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La asignatura de “Educación Artística” fue muy variante e interesante, pues se pudieron ver distintos tipos de arte, justo como en el semestre pasado, pero sin duda estuvo mucho más completa, pues esta vez no se enfocaba tanto en estos, sino también en su apreciación, tomando en cuenta los contextos, técnicas y artistas de las obras mencionadas; además fuimos parte del proceso de creación de una obra de arte, esta actividad fue mi favorita entre todas, pues pude plasmar mis sentimientos y logré compartirlos.

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Gracias a este curso pude cambiar mi perspectiva, honestamente yo también era de quienes pensaba que el arte no era necesario en la educación, pero ahora puedo decir orgullosa que cambié de opinión al respecto y puedo ver la gran importancia que este tiene, no sólo en la educación, sino también en la vida cotidiana, incluso como una terapia.

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No me gustó que fuera una asignatura virtual, sin duda le restan potencial al no llevarse a cabo de manera presencial; por otro lado, me gustó mucho poder crear tanto obras como actividades que incluyan al arte, también poder apreciarlo.

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La vinculación entre el arte y la educación artística se manifiesta de varias formas importantes: desarrollo de habilidades transversales, fomento de la creatividad en la enseñanza, comprensión del desarrollo infantil, promoción de la expresión y la comunicación, enriquecimiento de la cultura escolar e inclusión y diversidad.

En resumen, la educación artística en la educación básica prepara a los futuros docentes no solo con habilidades y conocimientos específicos del arte, sino también con un conjunto más amplio de competencias pedagógicas y personales que son fundamentales para una práctica docente efectiva y enriquecedora.