# data[].attributes.headline
Ortolana Y Rensa, CGP Angk.6_ SMAK Syuradikara

# data[].attributes.subject
Ortolana Y Rensa, CGP Angk.6_ SMAK Syuradikara

# data[].attributes.body
Penerapan ke depan yang akan saya lakukan adalah lebih berinovasi dalam menyajikan pembelajaran di kelas saya.

# data[].attributes.headline
Ortolana Y Rensa, CGP Angk.6_ SMAK Syuradikara Ende

# data[].attributes.subject
Ortolana Y Rensa, CGP Angk.6_ SMAK Syuradikara Ende

# data[].attributes.body
Pembelajaran sebelumnya saya berpikir bahwa saya sakan kesulitan menerima materi-materi yang akan diberikan, tetapi ternyata penjelasan dan pemaparan dari para instruktur, fasilitator, dan IN semuanya menarik, menyenangkan, juga bermanfaat bagi saya.

# data[].attributes.headline
Ortolana Y Rensa, CGP Angk.6_SMAK Syuradikara Ende

# data[].attributes.subject
Ortolana Y Rensa, CGP Angk.6_SMAK Syuradikara Ende

# data[].attributes.body
Perasaan pada moment itu saya merasa termotivasi bagaikan diperbaharui lagi, diisi lagi dengan peneguhan-peneguhan menjadi seorang guru.

# data[].attributes.headline
Ortolana Y Rensa, CGP Angk.6 Ende_SMAK Syuradikara Ende

# data[].attributes.subject
Ortolana Y Rensa, CGP Angk.6 Ende_SMAK Syuradikara Ende

# data[].attributes.body
Peristiwa/Moment yang berkesan bagi saya adalah : ketika Ibu menjelaskan tentang nilai dan peran guru penggerak. Dengan mendengar penjelasan Ibu, saya merasa semakin termotivasi untuk menjadi guru yang lebih baik ke depan, yang menghidupi semangat KHD.

# data[].attributes.body
Untuk menerapkan pemahaman saya, maka yang pertama kali yang akan saya lakukan adalah mencoba menjadi "role model" yang dapat menerapkan nilai dan peran guru penggerak di daerah saya, khususnya sekolah saya.

# data[].attributes.headline
Damas. Terima kasih banyak ibu. Penjelasan ibu mudah dimengerti.

# data[].attributes.subject
Damas. Terima kasih banyak ibu. Penjelasan ibu mudah dimengerti.

# data[].attributes.body
Sebelumnya saya berpikir bahwa nilai guru penggerak hanya bisa ditumbuhkan dari diri sendiri saja ternyata melalui peran yang dilaksanakan oleh Guru Penggerak dapat menumbuhkan nilai-nilai yang ada dan masih belum bangkit di dalam diri teman-teman guru yang lain.

# data[].attributes.body
Perasaan saya saat itu sangat luar biasa bagaikan bebas dari sakit asma. Tak ada satupun yang mengganjal lagi di benak saya mengenai materi nilai dan peran guru penggerak.

# data[].attributes.body
Momen yang berkesan adalah ketika Ibu memaparkan materi tentang nilai dan peran guru penggerak dengan begitu mendetail sehingga hal yang selama ini masih menjadi pertanyaan buat saya akhirnya terjawab.

# data[].attributes.body
Memiliki kemauan dan inisiatif untuk memperkuat Nilai - Nilai dan peran guru penggerak yang ada pada diri sebagai suatu perubahan dalam diri sebelum merubah orang lain. karena dengan membangun fundasi yang kuat dalam diri maka kita akan mempunyai kekuatan yang bisa merubah dan membawah perubahan.

# data[].attributes.body
Sebelumnya saya berpikir bahwa proses berpikir cepat dan lambat hanya fenomena pemikiran dari pemikiran logis yang dipengaruhi oleh perasaan dari cara kerja otak. Namun melalui kegiatan hari ini bisa memberikan pengetahuan baru dari miskonsepsi saya tentang cara berpikir cepat dan lambat.

# data[].attributes.headline
Damas...... awalnya saya merasa sulit  namun sekarang saya semakin tahu

# data[].attributes.subject
Damas...... awalnya saya merasa sulit  namun sekarang saya semakin tahu

# data[].attributes.headline
Damalsius Gorang Hayon ..... saya menjadi bahagia dan semakin termotivasi

# data[].attributes.subject
Damalsius Gorang Hayon ..... saya menjadi bahagia dan semakin termotivasi

# data[].attributes.body
Momen yang berkesan bagi saya tentang nilai dan peran guru yang inovatif melalui ilustrasi tayangan video yang memicu pemehaman saya tentang cara berpikir cepat dan cara berpikir lambat untuk berpikir jernih dalam mengambil suatu keputusan atau menemukan ide atau gagasan dengan berpikir jauh kedepanya akan dampak yang bisa menguntungkan dan membawah perubahan ke arah yang lebih baik.

# data[].attributes.headline
Beskesan sekali, ketika ibu menjelaskan nilai dan peran guru penggerak.

# data[].attributes.subject
Beskesan sekali, ketika ibu menjelaskan nilai dan peran guru penggerak.

# data[].attributes.body
Merefleksi pembelajaran yang telah saya lakukan selama ini dan melakukan perbaikan.
sebagai guru penggerak saya merasa tergerak,bergerak dan menggerakan diri,rekan sejawat  dan semua komunitas yang ada di lingkungan saya berada agar menjadi agen pembaharu di bidang pendidikan

# data[].attributes.body
Pembelajaran sebelumnya saya berpikir bahwa materi tentang nilai dan peran guru penggerak sulit ternyata setelah mendengar penjelasan ibu serta berdialog dengan rekan CGP serta penguatan dari ibu membuat materinya yang sulit menjadi tidak sulit.

# data[].attributes.body
Perasaan pada moment saat itu saya merasa senang dan bahagia karena, ibu dalam menyampaikan materi bagaikan air mengalir menyirami hati dan pikiran saya serta membuka cakrawala pemikiran saya tentang nilai dan peran guru penggerak.

# data[].attributes.body
Peristiwa atau moment berkesan bagi saya yaitu ketika ibu menjelaskan materi.
Ibu sangat luar biasa dalam menguasai materi, serta bahasa yang ibu pakai dalam menjelaskan materi modul 1.2 kepada kami mudah kami pahami.

# data[].attributes.headline
Menerapkan nilai- nilai guru penggerak,dimulai dengan reflektif,mandiri,kolaboratif,inovatif dan berpihak pada murid.(Hilarius Rape Koten)

# data[].attributes.subject
Menerapkan nilai- nilai guru penggerak,dimulai dengan reflektif,mandiri,kolaboratif,inovatif dan berpihak pada murid.(Hilarius Rape Koten)

# data[].attributes.headline
Menerapakan nilai - nilai guru penggerak, dimulai dengan refleksi,mandiri,kolaboratif,inovatif dan berpihak pada murid.

# data[].attributes.subject
Menerapakan nilai - nilai guru penggerak, dimulai dengan refleksi,mandiri,kolaboratif,inovatif dan berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
Saya akan melakukan perubahan dalam diri saya terlebih dahulu dan selalu konsisten

# data[].attributes.body
Modul 1.2 ini susah untuk dipahami dan setelah mendengar penjelasan dari Ibu Ribka, saya mulai memahaminya

# data[].attributes.body
Pembelajaran sebelumya saya belum terlalu banyak memberikan materi dengan menayangkan video, gambar atau audio, dengan mengikuti materi ini dan cara presentasi dari ibu instruktur yang menarik mengajak audens untuk berpikir cepat dan ada juga audens menggunakan cara berpikir lambat dengan menghitung teliti. melalui tayangan video ini sangat menarik membuat saya termotivasi untuk bisa membuat tayangan slide yang menarik dan menyenangkan untuk siswa pada saat pembelajaran di kelas

# data[].attributes.body
Saya merasa bahwa saya harus melakukan perubahan dalam diri saya terlebih dahulu.

# data[].attributes.body
Saya terkesan dengan kalimat "manusia tergerak, manusia bergerak, manusia menggerakkan"

# data[].attributes.body
Perasaan saya pada peristiwa menonton tayangan video merasa senang,. bisa diambil sebagai pelajaran untuk bisa di terapkan di sekolah, setiap kali memulai materi perlu kita tayangkan gambar atau video untuk merangsang berfikir siswa. kali ini saya rasa sangat senang karna di berikan kesempatan untuk memberikan pendapat tentang berpikir cepat dan berpikir lambat ini. kita perlu memperkuat cara berpikir lambat agar hasilnya lebih maksimal dan tidak mengecewakan maka kita perlu energi ekstra dalam berpikir lambat ini.

# data[].attributes.body
Merubah pola- pola lama dalam pembelajaran yang selama ini saya pikir bagus. ternyata setelah masuk program CGP ini saya semakin dipahami dengan filosofi KHD dan juga tukar pikiran/ diskusi antara sesama CGP, PP dan fasilitaor . saya berniat akan kembangkan hal baik yang sudah saya dapatkan ini akan saya terapkan pada lembaga pendidikan saya dan sekitarnya.

# data[].attributes.body
peristiwa yang berkesan bagi saya pada kegiatan kali ini yaitu ibu RIBKA ROLENTIANA KEKADO  memberikan stimulus melalui tayangan video yang menjelaskan tentang berpikir cepat dan berpikir lambat.

# data[].attributes.body
sebelumnya saya berpikir pasti dengan intruktur orang jawa yang kurang begitu kenal dengan kondisi di NTT. ternyata setelah masuk ketemu juga orang NTT yang begitu semangat dalam pemaparan materinya sehingga saya juga akhirnya terbawa dan melupakan yang awalnya saya pikir sulit.

# data[].attributes.headline
Pada awalnya saya berpikir bahwa meeting ini tidak begitu bermanfaat karena hanya pengulangan materi tetapi justru sebaliknya,sangat bermanfaat dan sebagai penguatan (Hilarius Rape Koten)

# data[].attributes.subject
Pada awalnya saya berpikir bahwa meeting ini tidak begitu bermanfaat karena hanya pengulangan materi tetapi justru sebaliknya,sangat bermanfaat dan sebagai penguatan (Hilarius Rape Koten)

# data[].attributes.headline
Tentu ada rasa gembira bisa saling memberikan penguatan pemahaman dan saling berbagi pengalaman.(Hilarius Rape Koten)

# data[].attributes.subject
Tentu ada rasa gembira bisa saling memberikan penguatan pemahaman dan saling berbagi pengalaman.(Hilarius Rape Koten)

# data[].attributes.body
Saya sangat bersyukur dan berterimahkasih atas pencerahan dan penjelasan dari ibu sehingga sore ini saya sangat termotivasi untuk menjadi guru yang bisa membantu murid dalam berbagai karakter

# data[].attributes.body
saya sangat berkesan ketika ibu memaparkan nilai guru penggerak Yaitu inovatif.. disini dapat memacu saya untuk terus berusaha dan menciptakan gagasan/ ide baru untuk mempersiapkan siswa menghadapi perkembangan teknologi yang begitu pesat ini.

# data[].attributes.headline
Peristiwa yang berkesan adalah saling berbagi pengalaman dan masing- masing dengan caranya menggerakan dirinya dan juga orang lain.Ini bisa menjadi inspirasi bagi saya untuk diterapkan di sekolah saya. (Hilarius Rape Koten)

# data[].attributes.subject
Peristiwa yang berkesan adalah saling berbagi pengalaman dan masing- masing dengan caranya menggerakan dirinya dan juga orang lain.Ini bisa menjadi inspirasi bagi saya untuk diterapkan di sekolah saya. (Hilarius Rape Koten)

# data[].attributes.body
Saya akan menerapkan nilai reflektif dalam diri saya

# data[].attributes.body
Saya sangat bahagia seperti bagaikan mendapat durian runtuh

# data[].attributes.body
Yang saya rasa berkesan ketika ibu menjelaskan nilai dan peran guru penggerak terlebih nilai reflektif

# data[].attributes.headline
saya sangat senang dalam pemaparan materinya padat, singkat,  jelas dan semangat walaupun via zoom. 

# data[].attributes.subject
saya sangat senang dalam pemaparan materinya padat, singkat,  jelas dan semangat walaupun via zoom. 

# data[].attributes.body
Merefleksikan diri sudah sejauh mana saya menerapkan nilai-nilai guru penggerak, kemudian berkolaborasi dengan rekan-rekan guru, untuk bisa mengimplementasikan pengtahuan yang saya pelajari ini.

# data[].attributes.headline
MARIA SKOLASTIKA MUNI - CGP ENDE - SMP NEGERI 2 ENDE SELATAN

# data[].attributes.subject
MARIA SKOLASTIKA MUNI - CGP ENDE - SMP NEGERI 2 ENDE SELATAN

# data[].attributes.body
Sebelumnya saya berpikir bahwa mengajar itu kita mengajar dengan mentransfer ilmu yang dimiliki guru ternyata mendidik dan mengajar bukan sekedar mentransfer ilmu tetapi sepenuhnya memikirkan apakah sesuatu yang kita ajarkan itu bisa berdampak pada peningkatan pembelajaran murid.

# data[].attributes.body
Maria Lily Hastuty - CGP Flores Timur
Terima kasih ibu buat materi hari ini. Penjelasan ibu sangat berkesan dan mudah dimengerti.

# data[].attributes.body
Maria Lily Hastuty - CGP Flores Timur
Smoga dengan penjelasan hari ini saya bisa juga berbagi dengan teman - teman guru dan semoga ilmu bermanfaat dalam pembelajaran kedepannya

# data[].attributes.headline
MARIA SKOLASTIKA MUNI - CGP Ende - SMP Negeri 2 Ende Selatan

# data[].attributes.subject
MARIA SKOLASTIKA MUNI - CGP Ende - SMP Negeri 2 Ende Selatan

# data[].attributes.body
Saya merasa belum sepenuhnya melaksanakan keputusan yang berpihak pada peningkatan murid. Dan perasaan saya tertantang untuk bisa melakukannya dengan baik setelah mempelajari materi yang ibu berikan. saya juga merasa bahwa untuk menjadi guru penggerak dengan menjalankan nilai-nilai guru penggerak harus dilakukan secara konsisten dari waktu ke waktu.

# data[].attributes.body
Maria Lily Hastuty - CGP Flores Timur
Semoga bisa terus menerapkannya, Salam semangat.

# data[].attributes.body
Maria Lily Hastuty - CGP Flores Timur
Terima kasih ibu materinya hari ini sangat menginspirasi merdeka belajar dan belajar merdeka. Jadi seorang guru harus tergerak,bergerak dan mengerakan. Salam sehat ibu

# data[].attributes.body
Maria Lily Hastuty -CGP 6 Flores Timur
Terima kasih ibu buat materi hari ini. Bagi saya sangat jelas sekali dimana ibu juga memberikan contoh penerapannya. Materi hari ini sangat keren

# data[].attributes.body
Maria Lily Hastuty - CGP Flores Timur
Saya akan menerapkan merubah pola pikir dari diri sendiri kemudian menjalin komunikasi dan kolaborasi dengan rekan sejawat dalam CGP, ibu fasil dan PP ,instruktur juga dengan lembaga pendidikan

# data[].attributes.headline
MARIA SKOLASTIKA MUNI - CGP Ende - SMP NEGERI 2 ENDE SELATAN

# data[].attributes.subject
MARIA SKOLASTIKA MUNI - CGP Ende - SMP NEGERI 2 ENDE SELATAN

# data[].attributes.body
Momen yang berkesan bagi saya adalah pada saat ibu menjelaskan bahwa dalam mengambil keputusan perlu memikirkan apakah yang kita lakukan bisa berdampak pada peningkatan murid. Karena yang terbaik menurut kita belum tentu yang terbaik untuk peserta didik.

# data[].attributes.body
Maria Lily Hastuty - CGP  Flores Timur
Sebelumnya saya ragu apakah mampu menerapkan materi ini dikelas ternyata nilai-nilai ini sebenarnya sudah ada di diri bapak ibu guru kita hanya diminta untuk memperjelas nilai -nilai tersebut sesuai pemikiran bapak KHD dan melalui kegiatan virtual ini semakin diperjelas baik dari fasil dan ibu instruktur

# data[].attributes.body
Maria Lily Hastuty- CGP Flores Timur
Perasaan saya pada momen itu saya merasa tertarik dengan materi yang ibu berikan bagaikan lagi belajar dengan peserta didik

# data[].attributes.headline
Israti Maisarah Mahar                                                       SMK Negeri 1 Ende

# data[].attributes.subject
Israti Maisarah Mahar                                                       SMK Negeri 1 Ende

# data[].attributes.body
untuk menerapkan pemahaman saya hari ini maka yang pertama akan saya lakukan yaitu mulai dari diri sendiri dengan meyakinkan diri bahwa sy akan bisa menjadi guru yang mampu bergerak, tergerak dan menggerakan orang lain.

# data[].attributes.headline
Penjelasan luar biasa berbagi ilmu yang bermanfaat lebih paham dan mengerti menjadi guru yang sesugguhnya..terimakasih ibu atas penjelasan dan ilmunya

# data[].attributes.subject
Penjelasan luar biasa berbagi ilmu yang bermanfaat lebih paham dan mengerti menjadi guru yang sesugguhnya..terimakasih ibu atas penjelasan dan ilmunya

# data[].attributes.headline
Maria Venansia Rima Sare Ora - CGP Angkatan 6 Ende NTT

# data[].attributes.subject
Maria Venansia Rima Sare Ora - CGP Angkatan 6 Ende NTT

# data[].attributes.body
Untuk menerapkan pemahaman saya hari ini, maka hal pertama yang akan saya lakukan adalah refleksi. Saya merefleksikan pembelajaran yang selama ini sudah berjalan dan memperbaiki bagian yang belum baik.

# data[].attributes.body
sebelumnya saya berpikir bahwa seorang guru hanyalah ibarat mesin transfer ilmu dan budi pekerti, guru cukuplah mengajar mengajar dan mengajar sepanjang hayatnya tapi ternyata tidak guru butuh perubahan, guru patut memaknai nilai dan peran seorang guru penggerak. Agar bisa tercipta merdeka belajar

# data[].attributes.headline
Maria Venansia Rima Sare Ora - CGP Angkatan 6 Ende NTT

# data[].attributes.subject
Maria Venansia Rima Sare Ora - CGP Angkatan 6 Ende NTT

# data[].attributes.body
Sebelumnya saya berpikir materi tentang modul 1.2 nilai dan peran guru penggerak sangat padat ternyata materinya dapat dijelaskan dengan sederhana.

# data[].attributes.headline
Israti Maisarah Mahar, S.Pd                                 SMK Negeri 1 Ende

# data[].attributes.subject
Israti Maisarah Mahar, S.Pd                                 SMK Negeri 1 Ende

# data[].attributes.body
perasaan saya saat itu merasa Luar biasa dan merasa hebat

# data[].attributes.headline
Maria Venansia Rima Sare Ora - CGP Angkatan 6 Ende NTT

# data[].attributes.subject
Maria Venansia Rima Sare Ora - CGP Angkatan 6 Ende NTT

# data[].attributes.body
Perasaan saya pada momen itu adalah saya merasa tertarik bagaikan sedang belajar bersama dengan anak murid di kelas.

# data[].attributes.headline
Maria Venansia Rima Sare Ora - CGP Angkatan 6 Ende - NTT

# data[].attributes.subject
Maria Venansia Rima Sare Ora - CGP Angkatan 6 Ende - NTT

# data[].attributes.body
Momen yang berkesan bagi saya adalah ketika ibu memberikan kuis 2 menit untuk kami dan memberikan kesempatan kepada kami untuk mengutarakan perasaan dan alasan kami menuliskan jawaban tersebut.

# data[].attributes.attachment_caption
Refleksi Sesi Elaborasi Pemahaman Tentang Nilai dan Peran Guru Penggerak

# data[].attributes.headline
Israti Maisarah Mahar, S.Pd                       CGP Angkatan 6 kabupaten Ende  SMK Negeri 1 Ende

# data[].attributes.subject
Israti Maisarah Mahar, S.Pd                       CGP Angkatan 6 kabupaten Ende  SMK Negeri 1 Ende

# data[].attributes.body
Sesi Elaborasi tadi semakin memperkuat saya dalam memahami Nilai dan Peran Guru Penggerak, dimana instruktur menyampaikan dengan sangat runut materinya, sehingga intisari yang dipetik dari modul 1.2 yaitu tentang Bagaimana Manusia Tergerak, Bagaimana Manusia Bergerak dan Bagaimana Menggerakkan Manusia menjadi poin inti dalam sesi elaborasi tadi. Sebagai Guru penggerak ada 5 nilai yang harus tertanam dalam diri yaitu, berpihak pada murid, mandiri, reflektif, kolaboratif dan inovatif. Dengan kelima nilai tersebut diharapkan guru penggerak mampu berperan sebagai Pemimpin pembelajaran, coach bagi guru lain, mendorong kolaboratif, mendorong kepemimpinan murid (Student agency) dan Menggerakkan Komunitas Praktis. harapan saya kita semua bisa menjaga semangat hingga tuntas di Mei 2023 nanti... jadilah guru penggerak yang Bergerak, Tergerak dan Menggerakkan. Salam dan Bahagia

# data[].attributes.headline
Untuk Ibu Intruktur Terima Kasih Saya sampaikan atas materi yang Ibu bawakan. Semua itu bisa menjadi Refleksi saya untuk menjadi Guru Penggerak. 

# data[].attributes.subject
Untuk Ibu Intruktur Terima Kasih Saya sampaikan atas materi yang Ibu bawakan. Semua itu bisa menjadi Refleksi saya untuk menjadi Guru Penggerak. 

# data[].attributes.headline
Penerapan ke depan untuk menerapkan pemahaman saya hari ini, maka yang pertama saya lakukan adalah sebelum melakukan penerapan nilai dan peran guru penggerak, saya harus dapat merefleksikan diri saya terlebih dahulu, dimana letak kelebihan dan kekurangan yang ada pada diri saya, setelah itu baru saya dapat menerapkan nilai - nilai dari Guru penggerak. Dan itu perlu dukungan dari Rekan sejawat, Kepala Sekolah, Siswa - siswi, dan lingkungan sekitar. Sehingga dapat terwujudnya profil Pelajar Pancasila. Terima Kasih

# data[].attributes.subject
Penerapan ke depan untuk menerapkan pemahaman saya hari ini, maka yang pertama saya lakukan adalah sebelum melakukan penerapan nilai dan peran guru penggerak, saya harus dapat merefleksikan diri saya terlebih dahulu, dimana letak kelebihan dan kekurangan yang ada pada diri saya, setelah itu baru saya dapat menerapkan nilai - nilai dari Guru penggerak. Dan itu perlu dukungan dari Rekan sejawat, Kepala Sekolah, Siswa - siswi, dan lingkungan sekitar. Sehingga dapat terwujudnya profil Pelajar Pancasila. Terima Kasih

# data[].attributes.headline
Saya berpikir bahwa pembelajaran sebelumnya itu sangat rumit, sulit, dan tegang, ternyata setelah melakukan pembelajaran tersebut saya merasakan sesuatu yang sangat mudah karena kita semua saling mendengarkan dan saling berbagi antara satu dengan yang lain.

# data[].attributes.subject
Saya berpikir bahwa pembelajaran sebelumnya itu sangat rumit, sulit, dan tegang, ternyata setelah melakukan pembelajaran tersebut saya merasakan sesuatu yang sangat mudah karena kita semua saling mendengarkan dan saling berbagi antara satu dengan yang lain.

# data[].attributes.headline
Perasaan pada momen itu saya merasa luar biasa, bahagia, dan senang sekali bagaikan melihat pelangi sehabis hujan.

# data[].attributes.subject
Perasaan pada momen itu saya merasa luar biasa, bahagia, dan senang sekali bagaikan melihat pelangi sehabis hujan.

# data[].attributes.body
Merefleksi apa yang telah saya lakukan, memperbaiki dan melaksanakan perubahan serta merefleksi setiap apa yang saya lakukan

# data[].attributes.body
Sebelum mendapatkan materi saya merasa menjadi guru itu cukup mengajar menyalurkan ilmu, ternyata guru harus mempunyai nilai dan peran yang akan mewujudkan merdeka belajar

# data[].attributes.body
Saya merasa tergerak untuk mengajak teman saya yang lai untuk segera mengikuti seleksi CGP tahap selanjutnya. Karena ilmu yang saya dapatkan selama beberapa minggu membuat saya bagaikan aerator di kolam ikan, selalu bergerak dan menggerakan

# data[].attributes.body
Penjelasan yang ibu berikan sangat gamblang dan membuat saya tergerak untuk menjadi lebih baik lagi dan mulai membaca sumber referensi lainya untuk menambah inovasi saya

# data[].attributes.body
Penerapan ke depannya adalah Mengemas dan memimpin pembelajaran yang berpusat pada murid dan guru mampu menguasai emosionalnya agar dapat menuntun siswa ke arah yang lebih baik sesuai dengan nilai dan peran guru penggerak untuk menciptakan Profil Pelajar Pancasila.

# data[].attributes.body
Pembelajaran sebelumnya masih lebih banyak menuntut peserta didik tanpa menggali karakteristik siswa sesuai dengan kodrat anak.Namun setelah mengikuti kegiatan ini tentang Nilai dan Peran Guru Penggerak mampu membuka pikiran saya bahwa menjadi guru penggerak mampu menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan berpusat pada siswa.

# data[].attributes.body
Terima kasih atas materi yang telah disampaikan,saya sangat terinspirasi tentang merdeka belajar dan belajar merdeka,,,

# data[].attributes.body
SMK NEGERI 1 ENDE
Materi hari in disampaikan ibu dengan sangat baik sehingga membuat saya mnjd lebih paham dan mengerti , mendorong sya untuk segera berubah menjadi guru yg lebih baik

# data[].attributes.body
Perasaan pada moment ini Bahwa peran guru pada dasarnya belum berpihak pada siswa.Namun menjadi guru penggerak dapat membuka wawasan pendidikan yang dapat meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia dengan komitmen mampu mengimplementasikan nilai-nilai guru penggerak dalam memimpin pembelajaran yang berpihak pada siswa.

# data[].attributes.body
Mulai memebenahi diri saya dengan menerapkan 5 nilai dan peran guru penggerak tersebut yang dimulai diri saya sendiri , agar dapat menjadi pembiasaan yang bisa tergerak, bergerak dan menggerakak.

# data[].attributes.body
Perasaan saya dalam menerapkan nilai dan peran guru penngerakk saya merasa senang dan bersyukur,,,karena saya bisa belajar merefleksi diri saya sendiri tetantang apa yang telah saya terapkan,, bagaikan suatu cahaya pencerahan bagi saya agar kedepannya secara kontinyu saya bisa menggerakakn komunitas praktisi di sekolah sayadan menjaadi pengajar profil pancasila.

# data[].attributes.body
Cut Mutia Elvi Ivo
SMK NEGERI 1 ENDE
saya akan terus belajar , berusaha memperbaiki kebiasaan saya yang keliru dengan menerapkan nilai dan peran guru penggerak dalam setiap kegiatan pembelajaran baik aspek pengetahuan, ketrampilan dan budi pekerti yang luhur demi mencapai tujuan menjadikan pelajar pancasila

# data[].attributes.body
momen yang paling berkesan adalah saya menjadi keluarga besar dari CGP angkatan 6, banyak hal - hal baru yang saya belajar baik dari ibu ibu pengajar, maupun bapak fasilitator,, dalam modul nilai dan peran guru penggerak ini sehingga ,saya tergerak untuk bergerak dan menggerakan.

# data[].attributes.body
Hal yang berkesan dari kegiatan hari ini, Bagaimana makna peran guru penggerak dalam memimpin pembelajaran yang berpihak pada murid.Hal ini membuka pikiran saya untuk bagaimana mengemas pembelajaran agar siswa mampu mengemukan gagasan/ide sesuai dengan karakteristiknya masing-masing.Terima kasih

# data[].attributes.body
SMKN 1 ENDE

Saya merasa termotivasi untuk tergerak, bergerak dan menggerakan, baik diri sendiri maupun org disekitar saya, dan merasa tyt saya blm sep yg saya pikirkan, hrs byk belajar banyak berkolaborasi dan terus belajar

# data[].attributes.body
Cut mutia elvi ivo
SMKN 1 ENDE
Hal yang sangat berkesan adalah ketika penjelasan ibu tentang nilai dan peran dari guru penggerak, saya merasa termotivasi bagaimana saya harus tergerak, bergerak dan menggerakkan  sebagai seorang guru sekaligus anggota masyarakat. Semoga dapat menjadi teladan/contoh yang patut ditiru dan contoh yang baik bagi peserta didik,rekan guru di sekolah dan lingkungan disekitar saya

# data[].attributes.body
PENERAPAN KEDEPAN

Saya akan memupuk kondisi keteladanan serta pembiasan yang konsisten dan sistimatik  dalam menguatkan nilai-nilai dan peran saya sebagai guru penggerak

# data[].attributes.body
PEMBELAJARAN

Sebelumnya  saya berpikir bahwa sebuah pembelajaran yang berhasil adalah ketika siswa berhasil menjadi apa yang guru inginkan. Pembelajaran yang berpusat pada guru (teacher centre) dianggap sebagai pembelajaran yang sukses. Ternyata, sekarang saya berpikir bahwa anggapan tersebut tidaklah benar. Guru  adalah pemimpin pembelajaran, karenanya sebuah pembelajaran harus difokuskan pada siswa (student centre). Guru bertindak sebagai fasilitator yang berupaya untuk mendorong tumbuh kembang siswa secara holistik, aktif dan proaktif dalam pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan.

# data[].attributes.body
PERASAAN

Perasaan ini yakni saat momen itu terjadi saya merasa seperti seperti lemari buku dengan banyak ruang yang kosong.  Masih banyak ruang dalam lemari yang belum diisi dengan beragam buku. Karenanya, ruang-ruang kosong tersebut harus diisi dengan beragam buku pengetahuan. Semakin banyak belajar makin banyak tidak tahu, lalu ketika jarang belajar biasanya orang akan menjadi "sok tahu".

# data[].attributes.body
PERISTIWA

Momen yang paling berkesan  bagi saya adalah ketika memahami pentingnya menumbuhkan motivasi intrinsic pada siswa . Pendidikan perlu focus menyediakan  suasana belajar dan proses pembelajaran yang memungkinkan anak menguatkan dan menumbuh kembangkan motivasi intrinsic anak, dimana anak senantiasa merasa: kompeten, saling trhubung dan otonom

# data[].attributes.body
yang pertama adalah merefleksi nilai dan peran guru penggerak yang sudah saya miliki dan yang perlu saya benahi, agar bisa menjadi guru penggerak sejati.

# data[].attributes.body
sebelum mendengar penjelasan ibu, saya belum memahami thinking fast dan thinking slow. terimakasih ibu untuk ilmu baik yang saya peroleh hari ini.

# data[].attributes.body
Ketika mendengar penjelasan yang ibu berikan, saya menyadari bahwa masa depan bangsa ada ditangan para pendidik. untuk itu saya termotivasi menjadi guru penggerak yang mampu membawa perubahan dalam dunia pendidikan dan mampu menuntun murid menjadi manusia merdeka.

# data[].attributes.body
Terima kasih atas materi yang luar biasa pada sore hari ini terlebih tentang Manusia Tergerak, Bergerak dan menggerakkan serta cara kerja otak manusia.

# data[].attributes.body
Sebelum ibu jelaskan materi ini ada beberapa bagian yang saya belum paham misalnya tentang thinking fast dan thinking slow. Terimakasih Ibu Instruktur.

# data[].attributes.headline
Maria Finsensia Adolfina Jaga,S.Pd  Penjelasan ibu sangat baik dan luar biasa.Saya tertarik dengan materi sistem berpikir cepat dan berpikir lambat. 

# data[].attributes.subject
Maria Finsensia Adolfina Jaga,S.Pd  Penjelasan ibu sangat baik dan luar biasa.Saya tertarik dengan materi sistem berpikir cepat dan berpikir lambat. 

# data[].attributes.body
Memahami peran dan nilai saya sebagai Guru Penggerak. Kemudian saya mulai mengimplementasikan peran dan nilai saya sebagai Guru Penggerak, menguatkan dan mempertebal keyakinan dan memberikan keteladanan bahwa nilai-nilai yang ada di dalam diri Guru penggerak akan meningkatkan peran guru dalam mencapai profil pelajar Pncasila.

# data[].attributes.body
Saya akan terus belajar. Dengan demikian saya akan merubah cara berpikir saya tentang peserta didik, tentang guru dan tentang pendidikan. Saya akan merubah konsep saya tentang pendidikan. Saya akan merubah strategi saya dalam melakukan pendekatan kepada anak didik saya.

# data[].attributes.body
Terima kasih atas materi yang ibu berikan pada sore hari ini, sungguh luar biasa dapat menambah ilmu pengetahuan juga wawasan di dalam praktek di sekolah juga di dalam kehidupan ke depannya. sebagai seorang CGP bagaimana saya dapat tergerak hati dari sendiri terlebih dahulu kemudian dapat mempengaruhi rekan guru untuk dapat bergerak bersama. Nilai dan peran CGP memang sudah ada namun perlu di telaah dan di tingkatkan lagi dimana sebagai pemimpin pembelajaran harus dapat menaruh perhatian penuh terhadap pembelajaran baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler, dalam proses pembelajaran yang efektif, refleksi, assesmen/penilaian juga pengembangan guru agar terwujudnya kondisi yang berpihak pada murid. Juga sebagai guru harus dapat menjadi teladan baik bagi peserta didik juga rekan guru di sekolah maupun teladan sebagai anggota masyarakat. jadi seorang guru harus dapat tergerak terlebih dahulu, bergerak dan menggerakan. salam semangat.

# data[].attributes.headline
Yosephina Yohania Lando. Kab. Ende-NTT  Pristiwa yang paling berkesan bagi saya adalah ketika ibu menjelaskan tentang nilai-nilai dan peran yang harus dimiliki guru pengerak

# data[].attributes.subject
Yosephina Yohania Lando. Kab. Ende-NTT  Pristiwa yang paling berkesan bagi saya adalah ketika ibu menjelaskan tentang nilai-nilai dan peran yang harus dimiliki guru pengerak

# data[].attributes.body
Saya merasa bangga dan senang sekali mengikuti pendidikan calon guru penggerak ini, selain karena materinya sangat baik untuk saya sebagai seorang guru, juga karena pematerinya sangat luar biasa dan menyenangkan.

# data[].attributes.body
sangat berat tetapi dengan ada pencerahan dari Ibu saya sudah bisa memahami apa yang harus saya kerjakan nanti.

# data[].attributes.body
Peristiwa atau momen yang paling berkesan bagi saya adalah ketika ibu menjelaskan tentang nilai serta peran guru penggerak.