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La adolescencia se identifica como una importante etapa del desarrollo humano donde ocurren cambios sociales y psicológicos, relacionados con los cambios físicos iniciados en la pubertad.

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Se encuentra muy enfatizada en la salud física en la cual cada persona pueden fortalecerlos o puede deteriorarla

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Se puede fomentar la salud física por medio de lo siguiente:

Hacer ejercicio.

Dormir adecuadamente.

Consumir drogas y alcohol deteriora la salud física.

Mantener una buena alimentación y dieta balanceada.

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En esta etapa los jóvenes sufren cambios que les permiten madurar y se convierta en adulto.

Aumento de Talla.

Cambios corporales y desarrollo de órganos.

Aumento de la masa ósea.

Maduración sexual.

Secreción de hormonas FSH y I.H que estimulan la maduración de los ovarios que activan hormonas como el estreno progesterona en las mujeres.

En los hombres secreción de la horma FSH estimula la formación de espermatozoides y la horma LH estimula a las células del testículo o formar testosterona, acelera el crecimiento del niño y maduran los genitales, estimula el crecimiento del vello púbico, facial y axilar, cambia la voz y aumenta el libido.

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Los adolescentes tienen un pensamiento mas complejo, empiezan a reflexionar sobre si mismos, elaboran sus propias teorías y sistemas de creencias referidas a diferentes ámbitos de la vida.

De acuerdo con Jean Piaget, los adolescentes entran a las operaciones formales, desarrollan la capacidad del pensamiento abstracto y de realizar hipótesis (papalia, wendkos y duskin, 2009)

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Lo real es concebido como un subconjunto de lo posible

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Lo real es concebido como un subconjunto de lo posible

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Los adolescentes pasan a ser capaces de razonar sobre las distintas posibilidades de una situación.

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Las conjeturas que el adolescente realiza a partir de imaginar realidades alternativas son estructuradas en forma de hipótesis que hay que verificar siguiendo una lógica deductiva.

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Los adolescentes son capaces de abordar las relaciones lógicas que se establecen entre enunciados o proposiciones manifestadas a través del lenguaje verbal, lógico y matemático.

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El lenguaje va adquiriendo un mayor nivel de dificultad y complejidad, pues en esta etapa ya es capaz de utilizar términos complejos y frases muy estructuradas.

para los 16 y 18 de edad la persona joven ya conoce cerca de 80 mil palabras

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Los adolescentes utilizan palabras en su lenguaje que no son comunes para los adultos, lo cual puede ocasionar algunos conflictos en la comunicación adolescente-adulto por la falta de compresión, pudiendo ser considerado como forma de rebeldía.

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Baneado- ser bloqueado por un grupo de personas en redes sociales.

Pro- persona buena en algo que hace.

Pasa el pack- Compartir carpeta de contenido grafico, comúnmente contenido sexual

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De acuerdo con Erik Erikson, la adolescencia corresponde a la etapa de identidad vs confusión de identidad. Según este teórico la identidad se forma a medida que los jóvenes resuelven tres cuestiones principales; la elección de una ocupación, la adopción de los valores con los que vivirán, el desarrollo de una identidad sexual satisfactoria.

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según Erik Erikson la moratoria psicosocial es el periodo de libertad que proporciona la adolescencia, le permite buscar compromisos al adolescente y por su parte James E. Marca, descubrió algunos estados de identidad que se relacionan con dichos compromisos

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Logro de identidad- compromiso con las elecciones tomadas después de un crisis.

Exclusión- Sin crisis logra el compromiso con los planes de otras personas para su vida.

Moratoria- Considera alternativas (en crisis) y parece distinguirse hacia el compromiso.

Difusión de identidad- Se caracteriza por ausencia de compromiso y falta de consideración de alternativas.

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En esta etapa de la adolescencia presentan cambios muy radicales en el desarrollo humano, por tal motivo es de gran importancia la comunicación entre los adolescentes y sus padres, con la finalidad de mejorar experiencia en esta etapa y orientar al chico en su auto descubrimiento sexual.

La orientación sexual se forja junto con la personalidad del adulto y es parte de la formación del individuo.

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La aceptación de la orientación sexual permite un sano desarrollo de la vida del adulta a través de relaciones sociales sanas dentro del marco sexual y de su personalidad, por eso es importante que se generen vínculos emocionales y no solo sexuales.

El adolescente necesita de un mentor que le ayuda a desarrollarse dentro del ámbito sexual, para que sus encuentros y relaciones, tanto sentimentales como sexuales sean placenteras y saludables

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Si se le permite que el adolescente carezca de la información adecuada para sostener una relación sexual saludable, habrá consecuencias que podrían afectar su futuro.

Por ejemplo embarazos a temprana edad.

enfermedades de transmisión sexual.

Traumas psicológicos.

Muchos problemas son evitables si se le otorga la información temprana al adolescente de forma asertiva y directa. Si se le oculta la información, se influye directamente en el desarrollo de su visón de la sexualidad. El acto sexual puede ser tomado como algo malo y que tiene que ser vergonzoso.