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Etapa: 04

Tema: Cómo nos comunicamos

Actividad, Producto:

Grabación Video

(Un día en la vida de)

Escuela:

Secundaria Técnica #19

Clave: 25DST0019P

Grupo: 3-A

Ciclo Escolar: 2023 - 2024

Maestra Responsable:

Milca Elisa Vega López

RTE, Tecnología Educativa:

Hector Rafael Guerra Sánchez

Villa Adolfo López Mateos

El Tamarindo, Culiacán, Sin.

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Como nos comunicamos VALM, El Tamarindo, Culiacan, Sin

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Cómo nos comunicamos.                               "Un día en la vida de..."

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Cómo nos comunicamos.                               "Un día en la vida de..."

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Esc. Prim. "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

Nombre del alumno: Carlos Daniel Burciaga Rodríguez.

Grupo y Grado: 5° "A"

Profra.: Palmira Guadalupe Pérez Pérez.

RAM: Karina Córdova García.

Durango, Dgo.

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Cómo nos comunicamos.                             "Un día en la vida de..."

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Cómo nos comunicamos.                             "Un día en la vida de..."

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Esc. Prim. "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

Nombre del alumno: Carlos Daniel Burciaga Rodríguez.

Grupo y Grado: 5° "A"

Profra.: Palmira Guadalupe Pérez Pérez.

RAM: Karina Córdova García.

Durango, Dgo.

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Cómo nos comunicamos.                              "Un día en la vida de..."

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Cómo nos comunicamos.                              "Un día en la vida de..."

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Esc. Prim. "Bicentenario de México"

C.C.C10EPR0464J

Nombre del alumno: Jesse Emmanuel Delgado Delgado.

Grupo y Grado: 3°"A"

Profr.: Antonio Aguirre Gamboa

RAM: Karina Córdova García

Durango, Dgo.

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Cómo nos comunicamos.                               "Un día en la vida de..."

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Cómo nos comunicamos.                               "Un día en la vida de..."

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Esc. Prim. "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

Nombre del alumno: Genesis García.

Grupo y Grado: 3° "A"

Profr. Antonio Aguirre Gamboa.

RAM: Karina Córdova Garcia

Durango, Dgo.

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Cómo nos comunicamos.                             La importancia de las lenguas indígenas.

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Cómo nos comunicamos.                             La importancia de las lenguas indígenas.

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Esc. Prim. "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

Alumnas: Gemma Esmeralda Santos Hernández

América Anyeli Nevárez Alcalá

Grupo y Grado: 5° "A"

Profra: Palmira Guadalupe Pérez Pérez

RAM: Karina Córdova García

Durango, Durango.

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Cómo nos comunicamos.                           La importancia de las lenguas indígenas.

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Cómo nos comunicamos.                           La importancia de las lenguas indígenas.

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Esc. Prim. "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

Alumnas: Gemma Esmeralda Santos Hernández.

América Anyeli Nevarez Alcala

Grupo y Grado: 5° "A"

Profra: Palmira Guadalupe Pérez Pérez

RAM: Karina Córdova García

Durango, Dgo.

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Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Esc. Prim. "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

Nombre del alumno: Jesse Emmanuel Delgado Delgado

Grado y Grupo: 3° "A"

Prof: Antonio Aguirre Gamboa

RAM: Karina Córdova García

Durango, Dgo.

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Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas

# data[].attributes.subject
Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas

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Esc. Prim. "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

Nombre del alumno: Andrea Mailen Torres Carrizosa.

Grado y Grupo: 5° "A"

Maestra: Palmira Guadalupe Pérez Pérez.

RAM: Karina Córdova García

Durango, Dgo.

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Actividad: Entrevista. La importancia de las lenguas indígenas.

Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Alumna: Eyra Añorve Robledo.

Grado: 2do. Grupo: A

Profra. Rosalinda Rueda Salgado.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

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Actividad: La importancia de las lenguas indígenas.

Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Alumna: Litzy Loreley Marín González.

Grado. 6 Grupo: A.

Profra: Osiris Barrios Medrano.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

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Actividad: Entrevista. La importancia de las lenguas indígenas.

Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Alumno: Iker Caleb Castro Millán.

Grado: 6to. Grupo: A.

Profra. Osiris Barrios Medrano.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

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ETAPA 3 GRABAR UN VIDEO CON UNA PERSONA DE SU COMUNIDAD PREPARANDO ALGUN PLATILLO TIPICO 

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ETAPA 3 GRABAR UN VIDEO CON UNA PERSONA DE SU COMUNIDAD PREPARANDO ALGUN PLATILLO TIPICO 

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Nombre de la escuela: Primer Congreso De Anáhuac

Nombre del docente: Isabel Arriaga Garcia

Localidad estado pais: Acapulco Guerrero Mexico

Nombre del platillo: Camarones en caldo rojo

Nombre del estudienta y cocinero: Yahel Axel Coronado Garcia

Grado: 5

Grupo: c

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ventana a mi comunidad video 2 camarones

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Nombre del alumno: Neymar Salazar Barrientos

Escuela: congreso de Anáhuac

Grado: 4. Grupo: B

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Nombre del alumno: Neymar Salazar Barrientos

Escuela: Congreso de Anáhuac

Grado:4. Grupo: B

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Escuela: Primer Congreso de Anáhuac

Nombre de alumno: Yahel Axel Coronado García

Grado: 5

Grupo: C

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ventana a mi comunidad etapa 2 pequeña entrevista a pobladora de acapulco de Juárez guerrero

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ETAPA 2 ENTREVISTA A POBLADORA DEE ACAPULCO GUERRERO

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ETAPA 2 ENTREVISTA A POBLADORA DEE ACAPULCO GUERRERO

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escuela: primer congreso de Anáhuac

nombre del alumno: Yahel Axel Coronado García

grado: 5

grupo: c

fecha:4 de junio 2024

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ETAPA 2 ¿ DE DONDE SOMOS Y DE DONDE VIVIMOS

escuela: Primer congreso de Anáhuac

Nombre de alumno: Yahel Axel Coronado Garcia

grado: 5

grupo: c

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Etapa 3

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Etapa 2

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Etapa 2

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¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Grado: 6to.

Grupo: A

Profra. Osiris Barrios Medrano.

Ram: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

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¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

# data[].attributes.subject
¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Grado: 2do.

Grupo: A.

Profra: Rosalinda Rueda Salgado.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

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En las comunidades los platillos son diferentes

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Etapa 3 : Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas

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Etapa 3 : Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas

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Esc.Prim.Mat"Primer Congreso de Anahuac

Nombre del alumno:Héctor Gael López Jiménez

Grado y grupo: "4:B"

Acapulco Guerrero

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Etapa 2 ¿De donde somos y cómo es el lugar don de vivimos?

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Etapa 2 ¿De donde somos y cómo es el lugar don de vivimos?

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Escuela:Primer Congreso De Anahuac

Nombre:Liam Carlo Salazar Suastegui

Grado:5

Grupo: C

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Etapa 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas

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Etapa 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas

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Etapa: 03

Tema: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas

Actividad, Producto:

Grabación Video

(Recetas Platillos Típicos)

Escuela:

Secundaria Técnica #19

Clave: 25DST0019P

Grupo: 3-A

Ciclo Escolar: 2023 - 2024

Maestra Responsable:

Milca Elisa Vega López

RTE, Tecnología Educativa:

Hector Rafael Guerra Sánchez

Villa Adolfo López Mateos

El Tamarindo, Culiacán, Sin.

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Platillos de nuestra Comunidad VALM El Tamarindo Sinaloa

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Nombre de la alumna: Mia Makensy

Escuela:congreso de anahuac

Grado: 4

Grupo :B

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Nombre de la alumna:Mia Makensy

Escuela:congreso de anahuac

Grado:4

Grupo:B

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Esc.Prim.Mat."Primer Congreso de Anahuac"

C.C.T12DPRO923D

Nombre del alumno:Héctor Gael López Jiménez

Grado y grupo:"4:B"

Profra:Isabel Arriaga Garcia

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Esc.Prim.Mat."Primer Congreso de Anahuac"

C.C.T.12DPR0923D

Nombre del alumno:Héctor Gael López Jiménez

Grado y grupo:"4:B"

Profra:Isabel Arriaga Garcia.

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ETAPA 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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ETAPA 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Nombre de la Alumna: Eyra Añorve Robledo.

Grado: 2do. Grupo: A.

Profra. Rosalinda Rueda Salgado.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

Platillo: Pollo en estofado.

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ETAPA 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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ETAPA 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Nombre de la Alumna : Ashley Delgado Miranda.

Grado: 2do. Grupo: A

Profra. Rosalinda Rueda Salgado.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

Platillo: Barbacoa de Pollo al estilo Guerrero.

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Etapa 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Etapa 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Nombre del Alumno: Juan Aldair González Brito.

Grado: 2do. Grupo: "A"

Profra. Rosalinda Rueda Salgado.

Ram: María del Rosario Rosas Sereno.

Platillo: Tostadas de Tinga de pollo.

Acapulco, Gro.

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Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Esc. Prim. "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

Nombre del alumno: Jesse Emmanuel Delgado Delgado.

Grado y Grupo: 3° "A"

Profr. Antonio Aguirre Gamboa.

RAM: Karina Córdova Garcia.

Durango, Dgo.

Platillo: Champurrado.

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Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Esc. Prim. "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

Nombre del alumno: Dylan Isaí Hernández Acosta.

Grado y grupo: 3° "A"

Profr: Antonio Aguirre Garibay.

RAM: Karina Córdova García.

Durango, Dgo.

Platillo: Gorditas.

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Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Esc. Prim. "Bicentenario de México".

C.C.T. 10EPR0464J.

Nombre del alumno: Génesis Lizbeth Hernández Alarcón.

Grupo y Grado: 3°A

Profr. Antonio Aguirre Gamboa.

RAM: Karina Córdova García

Durango, Dgo.

Platillo: Chiles rellenos

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ETAPA 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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ETAPA 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Nombre del Alumno: Iker Caleb Castro Millán.

Grado: 6to. Grupo: A

Profra. Osiris Barrios Medrano.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Guerrero, México.

Platillo: Chalupitas al estilo Chilapa Gro.

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ETAPA 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

# data[].attributes.subject
ETAPA 3: Los platillos de nuestra comunidad y nuestras fiestas.

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Nombre del Alumno: Jaime Isai Hernández Valente.

Grado: 6to. Grupo: A

Profra. Osiris Barrios Medrano.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Guerrero, México.

Platillo: Tamales de puerco y pollo de la Costa Chica del Municipio de Ometepec, Gro. de donde orgullosamente son mis abuelos.

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Etapa 2: ¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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Etapa 2: ¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Nombre de la Alumna: Ahitana Aguirre Velasco.

Grado: 2do. Grupo: "A"

Profra: Rosalinda Rueda Salgado.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

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Etapa 2: ¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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Etapa 2: ¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Dominguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Nombre del Alumno: Dylan Mathias Jijón Diaz.

GRADO: 2do. GRUPO: A

Profra. Rosalinda Rueda Salgado.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

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Etapa 2: ¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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Etapa 2: ¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Nombre del Alumno: Juan Aldair González Brito.

Grado: 2do. Grupo: A.

Profra. Rosalinda Rueda Salgado.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

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ETAPA 2: ¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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ETAPA 2: ¿De donde somos y como es el lugar donde vivimos?

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Esc. Prim. Vesp. Josefa Ortiz de Domínguez.

C.C.T. 12DPR4648Q.

Nombre de la Alumna: Eyra Añorve Robledo.

GRADO: 2do. GRUPO : A

PROFRA: Rosalinda Rueda Salgado.

RAM: María del Rosario Rosas Sereno.

Acapulco, Gro.

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Etapa 2: ¿De dónde somos y
 cómo es el lugar donde vivimos?

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Etapa 2: ¿De dónde somos y
 cómo es el lugar donde vivimos?

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Etapa: 02

Tema: ¿De dónde somos y

cómo es el lugar donde vivimos?

Actividad, Producto: Volante

(flyer publicitario)

Escuela:

Secundaria Técnica #19

Clave: 25DST0019P

Grupo: 3-A

Ciclo Escolar: 2023 - 2024

Maestra Responsable:

Milca Elisa Vega López

Tecnología Educativa:

Hector Rafael Guerra Sánchez

Villa Adolfo López Mateos, El Tamarindo, Culiacán, Sinaloa

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3-A - ETAPA 2 De dónde somos y cómo es el lugar donde vivimos

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¿De dónde somos y cómo es el lugar donde vivimos?

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¿De dónde somos y cómo es el lugar donde vivimos?

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Escuela Primaria "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

6° "A"

Prof. Juan Paulo Hernández Villa

Ram: Karina Córdova García.

Durango, Dgo.

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¿De dónde somos y cómo es el lugar donde vivimos?

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¿De dónde somos y cómo es el lugar donde vivimos?

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Escuela Primaria "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

3° "A"

Prof. Antonio Aguirre Gamboa

Ram: Karina Córdova García.

Durango, Dgo.

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¿De dónde somos y cómo es el lugar donde vivimos?

# data[].attributes.subject
¿De dónde somos y cómo es el lugar donde vivimos?

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Escuela Primaria "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

5° "A"

Maestra: Palmira Guadalupe Pérez Pérez.

Ram: Karina Córdova García

Durando, Dgo.

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ETAPA1: El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo.

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ETAPA1: El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo.

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Escuela Primaria "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR046J

6° "A"

Prof. Juan Paulo Hernández Villa

RAM: Karina Córdova García

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ETAPA:1 El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo.

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ETAPA:1 El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo.

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Escuela Primaria "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

5° "A"

Profra. Palmira Guadalupe. Pérez Pérez.

RAM: Karina Córdova García.

Durango, Dgo.

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ETAPA 1: El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo.

# data[].attributes.subject
ETAPA 1: El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo.

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Escuela primaria "Bicentenario de México"

C.C.T. 10EPR0464J

3° "A"

Prof. Antonio Aguirre Gamboa.

RAM: Karina Córdova García.

Durango, Dgo.

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Etapa 1: El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo

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Etapa 1: El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo

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Etapa: 01

Tema: El significado que tiene

la ventana donde miramos nuestro mundo

Escuela: Secundaria Técnica #19

Clave: 25DST0019P

Grupo: 3-A    Ciclo Escolar: 2023 - 2024

Maestra Responsable: Milca Elisa Vega López

Tecnología Educativa: Hector Rafael Guerra Sánchez

Villa Adolfo López Mateos, El Tamarindo, Culiacán, Sinaloa

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3-A - ETAPA 1 - El siginificado que tienen las ventanas

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ETAPA 1: Significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo. Actividad: Realizar poema.

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ETAPA 1: Significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo. Actividad: Realizar poema.

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ESC. PRIM. VESP. JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ. C.C.T. 12DPR4648Q. GRADO: 2 GRUPO: A. PROFRA. ROSALINDA RUEDA SALGADO. RAM: MARIA DEL ROSARIO ROSAS SERENO. ACAPULCO, GRO.

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ETAPA 1: Significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo.

# data[].attributes.subject
ETAPA 1: Significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo.

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ESC. PRIM. VESP. JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ. C.C.T. 12DPR4548Q.

GRADO: 2do. GRUPO: A.

PROFRA. ROSALINDA RUEDA SALGADO.

RAM: MARIA DEL ROSARIO ROSAS SERENO. ACAPULCO, GRO.

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ESC. PRIM. VESP. JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ.                          C.C.T. 12DPR4648Q   GRADO: 6   GRUPO:A  PROFRA: OSIRIS BARRIOS MEDRANO.  RAM: MARIA DEL ROSARIO ROSAS SERENO. ACAPULCO, GRO.    

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ETAPA 1:  El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo.

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ETAPA 1:  El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo.

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ESC. PRIM. VESP. JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ.                          C.C.T. 12DPR4648Q. GRADO: 6 GRUPO: A.                                      PROFRA. OSIRIS BARRIOS MEDRANO.  RAM: MARIA DEL ROSARIO ROSAS SERENO. ACAPULCO, GRO.                           

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ETAPA 1: Definición grupal de la palabra ventana.

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ETAPA 1: Definición grupal de la palabra ventana.

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La población que atiendo son estudiantes con discapacidad y TEA de preescolar I, II y III. Por lo que la actividad la realice con las familias donde pude identificar, que la mayoria de las familias son muy literales en cuanto a las preguntas donde dieron definiciones; la que hace referencia al refran Depende del cristal con que se mira.. Hubo respuestas sobre la diferencia en las opiniones, la experiencia de vida, empatia hacia las condiciones de las personas, respeto.

Las familias del CAM pocas veces, les gusta compartir sus experiencias de vida, por lo que estas actividades podrian favorecer en la convivencia social.

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Bienvenidos estimados equipos participantes; docentes y estudiantes.

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Bienvenidos estimados equipos participantes; docentes y estudiantes.

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Les damos la más cordial bienvenida, agradeciendo de antemano que se hayan inscrito al proyecto.

Para dar inicio a las actividades trabajaremos la etapa 1: El significado que tiene la ventana donde miramos nuestro mundo, que es definir grupalmente la palabra ventana, a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué es una ventana? ¿Para qué sirve una ventana? ¿Cuál es el significado del refrán que dice Todo depende del cristal con que se mira? o bien puedes revisar el calendario de actividades o estapas y poner mayor enfasis en tu trabajo.

Estaremos muy complacidos de conocer el desarrollo y resultado de sus entusiastas participaciones.

Cualquier duda o comentario, les invitamos a contactarnos:

ventana@ilce.edu.mx

¡Disfruten y compartan su experiencia!

Moderador Eduardo Molina.