# data[].attributes.body
Apa yang bisa Anda lakukan sebagai seorang Guru Penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut menyediakan media pembelajaran yang menyenangkan terhadap siswa agar mereka senang dan nyaman dalam belajar

# data[].attributes.headline
4. Rowiya membangun kerja sama dengan guru

# data[].attributes.subject
4. Rowiya membangun kerja sama dengan guru

# data[].attributes.headline
Rowiya  3. hal yang saya lakukan yang berkaitan dengan guru penggerak yaitu melakukan proses pembelajaran yang berpihak pada murid, melakukan kegiatan ekstrakurikuler, kegiatan pembiasaan pada siswa yaitu dalam kegiatan keagamaan.

# data[].attributes.subject
Rowiya  3. hal yang saya lakukan yang berkaitan dengan guru penggerak yaitu melakukan proses pembelajaran yang berpihak pada murid, melakukan kegiatan ekstrakurikuler, kegiatan pembiasaan pada siswa yaitu dalam kegiatan keagamaan.

# data[].attributes.body
Hal yang sudah saya lakukan berkaitan dengan peran saya sebagai guru penggerak yaitu saya melakukan kolaborasi dengan teman, berpihak pada murid saya memberikan kenyamana pada murid, membantu rekan guru terkait pengembangan pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.headline
suardi : 4. yang saya lakukan untuk menguatkan peran serta nilai tersebut adalah sering membangun kerja sama dengan guru guru

# data[].attributes.subject
suardi : 4. yang saya lakukan untuk menguatkan peran serta nilai tersebut adalah sering membangun kerja sama dengan guru guru

# data[].attributes.headline
suardi : 3. yang saya sudah lakukan berkaitan dengan guru penggerak yaitu berkolaborasi bersama guru guru dalam membahas tentang berbagai masakah pembelajaran

# data[].attributes.subject
suardi : 3. yang saya sudah lakukan berkaitan dengan guru penggerak yaitu berkolaborasi bersama guru guru dalam membahas tentang berbagai masakah pembelajaran

# data[].attributes.headline
Rowiya2. nilai yag sudah saya miliki berpusat pada murid, kolaboratif, inovatif

# data[].attributes.subject
Rowiya2. nilai yag sudah saya miliki berpusat pada murid, kolaboratif, inovatif

# data[].attributes.body
Harmini : hal yang sudah saya lakukan membimbing murid dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Nilai-nilai yang sudah saya miliki kolaboratif, berpihak pada murid, mandiri

# data[].attributes.headline
suardi : 2. nilai yang saya sudah miliki yaitu kolaboratif

# data[].attributes.subject
suardi : 2. nilai yang saya sudah miliki yaitu kolaboratif

# data[].attributes.body
Harmini 2.nilai yang sdh di miliki berpihak pada murid bergerak mengutamakan kepentingan murid

# data[].attributes.body
1. Berpihak pada murid, mandiri, reflektif, kolaboratif dan inovatif.
2. Berpihak pada murid, mandiri dan reflektif.
3. Memimpin pembelajaran, Membina kegiatan ektrakurikuler, Membimbing teman sejawat, terlibat dalam manajemen sekolah.
4. Melakukan pengembngan diri, selalu meminta umpan balik dari rekan sejawat dan siswa.

# data[].attributes.body
1. Berpihak pada murid, reflektif, mandiri, kolaboratif dan inovatif.
2. MAndiri, kolaboratif, inovatif
3. - Mengimbaskan materi yang sudah diikuti pada diklat yang diikuti
-  bersama - sama dengan teman sejawat untuk membahas metode pembelajaran yang akan digunakan dalam pembelajaran (dalam satu tingkatan ada dua guru matpel yang sama)
4.  - Mendampingi teman sejawat yang masih perlu bimbingan untuk pengembangan diri bidang IT
- Merancang proses pembelajaran yang berpihak pada siswa ,

# data[].attributes.body
1. Nilai - nilai yang harus di miliki oleh guru penggerak adalah Nilai berpihak pada murid, kolaboratif, mandiri, inovatif dan reflektif
2. Nilai yang sudah saya miliki adalah , Mandiri, kolaboratif dan inovatif
3. Hal yang sudah saya lakukan yang berkaitan dengan peran guru penggerak adalah kolaborasi dengan teman untuk
melaksanakan program sekolah yang berpihak pada murid., seperti pendampingan dan pembimbingan lomba OSN.
4. Semakin memperbaiki diri untuk lebih meningkatkakan kompetensinya agar memiliki kelima nilai dan peran guru penggerak .

# data[].attributes.body
Nilai-nilai yang dan peran guru penggerak1. menjadi pemimpin pembelajaran, 2. kolaborasi, 3. inovatif 4. berpihak pada murid 5. mandiri

# data[].attributes.body
Harmini 1.nilai-nilai yang harus dimiliki GP: berpihak pada murid, reflektif, mandiri, kolaboratif, inovatif.

# data[].attributes.headline
Rowiya 1. menurut saya yaitu inovatif,kolaboratif, berpihak pada murid,mandiri,reflektif

# data[].attributes.subject
Rowiya 1. menurut saya yaitu inovatif,kolaboratif, berpihak pada murid,mandiri,reflektif

# data[].attributes.body
1. Menurut saya nilai-nilai dan peran yang harus dimiliki oleh guru penggerak adalah mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif, dan berpihak pada murid.
2. Nilai-Nilai yang sudah saya miliki yaitu Mandiri dan Inovatif.
3. yang pernah saya lakukan yang berkaitan dengan guru penggerak yaitu pernah melaksanakan pembelajaran dengan media gogle meet dan menggunakan quizizz.
4. yang bisa saya lakukan sebagai seorang guru penggerak untuk menguatkan peran serta nilai guru penggerak yaitu dengan meneguhkan komitmen diri dengan selalu belajar terhadap segala hal agar bisa menjadi guru yang dapat diharapkan bangsa dan negara.

# data[].attributes.headline
1. nilai nilai yang perlu di miliki seorang guru penggerak:1. berpihak pada murid, 2. mandiri, 3. inovatif, 4. reflektif 5. kolaboratif

# data[].attributes.subject
1. nilai nilai yang perlu di miliki seorang guru penggerak:1. berpihak pada murid, 2. mandiri, 3. inovatif, 4. reflektif 5. kolaboratif

# data[].attributes.body
1. Menurut pendapat Anda, apa nilai-nilai dan peran yang harus dimiliki oleh seorang Guru Penggerak?

2. Nilai-nilai mana yang sudah Anda miliki?

3. Apa saja hal yang pernah Anda lakukan yang berkaitan dengan peran Guru Penggerak?

4. Apa yang bisa Anda lakukan sebagai seorang Guru Penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut?