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“El lenguaje no transforma el pensamiento sino en la medida en que éste se encuentra apto para dejarse transformar”

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Sostenía que los niños desarrollan paulatinamente su aprendizaje mediante la interacción social: adquieren nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida rutinario y familiar.

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Podemos decir que, que en esta etapa la persona recibe información del mundo y la procesa teniendo como referencia su propia reacción.

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- Función egocéntrica
- Función comunicativa

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- Se da a lo largo de un proceso evolutivo.
- Ser humano va conociendo el mundo y va construyendo.
- Sus esquemas mentales en espacio y tiempo.

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Uno de los principios básicos de Vygotsky es que el lenguaje tiene un papel central en el desarrollo mental, por ser una herramienta cultural fundamental, la cual permite pensar lógicamente y aprender nuevas conductas.

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A diferencia de otros psicólogos tanto anteriores como contemporáneos, Vigotsky afirmaba que el pensamiento y el lenguaje, como funciones mentales superiores, tenían raíces genéticas diferentes, tanto filogenética como ontogenéticamente. Eso sí, se desarrollan en una continua influencia recíproca.

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El lenguaje cumple un papel fundamental en el proceso de la formación de la función simbólica, de acuerdo a sus necesidades.

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El lenguaje está elaborado socialmente y le sede un conjunto de herramientas cognitivas  al pensamiento.

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Piaget indica que parece que los niños piensan y actúan de un modo más egocéntrico que el adulto, que se comunican menos entre sí que lo que lo hacen las personas mayores. Sin embargo, parece que los niños hablan más que los adultos, mientras que estos tienden a callar más frecuentemente.

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lenguaje hablado y el desarrollo de las operaciones 

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lenguaje hablado y el desarrollo de las operaciones 

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Señala que el lenguaje cumple un papel fundamental en el proceso de la formación de la función simbólica, puesto que a diferencia de las otras de sus manifestaciones que son construidas por el individuo de acuerdo a sus necesidades, el lenguaje ya está completamente elaborado socialmente y le provee, por ello, un conjunto de herramientas cognitivas (relaciones, clasificaciones, etc.) al  pensamiento.