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Cordial saludo profe, adjunto archivo de la actividad, quedamos atentos. Muchas gracias.

Cordialmete, Jaramillo Gonzalez Natalia, Rivas Paola Ingrig, Ramos Osneider.

# data[].attributes.body
Cordial Saludo

Estimada docente envio trabajo realizado en clase.

Gracias.

Atentamente :

DISEY JULIANA PILIDO HEREDIA JORGE ENRIQUE SERRATO BUSTOS

-ENFERMERIA EN EL TERRITORIO III SEMENTRE I

-UNIVERSIDAD EL BOSQUE.

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Trasformando correos inadecuados en comunicación profesional 

# data[].attributes.subject
Trasformando correos inadecuados en comunicación profesional 

# data[].attributes.body
Apreciada docente

Adjunto el archivo del taller realizado por:

.Keiner moreno Murillo

.José Fernando Zalsa Regino

Del grupo territorios III

Saludos

# data[].attributes.body
Buenas Tardes compartimos nuestras opiniones sobre los casos.

Lina Marcela Rodriguez Mendoza

Yury Alexandra Biceño Naranjo

Leidy Lorena Martinez Martinez.

Muchas Gracias.

# data[].attributes.body
Percepción que genera: Un poco mas formal y académica, aunque presenta algunos errores de redacción.

Respondería a este mensaje: Confirmaría la entrega y agradecería el envío.

Aspectos a mejorar: Corregir ortografía, mejorar la redacción y claridad, especificar mejor los archivos de adjuntos y hacer el asunto mas claro y especifico.

# data[].attributes.body
Percepción que genera: Poco formal e incompleto, porque solo se envía el archivo sin explicar el motivo.

Respondería al mensaje: Confirmaría que recibí el archivo y pediría información sobre su contenido y el motivo.

Errores que se identifican: No hay un mensaje explicativo, no se explica que contiene el archivo, el asunto no es claro, y no se explica que se espera al enviar el archivo.

# data[].attributes.body
Percepción que genera: Se percibe formal pero con errores de redacción y organización.

Respondería al mensaje: Si confirmaría que recibí los archivos. También verificaría que los documentos correspondan a la primera entrega del proyecto.

Aspectos que mejoraría: Corregir ortografía y puntuación, mejorar la claridad y organización, hacer el asunto mas especifico, explicar mejor los archivos de adjuntos.

# data[].attributes.body
Estructura correcta de un correo institucional: Asunto, saludo, presentación, motivo, archivos adjuntos, despedida, firma

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Análisis del correo: Entrega tardía quiz #2

# data[].attributes.subject
Análisis del correo: Entrega tardía quiz #2

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Percepción que genera: una formalidad a medias.

Lo positivo: El estudiante avisa, de una razón, adjunta la evidencia y usa un saludo respetuoso.

Lo negativo: Se envió el sábado a las 2:34PM, 2 días después del jueves.

Responder al mensaje: Buenos días. Gracias por avisarme y por adjuntar la evidencia de la hora y fecha.

Entiendo que tuviste un inconveniente con el cierre de la plataforma el jueves por la noche. Voy a revisar el caso y te confirmaré por este medio si es posible habilitarte una nueva entrega o como procederemos con la nota del quiz #2, para la próxima,, te recomiendo avisarme con tiempo antes de que se cierre la plataforma.

Quedo atenta.

Feliz día,

Paula Andrea Galvis Urrutia.

Aspectos que mejoraría: Asunto claro, despedida, nombre, mejorar ortografía.

# data[].attributes.body
Que percepción me genera: Se ve responsable pero le falta fuerza en el asunto.

Responder al mensaje:

Asunto: Entrega proyecto Transversal - Obesidad - Sindy Hinestroza Grupo C

Cordial saludo Sindy.

Gracias por tu mensaje y por el envío de la primera entrega del proyecto transversal de competencias digítales.

He recibido correctamente tu investigación sobre la obesidad y el boceto inicial del producto digital. Lo revisaré y te daré retroalimentación en los próximos días.

Éxitos en el desarrollo del proyecto.

Atentamente,

Profe: Paula Andrea Galvis Urrutia.

Aspectos a mejorar: Saludo y puntuación, presentación, mayúsculas, formalidad, claridad de la entrega

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Asunto claro

tiene una buena redacción y estructura, que genera una fácil lectura y entendimiento.

# data[].attributes.body
percepción que genera: poco profesional, parece que enviaron un archivo sin contexto.

Horrores que identifico: sin saludo ni contexto, tema sensible, ni nombre de quien lo envía.

Responder al mensaje:

Buenos días, gracias por compartir el documento.

¿Podrías por favor indicarme tu nombre y cuál es el cuerpo del mensaje, así puedo revisarlo y darte una respuesta.

Quedo atenta.

saludos

Paula Andrea Galvis Urrutia

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1 genera confianza y organización por parte del estudiante

2 si respondería este correo permite identificar quien se comunica y con que objetivo

3 ninguno

# data[].attributes.body
me genera una percepción muy buena, ya que es un correo bien estructurado. claro que si le daría respuesta a este correo ya que es un correo con un mensaje muy claro. creo que solo le cambiaria el nombre al archivo y cambiaria el asunto.

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Buena identificacion, es formal, educada, se observa y se evidencia lo que busca o quiere.

# data[].attributes.subject
Buena identificacion, es formal, educada, se observa y se evidencia lo que busca o quiere.

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1.Es un correo muy bien redactado y explicito para la profesora.

2. si, ya que genera confianza y da la información sobre el tema que envía a la profesora.

# data[].attributes.headline
Es un mensaje ordenado, con información clara, datos completos, el adjunto colocar nombre del documento. 

# data[].attributes.subject
Es un mensaje ordenado, con información clara, datos completos, el adjunto colocar nombre del documento. 

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me da una percepción de que hace falta mucha organización en lo que quiere decir, falta de información y redacción. no le daría respuesta por que no es muy claro el mensaje y ademas creo que no es la forma correcta de escribir un correo. mejoraría la redacción del correo, le cambiaria el asunto, le pondría mis datos personales.

# data[].attributes.body
me genera confianza, respeto y profesionalismo.

se lo responderia ya que fue muy elocuente

solo dejar los datos de presentacion como su nombre y del grupo que pertecene para el final donde se despide

# data[].attributes.body
La percepción que veo es que la falta de organización, sin asunto , no se identifica, saludo formal y despedida , no podría responder a el , ya que no evidencio con claridad a quien corresponde, no informa de que facultad, ni que de materia es.

# data[].attributes.body
me genera una percepción poco formal, creo que si podría responderse por qué explica el motivo, aunque se entiende lo que el estudiante quiere comunicar, debería estar mejor organizado, le hace falta un saludo formal , su nombre y explicar mejor, y no usa correctamente signos de puntuación pero yo si lo respondería

# data[].attributes.headline
1Percepcion de desorganizacion o falta de habilidades para el manejo de herramientas digitales, o llna irresponsabilidad e interes por el cumplimiento dentro de los tiempos 

# data[].attributes.subject
1Percepcion de desorganizacion o falta de habilidades para el manejo de herramientas digitales, o llna irresponsabilidad e interes por el cumplimiento dentro de los tiempos 

# data[].attributes.body
2 no respondería le falta asunto al mensaje e información personal

3 puede aprender a enviar correos y aprender a respetar los tiempos de entrega por respeto al docente

# data[].attributes.headline
Esto genera irresponsbailidad, falta de interes al enviar el correo parcialmente demuestra   falta de buen manejo de las herrmaientas digitales o simplemente falta de organizacion 

# data[].attributes.subject
Esto genera irresponsbailidad, falta de interes al enviar el correo parcialmente demuestra   falta de buen manejo de las herrmaientas digitales o simplemente falta de organizacion 

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No respondería debido a que también genera desconfianza por lo que esta incompleto si información personal praidentificarlo.

# data[].attributes.body
es un correo mal redactado no se identifica.

le responderia que se identificara

presentarse, colocar asunto y despedirse con datos del estuainte para saber quien es

# data[].attributes.body
Este correo me genera una percepción poco profesional y de falta de organización, se puede responder pero no explica claramente el motivo del mensaje, no saluda, debería haber un asunto claro, una explicación, además que genera desconfianza.

# data[].attributes.body
No respondería ya que solo me envia un documento y no me dice de qué trata el documento.

No tiene presentacion, no dice de qué trata el documento

No hay un texto que me indique qué es lo que voy a leer en el documento

# data[].attributes.headline
No tiene una previa información del asunto y se desconoce quien es el remitente.

# data[].attributes.subject
No tiene una previa información del asunto y se desconoce quien es el remitente.

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No genera la confianza suficiente para yo acceder a el y permitir que mi información personal este expuesta, pienso que es un riesgo

# data[].attributes.body
Buen día estimada profesora, Adjunto el archivo correspondiente a la actividad asignada para esta semana. Quedo atenta a cualquier observación.

Muchas gracias.

Cordialmente,

Isabella Campo Martinez.

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Transformando correos inadecuados en comunicación profesional - Isabella Campo Martinez

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¿Qué percepción genera el mensaje?
Genera una percepción de poca formalidad y de falta de información, ya que solo se envía el archivo sin ningún mensaje o explicación.

¿Podrías responder a este mensaje?
No, porque el correo no explica el motivo del envío ni incluye un saludo o una despedida.

¿Qué aspectos mejorarías?
Agregaría un saludo, una breve explicación sobre el archivo adjunto y una despedida para que el correo se vea más completo y organizado.

# data[].attributes.body
¿Qué percepción genera el mensaje?
Genera una percepción de sinceridad y de interés por explicar la situación a la profesora. También muestra intención de justificar por qué no pudo entregar la actividad.

¿Podrías responder a este mensaje?
Sí, porque explica el problema ocurrido y adjunta una evidencia para respaldar lo que dice.

¿Qué aspectos mejorarías?
Mejoraría la redacción, agregaría signos de puntuación y usaría un tono un poco más formal para que el mensaje se entienda mejor.

# data[].attributes.body
¿Qué percepción genera el mensaje?
Genera una percepción de respeto, responsabilidad y compromiso con la entrega del trabajo. También muestra interés por comunicarse de manera formal con la profesora.

¿Podrías responder a este mensaje?
Sí, porque el correo es claro, explica el motivo del mensaje y mantiene un tono respetuoso.

¿Qué aspectos mejorarías?
Mejoraría un poco la redacción, el uso de las comas y separaría algunas ideas para que el mensaje se vea más ordenado y fácil de leer.

# data[].attributes.headline
- Juan David Castañeda Alfonso y María Alejandra Forero Pineda

# data[].attributes.subject
- Juan David Castañeda Alfonso y María Alejandra Forero Pineda

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Profesora entrego el trabajo.

# data[].attributes.body
Adjunto el trabajo de redacción de correos.

Integrantes:

María Alejandra Forero Pineda

Juan David Castañeda Alfonso

# data[].attributes.body
Integrantes:

María Alejandra Forero Pineda

Juan David Castañeda Alfonso

# data[].attributes.body
¿Qué percepción genera este mensaje?
Este mensaje genera una percepción profesional y organizada, ya que utiliza un tono respetuoso, buena estructura y explica claramente el motivo del correo.

¿Podrías responder a este mensaje?
Sí, porque el correo es claro, formal y contiene la información necesaria sobre la entrega del trabajo.

¿Qué aspectos mejorarías?
Mejoraría algunos errores de redacción, además de hacer el mensaje un poco más breve y directo.

# data[].attributes.body
1. ¿Qué percepción genera este mensaje?
El mensaje genera una percepción más profesional y organizada, ya que incluye asunto y un tono respetuoso, aunque todavía puede mejorar en formalidad.

2. ¿Podrías responder a este mensaje?
Sí, porque el correo comunica claramente la intención del estudiante y mantiene una estructura adecuada para el contexto académico.

3. ¿Qué aspectos mejorarías?
Mejoraría la redacción para que sea más formal, agregaría una despedida más completa y cuidaría más la estructura del mensaje.

# data[].attributes.body
1. ¿Qué percepción genera este mensaje?
El mensaje genera una percepción informal y poco organizada, aunque muestra respeto y la intención de explicar la situación.

2. ¿Podrías responder a este mensaje?
Sí, porque se entiende el motivo del correo y la estudiante intenta comunicarse de manera respetuosa con la docente.

3. ¿Qué errores identifican?
El correo tiene errores de redacción y puntuación, además le falta una despedida formal, mejor organización y un lenguaje más profesional.

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trabajo Tatiana Bello

# data[].attributes.body
Siento que la persona sí quería entregar el trabajo, pero lo dejó para última hora y por eso tuvo el problema, se ve que está tratando de justificar lo que pasó y mostrar que no fue por irresponsabilidad, fue por un inconveniente, da un poco la impresión de falta de organización.

No sería posible dar una respuesta clara, por que el mensaje no incluye datos importantes como el nombre del estudiante, carrera o el grupo.

Los aspectos que mejoraría son, la responsabilidad, la redacción, la claridad y la formalidad del mensaje.

# data[].attributes.body
Buenas tardes profe cordial saludo, hago envío del trabajo de competencias digitales.

Integrantes:

Juan Sebastian Mendoza Sampayo

Valeria Martinez Cardenas

Santiago Gonzalez Castellanos

# data[].attributes.body
Adjuntamos la participación de la actividad en clase

Integrantes

Carolina Gómez

Mariana Tapiero

Valery Monroy

# data[].attributes.body
Hacemos entrega del Taller: “Transformando correos inadecuados en comunicación profesional”. Somos del grupo B y los integrantes son: Nicole Calducho, Isabella Melo y Jose Rico.

# data[].attributes.attachment_link.title
Taller Transformando correos inadecuados en comunicación profesional

# data[].attributes.body
Buen dia, mando trabajo en clase.

Integrantes grupo B:

Valerie Sofia Guerrero Diaz

Pedro Simon Lizarazo Amaya

Michell Nicole Ximena Villamil Tellez

# data[].attributes.body
Grupo B

Luisa Fernanda Gomez Guasca

Angy Geraldine Ávila Cardona

# data[].attributes.headline
Oriana Valentina Lugo Bustamante, Sara Yineth Medina Beltrán, Anny Mariana Parra Pachón.

# data[].attributes.subject
Oriana Valentina Lugo Bustamante, Sara Yineth Medina Beltrán, Anny Mariana Parra Pachón.

# data[].attributes.body
Buenas tardes profesora, adjuntamos trabajo hecho en clase.

Feliz tarde.

# data[].attributes.body
Adjunto trabajo en clase de competencias digitales del grupo.

Integrantes:

1. Daniel Rodríguez Ramos

2. María Fernanda Gomez

3. Sara Sofía ossa

Muchas gracias, feliz tarde

# data[].attributes.body
Buenas tardes profesora, adjuntamos la actividad propuesta en clase

# data[].attributes.body
Adjuntamos el trabajo de análisis y transformación de correos. Muchas gracias

# data[].attributes.body
Hola profe buenas tardes, adjunto trabajo en clase de Juan Montoya y Juan Oviedo.

Hola, chao.

Feliz tarde y gracias.

# data[].attributes.body
Adjunto el archivo con la corrección de lo correos.

Ángela Velandia y Sharit Vargas

# data[].attributes.headline
Actividad tu correo institucional habla por ti 

# data[].attributes.subject
Actividad tu correo institucional habla por ti 

# data[].attributes.body
Alix Yaritza Paez Cruz

Yennifer Camila Anzola Álvarez

Lucianette Enitty verhoeks Burgos

# data[].attributes.attachment_link.title
Actividad- Tu correo institucional habla por ti

# data[].attributes.body
Integrante : Sofia de la hoz

# data[].attributes.body
Buen día, adjunto trabajo en grupo conformado por: Tatiana silva, Juan David, Valentina García, grupo a, enfermería y fisioterapia, competencias digitales.

Gracias, feliz tarde.

# data[].attributes.body
Buenos días profesora Paula Galvis.

Hago envio del trabajo de momento Práctico realizado en clase el día 7 de Mayo, en el grupo B.

Este fue realizado por María Fernanda Saavedra Velosa y Angélica Rubiano Villamil.

Muchas gracias.

Feliz día.

# data[].attributes.headline
Buenas tardes profe, adjuntamos nuestro trabajo feliz tarde

# data[].attributes.subject
Buenas tardes profe, adjuntamos nuestro trabajo feliz tarde

# data[].attributes.body
Sofía Rippe

Mariana Puerta

Grupo B

# data[].attributes.body
Integrantes:

Laura Andrea Prieto Moreno

Yodzain Rativa Tafur

# data[].attributes.body
Keyla Danna Moreno

Danilo Santiago Pérez

Grupo B

# data[].attributes.body
Hola profe, esperamos te encuentres bien.

Hacemos envío del trabajo en clase.

# data[].attributes.body
Hola profe, esperamos que estés muy bien.

Hacemos envío del trabajo en clase, esperamos sea de tu agrado.

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Grupo Manuel Ruiz, Daniela Reyes,Karin capador ,Julio Cesar Rodríguez 

# data[].attributes.subject
Grupo Manuel Ruiz, Daniela Reyes,Karin capador ,Julio Cesar Rodríguez 

# data[].attributes.body
Caso 1:

Asunto: Consulta sobre parcial.

Profesor(a), quisiera consultar una duda sobre el parcial que debo entregar mañana.

¿Podría orientarme cuando tenga disponibilidad?”

Los cambios se justifican porque el asunto da contexto, el tono es respetuoso y se evita exigir fuera de horario institucional.

Caso 2:

Asunto: Entrega de trabajo – Asignatura X.

Profesor(a), adjunto el archivo correspondiente al trabajo final de la asignatura X.

Quedo atento(a) a sus comentarios.”

La corrección se justifica porque el asunto aclara el propósito, el cuerpo explica el archivo y se mantiene un tono formal.

Caso 3:

Asunto: Solicitud de retroalimentación sobre nota.

Profesor(a), quisiera solicitar retroalimentación sobre la calificación del trabajo.

Me interesa comprender los criterios aplicados para mejorar en futuras entregas.”

La justificación es que se elimina el tono confrontativo, se fomenta el aprendizaje y se mantiene respeto institucional.

Caso 4:

Asunto: Entrega de trabajo final – Asignatura X.

Profesor(a), adjunto el archivo correspondiente al trabajo final de la asignatura .

Gracias por su atención.”

El archivo debería nombrarse “TrabajoFinal Asignatura Nombre Apellido.”. Esto se justifica porque un nombre claro facilita la organización, evita informalidad y el cuerpo del correo explica el adjunto con cortesía.

# data[].attributes.body
Buenas tardes, profesora.

Adjuntamos el archivo correspondiente a la actividad solicitada. Quedamos atentas a cualquier observación.

Muchas gracias.

# data[].attributes.body
Considero que este correo es muy conciso, respetuoso y coordial.

Hay suficiente información que le da contexto al lector de los fines del mensaje.

En conclusión tiene una buena estructura y es facil de entender por lo que responderia informando que he recibido la entrega.

# data[].attributes.body
Formalidad, educación y objetividad

Si si podría responder este correo ya que es claro y educado

No no identifico errores

# data[].attributes.body
Me genera una percepción de tranquilidad y siento que es una persona educada, me esta explicando su tema y hablando con cordialidad.

Si respondería al mensaje ya que me esta dando un asusto claro, se identifica correctamente la persona.

No tendría nada que corregir, me parece adecuado para el contexto, pero podría añadir una firma digital

# data[].attributes.body
Se ve que muestra el proceso que debe tener un correo y se tiene que responder porque muestra interes

# data[].attributes.body
El mensaje mantiene un lenguaje cordial, con una solicitud clara y concisa, no se extiende, es contundente, se podría dar una respuesta clara y concisa frente a la solicitud.

No le agregaría nada.

# data[].attributes.body
1.La percepción que da el correo es que el estudiante no es organizado.

2.No, porque no hay un asunto.

3.Debe tener un asunto,desarrollar mas la idea para poder ayudarla

# data[].attributes.body
1. El correo genera confianza,la información es clara y tiene asunto.

2. Si, ya que el correo especifica muy bien el tema.

3. Está muy bien redactado y no cambiaría nada.

# data[].attributes.body
Este mensaje es un muy buen correo, porque se nota el respeto hacia la profesora y explica de manera clara el motivo del envío y los archivos adjuntos, también mantiene un tono cordial.

Sí podría responder este mensaje, porque está bien redactado, es claro y tiene la información necesaria para entender el motivo del correo

Los errores que identifico son muy pocos. Tal vez podría mejorar un poco la puntuación y hacer el mensaje un poco más corto para que sea más directo

# data[].attributes.body
La percepción que genera es informalidad ya que no saluda ni despide el correo con respeto y junto a ellos no propone una solución ni una charla para ver a qué acuerdos se llega con la docente, sino que lo envía directamente

No no podría responder el correo ya que no dice de parte de quién viene ni ninguna otra información

Asunto más claro

Mas información

# data[].attributes.body
la percepción de este correo es sencilla , solo se puede evidenciar una buena redacción, claridad en el tema y cordialidad.

Respondería como normalmente se responde a este tipo de correos académicos

Cambiaría el correo personal por el correo institucional si es posible hacer el cambio

# data[].attributes.body
La percepción que me genera este mensajes muy buena ya que tiene un buen contexto.

Si podría responder a este mensaje ya que sé con quien estoy hablando y tiene sus datos.

No identifico ningún error

# data[].attributes.body
Si esta bien redactado, se entiende el mensaje, es cordial y tiene buena organización

# data[].attributes.body
Es un excelente correo, tiene una estructura clara, términos de comunicación adecuados, un orden preciso, muy bien correo y muy buena redacción

# data[].attributes.body
1) El correo genera una percepción de responsabilidad por parte del estudiante, ya que explica el inconveniente e incluye evidencia. Sin embargo, al estar incompleto en su estructura formal, también transmite cierta informalidad que le resta seriedad.

1) Se podría responder el mensaje porque da contexto del problema y adjunta evidencia de la hora de entrega. No obstante, al faltarle elementos clave como el asunto y los datos completos del remitente, dificulta una respuesta institucional adecuada.

3) Para que el correo sea totalmente adecuado debe incluir: un asunto claro que indique el motivo del mensaje, el nombre completo y código estudiantil del estudiante, y mejorar la redacción para que sea más formal. Sin estos elementos, el correo se considera solo parcialmente adecuado.

# data[].attributes.body
1R=La percepción que da el correo es que se puede ver incompleto y no muestro el paso a paso de que debe de tener un correo.

2R=No se ve el desarrollo del correo solo hay un archivo pero no se muestra un desarrollo del mismo para poder entender de lo que trata o lo que está pasando.

3R=colocar asunto ,desarrollo y de lo que quiere decir

# data[].attributes.body
Considero que un correo bien redactado, un mensaje claro debido a que tiene:

1. ﻿﻿﻿Asunto claro y específico.

2. ﻿﻿﻿Saludo formal.

3. ﻿﻿﻿Presentación breve (nombre, programa, grupo).

4. ﻿﻿﻿Motivo del mensaje claro y concreto.

5. ﻿﻿﻿Cierre cordial.

# data[].attributes.body
La percepción que me genera es que sigue estando incompleto ya que no tiene nombre de la persona.

Si podría responder pero no sabría con quien estoy hablando.

No tiene su nombre ni con qué fin solicita eso

# data[].attributes.body
Me parece de forma adecuada, ya que saluda es formal pone su nombre completo y el asunto

# data[].attributes.body
1. Se entiende el mensaje dar, pero esta incompleto

2. Si se puede responder pero no sabemos quien lo envío

3. Ser más cordial

# data[].attributes.body
La percepción que me da el mensaje es confusa, ya que el estudiante me esta comentando su solicitud pero le falta mucha estructura, y también irresponsabilidad al no enviar el quiz en el horario adecuado.

Si respondería el mensaje, pero solicitándole reenviarlo con la información adecuada.

-La ortografía

-el asusto

- la cordialidad en como redacto el mensaje

# data[].attributes.body
En este correo se presenta una falta de formalidad, que suena como una justificacion no valida para un profesor.

No contiene detalles validos con las razones que le impidieron presentar su obligación en los tiempos establecidos.

Daria respuesta al mensaje puesto que es una solicitud sin embargo dicha respuesta seria negativa de mi parte.

# data[].attributes.body
Este correo es formal y bien estructurado, ya que presenta un asunto claro, información organizada y una redacción cordial y respetuosa. El remitente explica adecuadamente la situación y proporciona los datos necesarios para comprender y responder el mensaje. Además, cumple con los lineamientos básicos de un correo institucional, mostrando claridad, buena ortografía y formalidad.

# data[].attributes.body
Considero que se entiende un poco la intención del mensaje, sin embargo, pienso que las ideas podrían organizarse mejor y que sería más adecuado incluir tanto un saludo como una despedida más formal. Además, el mensaje podría redactarse de una manera más clara y ordenada para facilitar su comprensión.

# data[].attributes.body
1R=La percepción que da el correo es que se puede ver incompleto y no muestro el paso a paso de que debe de tener un correo.

2R=No se ve el desarrollo del correo solo hay un archivo pero no se muestra un desarrollo del mismo para poder entender de lo que trata o lo que está pasando.

3R=colocar asunto ,desarrollo y de lo que quiere decir

# data[].attributes.body
Me da una percepción de excusa en vez de dar una justificación real, la redacción en muy nula, no es específica ni objetiva, simplemente no se puede dar una respuesta concreta, se podría mejorar colocando datos más específicos "cual quiz" "de qué materia" podría ayudar un monton a que por lo menos se entienda cual es el problema y darle una solución más eficaz.

# data[].attributes.body
1. La percepción que genera es la irresponsabilidad del estudiante y la falta de redacción.

2. Si respondería, pero comunicándole al estudiante todos los aspectos negativos.

3. Escribiría el asunto para que el profesor tenga claridad del tema y además usaría un lenguaje formal y claro.

# data[].attributes.body
El correo es informal y poco claro: no explica el motivo, tiene información incompleta y mala redacción, lo que impide entenderlo o responder con seguridad.

# data[].attributes.body
¿Qué percepción genera este mensaje?
Genera una percepción de responsabilidad, respeto . El que envía el correo demuestra buena comunicación y organización.

¿Podrías responder a este mensaje?
Sí, porque el mensaje es claro, completo y fácil de entender

¿Qué errores identifican?
No presenta errores importantes. Cumple con las normas básicas de un correo institucional.

# data[].attributes.body
Me genera una percepción más seria y respetuosa, porque la persona explica la situación y se dirige de manera educada a la profesora, también intenta justificar el inconveniente mostrando evidencia

Sí, porque el mensaje se entiende y explica claramente lo sucedido

Le faltan algunas comas y puntos para que se entienda mejor, el mensaje es muy largo y podría organizarse mejor, no tiene despedida ni nombre al final.

# data[].attributes.body
Si podria pero le diria que debe ajustar su formal de mandar un correo

# data[].attributes.body
La percepción que me genera es que no es un correo bien redactado, informal. Así como falta de información básica para solucionar el contexto del correo

Respondería que podría formular mejor su mensaje antes de enviar el correo , y poner información personal básica para ayudar a solucionar el problema

Mejoraría la calidad de redacción, y si la excusa es válida , realizaría la respuesta al correo

# data[].attributes.body
Este correo intenta explicar la situación y adjunta evidencia, lo que transmite responsabilidad. Sin embargo, el mensaje presenta poca claridad y formalidad debido a errores de redacción, ortografía y puntuación. Además, no identifica correctamente al estudiante, por lo que sería importante incluir nombre completo, semestre y grupo para facilitar una respuesta y una posible solución.