir, de ampliar el catálogo de herramientas en clase, de convivencia entre todos, de incrementar el sentido de pertenencia y de crear un espacio donde el docente se sienta reconocido.  ¡Gracias al equipo creador y organizador!

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Grandemente satisfactoria como comunidad: A nivel personal, me llenó muchísimo; Fue un ejercicio de compartir, de ampliar el catálogo de herramientas en clase, de convivencia entre todos, de incrementar el sentido de pertenencia y de crear un espacio donde el docente se sienta reconocido.  ¡Gracias al equipo creador y organizador!

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La pauta del moderador: Instrucciones más puntuales para llevar nuestra intervención más homologada, independiente del sello personal que le pongamos a nuestra intervención. 

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La pauta del moderador: Instrucciones más puntuales para llevar nuestra intervención más homologada, independiente del sello personal que le pongamos a nuestra intervención. 

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*La ruta o guía más visible de la ubicación de los salones: Hacer un módulo de ubicación o un tipo letreros de carretera (en grande)

*El registro a los grupos de conexión: Poder bloquear en la plataforma si ya se inscribió a un grupo con el mismo nombre.

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El tiempo para actividad del grupo de conexión / Los asistentes no correspondía lista de asistencia / No todos los moderadores generaron la experiencia de "acompañamiento" durante su participación, lo que provocó comentarios de insatisfacción. 

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El tiempo para actividad del grupo de conexión / Los asistentes no correspondía lista de asistencia / No todos los moderadores generaron la experiencia de "acompañamiento" durante su participación, lo que provocó comentarios de insatisfacción. 

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Que se conserve la iniciativa con la logística del día del evento. ¡Iniciativa súper atinada!

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Que se conserve la iniciativa con la logística del día del evento. ¡Iniciativa súper atinada!

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La organización, la elección de temas para grupos de conexión, la convocatoria para el encuentro, los detalles del día del evento (Comida, kit, regalos, interacción, distribución de aulas).

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La organización, la elección de temas para grupos de conexión, la convocatoria para el encuentro, los detalles del día del evento (Comida, kit, regalos, interacción, distribución de aulas).

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Feedback que los moderadores mencionaron

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Feedback que los moderadores mencionaron

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Notas y comentarios sobre los grupos de conexión

—Disposición de los maestros, más tiempo para el taller.—

Mayor espacio de tiempo entre un evento y otro.

Mejor organización del formulario para que no haya registros duplicados.

Fue un momento de desahogo de los temas cotidianos.

Un momento de inspiración para seguirse formando en el tema.

Hay muchas cosas bonitas que se vivieron ese día y que nos compartieron, organización, coordinación y logística.

Se requiere ampliar el catálogo de estrategias para implementar en el aula.

Considerar que no era una capacitación sino un espacio para compartir y platicar.

Hubo mucha participación.

Emplear recursos didácticos como apoyo que puedan usarse como detonadores para las discusiones.

El ambiente “relajado” permitió que se abrieran más a participar y comentar.

Los docentes  requieren materiales, recursos, infografías que pudieran consultar después.

Sintieron que era directamente para convivir, se creó un ambiente relajado que permitió la participación.

Sugieren 1:30 hrs y 2 hrs de duración.

Enlaces de un canal de comunicación constante.

Replicar en turno nocturno los grupos de conexión.

Un mayor control en los boletos.

Temas relacionados con inteligencia emocional, inteligencia artificial, gamificación, estrategias para dar la clase.