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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1. 지역사회에서 장소나 기관을 정하면서 어떤 가치를 중요하게 생각했나요?

2. 내가 선택한 지역사회기관이나 장소가 SDGs와 어떻게 연결되는지 알게 된 점은 무엇인가요?

3. 이번 프로젝트에서 나의 정체성 찾기와 어떤 연관관계가 있을까요?

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만족도

내 행복

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1성실

2어려워서 못찾고 있었는데 선생님이알려줫어여

3.진로찾기 쉬워질수도있다

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1.사람이 많이 있는곳

2.영어공부

3.없어요

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1.내가 갈만한 가치가 있는가?

2.애슐리 퀸즈는 no hunger와 연결된다는 것을 알게 되었다.

3.이번 프로젝트에서 나의 관심분야를 자세히 알아보면서 나의 정체성을 찾을 수 있을 것 같다.

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1:책임감

2:영어시간에 배웠다

3:모르겠습니다

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1. 도움

2. 다양한 문제들이 있고 내가 선택한 지역사회에서 도움을 주고 해결 할 수 있는 것들이 무엇이 있는지 알게되었다

3. 다양한 기관들을 알고 그와 관련된 직업을 알아가는 계기가 되어서 내 진로에대해 더 알게되고 생각할 수 있어서 나의 정체성 찾기와 연관이 있는 것 같다

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도시의 발달과 활동들이 많은 곳

Sbg는 도시를 발전시키는데 중요한 역활을 한다

자신이 어떤부분을 중요시여기는지 알 수있다

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1. 대중교통

2. 우린 아직 부족하구나

3. 내가 살고있는 지역을 알아서 나의 정체성 알기

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1.내가 좋아하고 관심이 가는분야

2.9번 즉 공업이나 산업분야에서 과학기술 발전은 큰기여를 할것이다.

3.나의진도에대해서 다시생각해볼수 있는 계기가되었다 또한 내가 어떤 분야에 관심이 있는지 알수있다.

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1 환경 보호를 중요하게 생각했다

2 도시 계획으로 연결 된다는 것을 알게되었다

3 고양시 시설에 대해 더 알게되었다

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1차시 성찰일지 탐구 질문

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1차시 성찰일지 탐구 질문

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1.행복, 건강

2.고양 종합운동장은 good health해당

3.나 자신을 더 잘 알게 될 수 있다

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1.내가 많이 가거나 내 관심사가 있는 곳

2.교욱기관을 선정하고 싶다. 때문에 4번 교육의 질과 연관이 있다

3.내 진로를 교육하는 기관으로 선정하면 나 스스로 내 진로에 대해 잘 알 수 있다

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1차시 성찰일지 탐구 질문

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1차시 성찰일지 탐구 질문

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1. 지속 가능한 발전이나, 다양한 사회적 문제를 규정하거나 전반적인 기준은 법이라고 생각했다.

2. 내가 선택한 기관은 "고양시 사법연수원"으로 SDG와는 정의, 법과 관련한 16번 항목에 해당했다.

3. 이번 프로젝트를 통해 나의 진로와 관련해 더 심도있는 탐구를 할 수 있을것 같다.

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1차시 성찰일지 탐구잘문

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1차시 성찰일지 탐구잘문

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1.지역사회 장소나 기관을 선정할때 교육이라는

가치를 중요하게 생각했다.

2.도서관등의 교육적 목적 시설이 SDGs중 하나인

교육과 연결 되어있는 장소들이 많다는 것을 알았. 다.

3.나의 진로 관련 탐구와 이번 프로젝트의 사회탐구

가 밀집하게 연결되어 그러한 부분을 알수 있을것

같다.

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1. 시민으로서 누릴 수 있는 지역사회기반시설 중, 그곳에서 시간을 보내며 쾌적하고 즐거운 기억을 얻은 경험이 있는지에 대하여 중요하게 생각했다.

2. 지속 가능성에는 인간의 존엄성이 반드시 거론된다. 이때 지역사회기관에서는 인간이 기본적인 권리를 지속적으로 보장받을 수 있도록 하여야 한다. 문화 예술 경험은 이러한 권리를 충족시키며 결과적으로 인간 존엄성을 보전하고 지속적으로 발전할 수 있는 사회의 기반을 다진다.

3. 내가 관심있던 분야와 지역 사회를 접목시켜, 보다 구체적으로 내 관심 분야가 적용될 수 있는 사례를 알고 배워나갈 수 있을 것이다.

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1. 모든 사람이 여가 시간을 보낼 수 있는, 지속적으로 사람들이 찾는 문화 시설이어야 한다는 부분을 고려하였다.

2. 문화 시설 중 영화관은 상가에 위치해 있는 경우가 많아, 사람들이 영화를 보기 전후로 식사 또는 쇼핑까지 해결 가능하다. 이는 영화관이 주변 상권, 주거지와 좋은 접근성을 지녀서 시민들의 삶의 질을 높인다고 볼 수 있다. 그러나 영화관은 많은 쓰레기들을 배출하기도 하므로, 환경에 좋은 지속가능한 제품 생산 패턴을 갖춘다면 SDGs 12번 내용(지속가능한 소비와 생산 패턴 보장)을 충족 시킬 수 있다는 것을 알게 되었다.

3. 내가 관심 있는 문화 시설들이 사회 속에서 더 지속가능한 방향으로 발전 할 수 있는 방법을 탐구하고, 특히 나의 직업 정체성에 대한 지식을 더 쌓을 수 있을 거라고 생각한다.

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1. 우리 모둠이 같은 관심 분야를 가진 이유는 무엇이었고, 그 과정에서 내가 느낀 점은?

2. 모둠별로 지역사회기관을 정하는 과정에서 나의 의견과 조원의 의견을 조율할 때 중요했던 것은 무엇인가요?

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1. 인구 밀집도, 활동이 활발한 곳

2. 내가 선택한 장소와 SDGs의 연결성은 중요하다

3. 이번 프로젝트로 내 진로와 정체성에 대해 더 잘 알게될것같다

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1. 사회에서의 평등과 언론에서의 공평성을 중요하게 생각하며 법으로서 환경을 보호하고 사회를 규정하는 것을 고려하여 정의와 관련한 곳을 선정하였다

2. SDG에 환경 보호와 복지 관련한 것 뿐 아니라 평화와 같은 추상적인 것도 포함된다는 것을 알게 되어 고양시 사법연구원이 SDG에서 말하는 성평등과 사회평화, 정의 등과 연결될 수 있다고 생각하였다

3. 나의 흥미 분야와 관련한 장소를 조사하며 나의 흥미 분야에 대해 깊이 알아보고 이를 통해 나의 진로를 조금 더 명확히 할 수 있을 것 같다

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1.환경을 보호를 소려하였다

2.학교 활동으로 환경 교육,에너지 절약,쓰레기 분리수거,기후위기 캠페인 등으로 이와 같은 중요성을 배운다.

3.이번 프로젝트 고양시에 있는 다양한 기관들을 알수있었다

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1차시 성찰일지 탐구질문

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1. 평화

2. 사람들이 여가를 즐기고 평화로운 생활을 할 수 있게 한다.

3. 나의 진로와 관련해서 내가 무엇을 좋아하는지 알 수 있을 것 같다.

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2차시 성찰일기 탐구질문

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2차시 성찰일기 탐구질문

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1. 과학은 인기가 없구나

2. 조율한적이 없음

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예술에 관심이 있다 그리고 내가 느낀점은 어렵다

2.모둠원들이 모두 참여하는게 중요하다

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1:분야는 스포츠이고 고양종합운동장애는 여러가지 운동을 할수있다는걸

2:의견이 잘맞아야한다

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1.나의 진로와의 연관성

2.9

3.나의 진로에 대해 더 탐구해보는 기회가 될 수 있을 것 같다.

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1.의견이 잘맞았다

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1.좋아하는 분야가 비슷해서 같은 관심분야를 가지게되었던거같고 관심분야가 같으니 더 통하는게 있는거같다

2.서로의 합의와 타협

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1. 조원들과 관심분야가 같지는 않지만, 교육이라는 분야로 내 관심분야에 대해 더 알아갈 수 있을것같다고 생각했다.

2. 교육하면 생각나는 장소인 대학교를 선정하는데는 다들 의견이 일치해서 조율할게 딱히 없었고, 대학교는 다양한 의견이 나왔지만 다들 잘 아는곳을 선택해서 약간 서로서로 배려하는 것이 가장 중요하다고 생각했다.

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1. 희망 진로와 흥미 분야가 모두 같지는 않았지만 공통점들이 있었고 우리 모둠의 흥미 분야가 모두 조금씩은 정의와 관련이 되어있었다 생각하지 못했던 직업군이나 분야를 정의와 관련지어 생각해보니 모두 조금씩은 정의와 관련되어 있다는 생각이 들어 신선했다

2. 서로의 희망 진로 또는 무엇을 생각하고 관심분야를 정의로 골랐는지 이야기하며 의견을 조율하였다

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1.교육이라는 넓은 관심사 속에서 세분화된 각각의 관심사를 가진 조원들과 만나보니 내가 아는 교육이라는 것은 너무 작고 미미한 것이라 생각된다

2.각각의 관심사가 전부 다르기에 교육이라는 대전제에 맞춰 의견을 종합하고 타협하는 것이 중요한 것 같다

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1. 문화 예술이 각각의 분야에서 가지게 되는 영향력과 그 매력을 알고 관심을 가지게 되어 모였다. 고유한 특색을 지니면서도 포괄적이고 융합적이라는 것을 모둠원들의 다양한 분야를 통해 다시금 깨닫게 되었다.

2. 자신들이 추구하는 진로 방향이 다르다 보니 각자의 입장을 존중하고 또 그에 맞게 서로 타협하는 일이 필수적이었다. 의견을 반영하여 좋은 결론을 낼 수 있도록 이끄는 과정이 모둠 활동에 있어 가장 중요한 부분이라고 느꼈다.

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1. 우리 모둠 모두가 예술쪽에 관심 있었기 때문에 같은 관심 분야를 가질 수 있었다.

2. 나는 가장 영향력이 큰 인물의 의견을 따랐다. 조원의 의견을 조율할 때 중요했던 것은 모두의 의견을 듣는 것이다.

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1. 우리 모둠 구성원들이 같은 관심 분야를 가진 이유는 모두 정의라는 가치가 우리 사회에서 필수적이라는 것을 인지하고 있었기 때문이다. 각자의 진로는 조금씩 달랐지만 모두 정의의 가치와 필요성을 느끼고 있다는 것이 신기했다. 또 함께 이야기를 나누다 보니 언론, 법, 인문과 같은 다양한 분야에서 정의가 중요한 가치가 될 수 있다는 것을 알게 되었다.

2. 나의 의견과 조원의 의견을 조율할 때 중요했던 것은 소통과 경청이었다. 각자 진로가 조금씩 다르다 보니 각자 하고 싶은 지역 사회 기관도 조금씩 달랐다. 이때 서로의 의견을 나누며 함께 경청하고 각 의견의 장단점들에 대해 이야기 나누다 보니 사법연수원이라는 합리적인 결정을 내릴 수 있었다고 생각한다.

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3차시  성찰일지 탐구질문

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3차시  성찰일지 탐구질문

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1. 조사하면서 이 기관이나 장소와 지역사회가 어떻게 연결되는지(지역사회에 기여하는지) 알게 된 점은?

2. 모둠활동에서 조원들에게 서로 고마운 점이나 미안한 점은?

3. 보고서 관련 부분을 작성하면서 유용하게 쓰인 단어나 표현

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1)사법 연수원은 사회가 잘 돌아가게 만들어준다

2)모두가 적극적으로 참여해줘서 고마웠다

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1.모르는것이 많아 어려웠다

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3차시 성찰일지 탐구질문

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3차시 성찰일지 탐구질문

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1. 지속 가능한 산업발전을 위해서 인재들을 모아 과학기술 이나 It산업 기술발전에 기여한다

2.모둠원이 비록 3명이지만 열심히 버스타는 사람하나없이 열심히해주어고마웠다

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3차시 성찰일지 탐구질문

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3차시 성찰일지 탐구질문

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1. 아람누리와 지역사회가 연결되는것은 sdg의 11번째 목표인 지속가능한 도시와 공동체인 것이란점을 알게되었다.

2. 1차시때 내가 조원들에게 비협조적으로 대해서 미안했다.

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2차시 성찰일지 탐구지문

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2차시 성찰일지 탐구지문

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1.환경을 중요하게 생각하는 학생들끼리 모인것 같다.내가 느낀것은 내 주변에 가장 가까운 곳에 있었다는게 놀랍다

2.각자 생각하는것 의견이 다 달라 소통이 중요한것 같다

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3차시 성찰일지 탐구질문

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3차시 성찰일지 탐구질문

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1.테크노벨리에 많은 힘을 쓰고있는것이 느껴짐

2.속전속결로 의견이 맞춰져 모르겠다

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 보고서 글의 구조적, 언어적 특징은?

2. quilbot을 통해 배운 문법이나 문장 변환의 예

3. 보고서를 쓰면서 탐구한 ‘지역사회’라는 개념은 나에게 어떤 의미로 다가왔나요?

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5-6차시 성찰일지 탐구질문

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5-6차시 성찰일지 탐구질문

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1. 보고서를 쓰면서 배운 표현·문장 구조는?

2. 발표에서 효과적이었던 말투·제스처는?

3. 내가 보고서를 준비할 때 태도는 어땠나?

4. 발표하면서 자신감·긴장감은 어땠나?

5. 나의 진로·정체성 탐구에서 가장 인상 깊었던 점은?

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3차시 성찰일지 탐구질문

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3차시 성찰일지 탐구질문

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1. 조사를 통해 사법연수원은 교육, 연수와 같은 방법을 통해 훌륭한 법관 양성에 기여하며 정의를 실현하는 역할을 한다는 것을 알게 되었다.

2. 역할을 나눌 때 서로의 의견을 존중하고 모두 각자의 역할에 최선을 다해 준 점이 고마웠다.

3. 사법연수원의 역할을 설명할 때 'related to'라는 표현이 유용하게 쓰여서 기억에 남았다. 또 사법과 관련한 표현 'judicial'도 자주 사용되어서 기억에 남았다.

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1. 우리 모둠은 진로나 관심사 같은 각자만의 이유로 같은 주제를 가지게 되었다. 그러한 과정속에서 각자만의 이유를 돌아보며 정의라는 주제가 다양한 분야나 관심사에서 중요한 역할을 한다는 것을 알았다.

2. 우리 조에선 지역 기관으로 사법연수원을 선정하게 되었는데, 이 과정속에서 가장 중요하게 생각했던건 아무래도 기관이 주제와 관련하여 얼마나 연관성 있고, 지속적이며 얼마나 기여하는지 등의 기관의 역할을 가장 중요시 하였던 것 같다.

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3차시 성찰일지 탐구 질문

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3차시 성찰일지 탐구 질문

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1. 사법연수원은 사법연수생들의 사법연수 목적과, 지역의 사법 관련 기구로써 그 기능적 역할을 수행하고,

시설이 위치한 지역의 법 교육에 관하여 어느정도 기여하는 것을 알게되었다.

2. 다들 열심히 참여하고 맡은바 자신의 역할을 수행해주는 점에서 너무나도 고마웠고, 또한 자신의 역할을 넘어서 조원의 자료 조사 과정에서 필요한 자료 수집 과정을 도와주는 등 다양한 면에서 책임감 있는 면모를 보여준 조원들이라 너무도 고마웠다.

3. 보고서를 작성하며 'judicial'이란 표현이 많이 사용되어 유용하게 쓰였다.

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1. 각자 관심을 갖고 있는 세부 분야들이 문화 예술이라는 큰 틀에 포함되어 사회에 기여하고 있다는 사실을 알고 모였으며, 모둠원들의 다양한 생각을 듣는 것이 흥미로웠다.

2. 각 모둠원이 관심을 갖고 있는 분야와 연관있는 직업들이 모여있는 곳을 선택하고자 했다. 의견 조율할 때는 서로의 생각을 존중해 주는 것이 중요했다.

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 소개글

2. 배운것 없음

3. 지역안에 만의 사회

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1. 일산동구 중심으로 연결되는 것을 알게되었다

2. 같이 열심히 참여해줘서 고마웠다

3. protect nature

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1.이유는 딱히 없고,그 과정에서 내가 느낀 점은 나와 비슷한 것 같다는 것이다.

2.나의 의견을 확실하게 표현하는 것

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 장소의 특징에 대해 물어본다

2. 시,구,동을 거꾸로 쓴다

3. 사람들이 모여있는 지역의 사회가 지역사회이다.

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1. 환경보호를 강조하였다

2. providing a peaceful and clean space for walking

3. 이번 활동을 통해 지역사회는 단순히 내가 살고 있는 공간이 아니라, 나의 일상과 성장에 깊이 연결된 소중한 장소라는 것을 느꼈다.

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3일차 성찰일지 탐구질문

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3일차 성찰일지 탐구질문

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1.한국 항공대학교는 주변 사회에 대학교로써 교육의 역할을 하고있다. 여러 사람들이 이 학교로 항공기나 조종에 대한 교육을 받으러 이 학교에 입학하기를 희망한다. 또 파일럿이나 정비공같은 직업으로 연결해주는 역할도 한다.

2. 단어의 뜻을 물어보면 적극적으로 알려주려고 해서 고마웠다.

3.주어를 수식할 때 관계대명사가 유용하게 쓰였다

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1.사람들의 휴식의 공간이 된다.

2.조사를 잘 해줘서 고맙다.

3.전치사 like

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3차시 성찰일지 탐구질문

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3차시 성찰일지 탐구질문

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1. 항공에 대해 더 알아가고싶고 배우고 싶은 사람들이 한국한공대학교로 가서 전문가가 되어 사회에 기여할 수 있다는 사실을 알게되었다.

2. 내가 모르는 거에 대해 질문했을때 잘 알려주어 고마웠고, 조원들이 모르는걸 물어봤을 때 모르겠다고밖에 못해서 미안했다.

3. 아무래도 우리 조가 지금 조사하고 있는 곳이 한국항공대학교이다 보니 Aerospace 라는 단어를 유용하게 쓴 것 같다

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3차시 성찰일지 탐구질문

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3차시 성찰일지 탐구질문

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3차시 성찰일지 탐구질문

1. 아람누리는 공연예술을 중심으로 운영되고 있다. 주거지역 내 복합문화예술시설은 시민들의 삶의 질을 향상시킨다. 아람누리는 지역주민들에게 수준 높은 공연과 예술 교육 프로그램을 저렴한 금액에 경험할 수 있도록 한다. 또한 소규모 예술 단체나 지역 예술가들에게도 홍보과 창작의 기회를 제공하는 역할을 한다. 지역 주민 전반이 함께하여 예술 활동을 즐길 수 있는 공공 문화 시설을 운영함으로써 사회 공동체의 협력과 연대를 조성한다.

2. 서로의 역할을 해내는 과정에서 자신이 맡은 부분이 아닌데도 성심성의껏 질문하고 대답하는 모습이 고마웠고 나 또한 그런 자세로 임하고 있는지 되돌아 보는 계기가 되었다.

3. 어떻게 해야 좀 더 구체적으로 시설의 기능적 의미를 전달할 수 있을까 고민했을 때 enjoy라는 표현이 가장 눈에 띄었다. 단순히 이용하고 오가는 공간을 넘어 즐기고 교류하는 느낌을 드러낸다고 느꼈다.

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3치시 성찰일지 탐구질문

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3치시 성찰일지 탐구질문

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1. 고양시 사법연수원은 변호사 또는 검사 등의 직업을 꿈꾸는 사람들에게 법과 관련하여 공부할 수 있도록 제공해주어 인재를 육성한다. 사법 연수생 과정에서 어떻게 더 평화로운 사회를 만들어갈 수 있는지 배우고 이후 사법연수생 기간이 끝나면 변호사 또는 검사가 되어 사법 연수원에서 배웠던 것을 실천함으로써 평화롭고 법이 잘 지켜지는 지역 사회를 만들 수 있다고 생각한다

2. 조원들에게 조사해달라고 요청하듯이 말할 수 있었음에도 강요하는 식으로 말했던 것이 미안하며 그럼에도 불구하고 열심히 조사해줬던 조원들에게 고맙다

3. 보고서를 작성하며 사법연수원에서 공부했다 또는 배웠다의 동사를 같은 것으로 반복하여 쓰는 것이 어색해보여 여러 동사들을 조사하여 습듯하다라는 의미가 있는 pick up과 수업을 받다라는 의미의 take lessons 등을 찾아보고 사용하였다 또한 수식하는 관계대명사를 자주 사용하였다

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1.질문에 대한 답변을 위주로 구성되어있다

2.복수 주어에 관계대명사로 수식을 하게 되어도 동사는 주어와 수일치해야한다

3.생각보다 많은 사람들이 공동체를 이루며 살아가는 공간인 것 같다.

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 보고서 글의 특징은 현재 시제를 사용하고 전문 용어가 포함되어 있다는 것이다.

2. quilbot을 통해 사법 연수생이 judicial trainee로 변환될 수 있다는 것을 깨달았다.

3. 보고서를 쓰면서 지역사회라는 개념은 각자의 자리에서 발전을 도모하는 것이라는 생각이 들었다. 조사를 통해 사법 연수원의 경우 교육, 연수, 국제사법협력 등과 같은 역할을 하며 정의라는 가치의 실현에 기여하고 있다는 것을 알게 되었는데, 이로부터 지역사회란 각자의 역할을 하며 사회의 발전에 기여하는 것이라는 생각을 하게 되었다.

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2차시 성찰일지 탐구질문

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2차시 성찰일지 탐구질문

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1. 나와 같이 정의에 관심을 가진 친구들이 많아 놀랐고, 우리가 같은 관심분야를 가진 이유는 모두 정의에 대해 알고 우리에게 필요하기 때문이라고 생각한다. 정의라는 관심분야로 모였지만 각각 다 다른 진로들을 생각하고 있는것이 신기했다.

2. 지역사회기관을 정하는 과정에서 각자 원하는 기관들이 달랐지만 서로의 의견을 존중하고 들으면서 하나씩 맞춰나갔다. 중요했던것은 서로 배려하는 마음이였던거같다.

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3차시 성찰일지 탐구질문 

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3차시 성찰일지 탐구질문 

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1. 이번 프로젝트 탐구활동을 통해 사법연수원은 법에 관심있는 사람들에게 법에대한 강의,교육들을 제공한다는것을 알게되었다.

2. 서로 배려하며 하고싶은 부분들을 맞춰나가고 다툼없이 잘 나눠 좋았다.

3. 보고서 관련 부분을 작성하면서 사법연수원이라는 단어를 영어로 처음알게되었다. Judicial,institute를 유용하게 썼다.

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 보고서 글의 구조적 특징은 다양한 법 관련 용어들이 있는것이다.

2. Quilbot을 통해 배운 문법이나 문장 변환의 예로는 "many people come to learn about law and become a judge" 를 "A lot of people come to study law and become judges." 바꿨다.

3. 이번 보고서를 작성하면서 나에게 지역사회는 단순히 내가 살고있는곳이 아니라, 서로 돕고 함께 살아가는 사람들의 공동체라는것을 느꼈다. 사법연수원을 조사하면서 지역사회안에서 법과 정의 교육을 받을수있다는것도 알게되었다.

또한, 다양한 사람들이 각자의 역할을 하며 지역을 맡고있다는것이 인상깊었다. 지역사회는 나와 멀리있는것이 아닌, 내가 직접 참여할수있고 책임져야하는 공간이라는 생각이 들어 앞으로 지역사회의 일원으로써 더 관심을 가지고 참여해야겠다는 다짐을 했다.

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 보고서에서 특징으로는 현재분사를 사용하였다는 점이다.

2.내가 쓰고 싶은문장을 번역해주는 인공지능 프로그램을 사용하여 '지역 간의 경제적 격차가 the econmics gap between regions이라는걸 알게되었다'

3. 보고서를 쓰고 나는 지역사회라는 것을 더 깊이 있게 생각하게 되었다 그전까지 지역사회는 단순히 내가 살고 있는 동네,학교,마트 같은 익숙한 공간이라고만 생각했다. 하지만 테크노밸리를 직접 조사하고 탐방하면서 지역사회는 사람들이 함께 일하며 성장하는 곳 이라는 것을 느꼈다 특히 테크노밸리처럼 지역 안에서 기술이 발전하고 기업들이 모여 서로 협력하며 새로운 가치를 만들어내는 모습을 보면서 지역사회는 단지 생활의 공간을 넘어서 미래를 발전해나가는 시작점 이라는 생각이 들었다 이처럼 지역사회는 나에게 관심을 가지고 함께 발전해나가는 공간으로 다가왔다.

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 보고서를 쓸 때의 특징은 동사를 현재시제로 쓴다는 것이며 주관적인 생각보다는 객관적인 정보를 전달해야한다는 것 등이 있다.

2. quilbot을 통해 법이라는 단어가 꼭 law가 아니더라도 mood, justification 등으로 해석될 수 있다는 것을 알았다.

3. 다양한 분야의 흥미가 있는 친구들의 모둠활동을 보며 지역사회는 개인과 기관의 노력이 모였을때 가장 살기 좋은 환경이 만들어지는 것 같았다. 지역사회를 좋은 환경으로 만들기 위해서는 독단적으로 행동하거나 한 명만 노력하면 안된다는 점에서 지역사회는 공동체의 노력이 모여 만들어낸 결과라고 생각한다.

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3차시 성찰일지 탐구질문

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3차시 성찰일지 탐구질문

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1. 아람누리는 댜양한 공연과 전시를 관람할 수 있는 문화 예술 시설이다. 아람누리 주변에는 여러 행정시설과 상가, 아파트가 위치해 있어 접근성이 좋다. 이곳에서는 모든 연령층이 이용할 수 있기에 지역사회에 여가 생활과 교육을 제공한다.

2. 자신의 역할을 잘 해내려는 태도로 서로 도와주고, 각자 다른 의견에 대한 피드백을 주고 받을 수 있게 잘 참여해주어서 고마웠다.

3. 'art'와 'life'라는 단어가 보고서를 작성할 때 유용하였다. 예술이란 것은 인간의 삶에 녹아들어 있는 문화이며, 형태는 나라마다 조금씩 다를지라도 교류를 통해 행복과 공감을 환기시킨다는 공통점을 지니고 있기에 이를 강조하기 위해 보고서에 많이 사용하였다.

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 보고서의 구조는 세 가지로 나눌 수 있다. 주제를 소개한 뒤 무엇에 대해 보고할 것인지 명확히 제시한다. 그 다음 주제 관련 세부 내용을 설명한다. 마지막으로 개인적인 성찰이나 사회와 연관지어 결론을 짓게 된다. 언어적으로는 현재 시제를 쓰고, 무엇보다 객관적이고 사실적인 어휘를 사용하여 문장을 구성한다. 또한 전문적인 단어와 사실적인 정보를 통해 글의 신뢰성을 높이고 다양한 시각적 자료를 제시하기도 한다.

2. ‘It is an art and culture facility.’라는 문장을 썼을 때 ‘It is a facility for art and culture.’로 변환시켰다. 나는 이 문장의 문법 이외의 의미 기능적 차이가 있는 것인지 궁금해져서 알아보았다. for이라는 전치사를 통해서 의미적 강조점이 달라지게 되어 예술과 문화라는 목적과 기능을 더 부각시켜 줄 수 있다는 것을 알게 되었다.

3. 지역사회가 단순히 공간적인 개념에서 그치지 않음을 확인하는 계기가 되었다. 다양한 기반 시설들로 실은 촘촘하게 모두의 생활이 엮여있었다. 거주하는 곳 그 이상으로 더 나아가 함께 소통하고 교류하는 문화의 장으로 느껴졌다. 각 개인의 삶이 사회라는 테두리 안에서 더 나은 모습으로 영위될 수 있다는 생각이 들었다.

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 우선 보고서 글은 시제를 현재 시제를 주로 사용한다는 것과, 주관적인 생각보단 객관적이고, 출처가 명확한 정보들을 이용해야 정보전달의 과정에서 오류가 나타나지 않는다는 점이였다. 또한 한 분야에 대한 글이기 때문에 그 분야에서 주로 사용되는 용어가 자주 사용된다는 특징이 있었다.

2. quilbot으로 배운 점은 내가 영작한 문장을 더 좋은 표현으로 변환한 것이였는데, "This place has many resources here that can help with legal issues." 라는 문장을 "Numerous resources are available here to assist with legal matters." 라는 더 좋은 표현으로 변환해주었다.

3. 지역 사회는 단순 우리 지역에 일환이 아닌, 더 나아가 세계적으로 영향을 끼칠 수 있는 중요한 가치를 잠고 있으며, 이러한 지역 사회는 미래세대인 우리가 가꾸어 나아가야할 중요한 가치로 다가왔다.

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1.구조적 특징:부분별로 나눠서 작성/언어적 특징:현재시제 사용

2.iroome:이로움

3.나에게 영향을 미치는 나와 매우 관련있는 공간

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1.없음

2.없음

3.어려웠음

4.긴장감 MAX

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1. Order:정숙해라

2. Attention(내 발표에 모두가 집중하게 만듦)

3. 가장 디자인이 괜찮아보이는 템플릿을 골랐다.

4. 누구보다 자신감있고 당당하게 말했다

5. 유튜버가 되려면 존재감이 커야한다

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 보고서 글은 현제시제를 사용하여 독자에게 주제에 대한 정확한 사실을 전달한다는 특징을 갖고 있다. 또한 독자가 주제에 대한 최신 정보와 장단점을 알 수 있게 해주는 글이라고 생각한다.

2. quilbot의 번역 기능을 통해 'It is a place where people can exchange cultural and artistic experiences offline in an increasingly digital era where more and more things are being replaced online.' 이라는 문장을 얻게 되었다. 긴 문장이지만, 아람누리가 문화예술을 오프라인으로 접했을 때만 느낄 수 있는 가치를 사람들에게 제공한다는 장점을 알리고 싶었다. 그리고 quilbot이 번역해준 문장을 보며 문장 번역 실력을 키우고 싶다는 생각을 하게 되었다.

3. 평소에는 '지역사회'의 중요성을 크게 생각하고 살지 않았는데, 이번 활동을 통해서 나와 가깝지 않았던 지역사회 기관들도 우리가 삶을 살아가는데 있어서 필요한 역할을 하고 있다고 생각하게 되었다.

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4차시 성찰일지 탐구질문

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4차시 성찰일지 탐구질문

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1. 내가 살고있는 곳은 어디고 나는 이곳을 소개할꺼다. 하고 보고서를 쓰기 시작했다.

2. 보고서 내용중에 하는 일을 퀼봇을 이용해서 작성했다. '항공우주과학을 중심으로 국가사회와 인류발전에 필요한 다양한 학문분야에 관한 이론과 응용방법을 교수 및 연구지도자로서의 인격과 실력을 갖춘 유능한 인재양성'이라는 문장이었다.

3. 다양하게 활동하고 우리 생활에 꼭 필요한 곳

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1. 주격 관계대명사를 활용하여 문장을 만들어봤다

2. 목소리를 크게 하여 집중하게 함

3. 글자의 폰트를 신경써서 만들었다.

4. 많이 긴장했다

5. 한국 항공 대학교를 조사하여 진로인 파일럿에 도달하기 위해 더 많은 것들을 알 수 있었다

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5-6차시 성찰일지 탐구질문 

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5-6차시 성찰일지 탐구질문 

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1. 부당하게 대우받은 이라는 형용사를 be wrongfully treated 로 쓴다는 것을 알게 되었다.

2. 화면만 보지 않고 최대한 청자들을 보려고 노력했고 목소리의 높낮이나 억양을 일정하게 하려고 했다.

3. 보고서를 준비할 때 하고 싶은 말을 모두 담고 한 문장이 길어져서 늘어지지 않도록 주의했다.

4. 많이 연습해서 자신감이 있었지만 막상 발표하려고 서니 긴장이 되었던 것 같다.

5. 내가 정확하게 하고 싶은 것은 직업적으로 완벽히 정해져있지 않지만 결국 내가 하고 싶은 것은 부당하게 대우받은 사람들을 도와주는 것이라는 것을 깨달았다 또한 내가 가장 중요하게 생각하는 가치가 정의인 것 같다

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5~6 성찰일지 탐구질문

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5~6 성찰일지 탐구질문

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1. 보고서를 쓰는 과정에서 관계부사를 사용하여 보고서에 적절한 문장을 쓸 수 있었다. (관계부사: where)

2. 청자들이 이해하기 쉽게 발음을 정확하게 하고, 큰 목소리로 말하려고 신경을 썼던게 발표할 때 도움이 되었다.

3. 아람누리가 실제 지역 사회에 기여하는 부분과 내가 생각하는 아람누리의 가치를 간결하면서도 이해하기 쉽게 전달하고자, 같은 문장도 여러 단어를 써보면서 최종 보고서 작성을 준비하였다.

4. 긴장도는 1~10 중 7정도였다. 그래도 전달하고자 했던 말은 자신감 있게 전달하여 만족스럽다.

5. 음악, 미술 등등 각종 공연과 전시회가 열리는 아람누리를 조사하면서 예술분야의 매력에 다시 한번 빠진 것 같다. 수많은 작품들이 어떤 사람들에게 행복을 줄 수 있다는 것이 정말 가치 있다고 생각하고, 나는 그 행복한 감정을 느껴봐서 더욱 소중했다. 나의 진로와 더 연결해보자면, 나는 공연과 그림 전시 대신 글로 사람들에게 지식과 행복을 전달하고 싶다. 아직 정확한 직업을 정하지는 않았지만, 이번 프로젝트를 통해 내가 과거에 접했던 예술 작품들이 지금의 나의 진로 방향성에 많은 영향을 주었다는 사실을 알게 되어 인상적이었다.

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5-6차시 성찰일지 탐구 질문

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5-6차시 성찰일지 탐구 질문

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1. 사회 정의의 실현이 영어로 realization of social justice라는 것을 알게 되었고 관계대명사의 계속적 용법이 쓰인 문장을 자주 사용하면서 계속적 용법에 익숙해진 것 같다.

2. 발표에서 자신감 있고 신뢰가 가는 말투와 화면을 가리키는 손짓 등이 효과적이었다고 생각한다.

3. 내가 보고서를 준비할 때 최대한 신뢰할 수 있는 정보를 기반으로 보고서를 작성하려고 노력했던 것 같다. 또 사법연수원이라는 기관의 특징을 파악하여 이 기관이 사회에 어떤 기여를 하는지, 나의 진로와는 어떤 연관이 있는지에 대해 깊이 고민하였다. 그 결과 훌륭한 법관 양성에 기여하여 사회 정의의 실현에 도움을 준다는 것을 깨달았고, 나 또한 사회 정의의 실현에 기여하는 직업을 가지고 싶다는 생각이 들었다.

4. 발표할 때 처음에는 조금 긴장됐지만 차분히 말하다 보니 자신감 있게 말할 수 있었다. 다음에 발표를 할 때에는 조금 더 자신감 있는 태도로 임하고 싶다.

5. 나의 진로, 정체성 탐구에서 가장 인상깊었던 점은 내가 사회 문제에 많은 관심을 가지고 있다는 것을 깨달은 것이다. 사법연수원에 대해 조사하면서 사회 문제 해결에 교육 및 연구와 같은 방식을 통해 기여하는 것이 가치 있는 일이라는 생각이 들었고, 이는 다양한 사회 문제에 대해 심도 있게 탐구해보고 싶다는 생각으로 이어졌다.

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4차시 성찰일지 탐구 질문

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4차시 성찰일지 탐구 질문

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1.내가 조사한 기관의 위치와 이름 하는일과

그 기관의 구조적 기능을 소개 하였다.

2.항공우주와 비행 등의 여러가지 용어가

영어로 변환할때 Quillbot을 통해 다양한

단어로 기능과 상황에 따라 존재하고 번역 할수 있다는 것을 알았다.

3.보고서 탐구후 지역사회라는 것은 일정한 고간에 모여 서로 상호작용하며 살아가는 공동체라는 사전적의미 처럼 연대감이 느껴지고 우리지역의 사회기관을 살펴볼수 있는 개념으로 다가왔다.

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1.관계대명사를 사용한 문장구조에 조금이나마 익숙해졌다.

2.최대한 편안한 목소리의 높낮이를 유지하는것이 중요 했던것 같다.

3.보고서를 쓸때 최대한 많은 자료를 조사해 꼼꼼히 써보려 했으나 보고서를 작성할때 조사 과정에서 내용이 만족할만큼 충분히 채워지지 않아 아쉬웠던것 같다.

4.발표하면서 긴장감이 생겼으나 스스로 어느전도의 긴장감은 괜찮다고 생각 해보니 긴장이 조금씩 줄었다.

5.단순히 관심분야를 넘어 내가 앞으로 하고 싶은일에 관한 비전까지 제시할수 있게 된 부분이 나의 진로 정체성 탐구에서 가장 인상적 이였다.

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1. 일산테크노밸리가 일자리를 생성하고 지역경제와 미래 IT 산업 발전에 기여한다는 것을 알게 되었다.

2. 결석한 날 했던 부분과 관련된 것들을 도와주어서 고마웠다.

3. futuer-oriented 이 기관의 특징을 가장 잘 설명하는 단어인 것 같아서 유용히 사용했다.

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5~6차시 성찰일지 탐구질문

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5~6차시 성찰일지 탐구질문

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1. 분사구문을 사용할때 접속사를 넣어 더 강조시켰다

2. 큰 목소리로 하려고 마이크를 사용하였다

3. 보고서를 더 깊이있고 완성도 있게 만들기 위해 quillbot을 사용하여 문법적으로 적절한지를 검토하면서 수정해가며 작성하였다

4. 솔직히 발표를 많이 해본편도 아니고 잘하지도 않는 편이라서 많이 긴장이 되었지만 그래도 열심히 했다

5. 어떤 진로이든 간에 사회문제나 지역사회와는 땔래야 땔수없는 관계인거 같다 나는 비록 과학분야쪽이 진로이지만 이것도 어떻게 보면 과학기술 발달로 인한 사회문제가 생길수도있고 아니면 과학기술의 중심지인 일산테크노벨리와 같은 지역이 나타날수도 있는것이다 그래서 나는 이 프로젝트를 하며 지역사회를 조사할때 내 진로는 과학 분야니까 관련없겠지가 아닌 점점탐구해보니 오히려 내진로와 꽤 연관이 있네? 하면서 더 열심히 하게 되었고 유익한 활동이였다

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1. 주제별로 내용을 나누고, 나의 생각과 연결해 정리한 점이 특징이다. 짧고 간결한 문장을 사용했고, 현재형과 미래형을 활용해 나의 꿈과 성찰을 표현했다.

2. major ~ → major in : ~를 전공하다 자동사이기 때문에 in 붙어야함

3. 지역사회는 단순히 살고있는 곳이 아니라 미래와 연결되었고 내 미래를 생각할 수 있게 만들어주는 공간이라는 것을 깨달았다. 이를 통해 나도 AI 발전에 기여할 수 있는 사람이 되고싶다는 생각을 다시 하게 되었다.

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1. 적절한 표현방법과 단어 사용을 알게 되었다.

2. 발음을 정확하게 하기 위해 노력했다.

3. 신뢰할 수 있는 정보를 사용해 쉽고 확실하게 전달하기 위해서 깔끔하고 간결한 문장표현 방법을 사용하였다.

4. 많이 긴장해서 다음 기회에는 더 잘 하고싶다.

5. 내 진로가 꼭 직업으로만 정의되지 않고 사회에 어떤 영향을 줄 수 있는지 생각해 볼 수 있는 기회가 되었고 이를통해 내 진로는 더욱 홧실해졌다.

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5-6차시 성찰일지 탐구질문

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5-6차시 성찰일지 탐구질문

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1.명사절 접속사 that을 사용한 문장 표현

2.피피티의 내용을 간단하게 짚으면서 넘어가는 게 청자의 이목을 집중시키고 과도한 설명 대신 가독성있는 자료로 내용을 전달할 수 있었다. 소리와 발음을 분명하게 하여 지루하거나 전달력이 떨어지지 않도록 하였다.

3.보고서를 준비하다 보니 무엇보다 지역사회에 대한 나의 생각이 많이 달라지고 있음을 느낄 수 있었다. 평소에 편리하게 이용하며 내 생활 깊숙이 스며들어 있었던 사소한 요소들을 다시 한 번 눈여겨 보게 되는 계기였다. 이러한 깨달음이 구체적인 내용으로 글에 표현될 수 있도록 작성하려고 노력했다.

4.충분히 외워갔지만 앞에 나서니 떨리기도 하였다. 유창하고 끊기지 않고 말함으로써 청자가 쉽게 이해하고 집중이 흐트러지지 않도록 하는 것이 가장 우선으로 두어야 할 부분이라고 생각하여 중간 중간 말을 매끄럽게 잇기 위해 자료를 참고하였다. 다행히도 의도대로 정확히 말하고자 하는 부분을 드러내고 있다고 느껴 흔들리지 않고 자연스럽게 마무리하였다.

5.원래 경영에 관심이 있어왔는데 지역사회기반시설의 예술적 영향력에 대한 활동을 통하여 그 역할의 중요성이 크게 다가왔다. 특히나 큐레이션이라는 것은 단순히 갤러리를 넘어서 모든 분야에 적용될 수 있는 개념이라는 점에서 흥미로웠고 더불어 갤러리 큐레이션 자체에 관심을 갖게 되었다. 경영과 문화예술분야의 상호 순환망에 대해 더 탐구하고 싶어졌다.

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1.현재시제 문장

2.화면을 보지 않고 말하기

3. 열심히 하지 않은 것이 후회된다.

4.긴장되어서 말할 내용을 까먹은 것이 아쉽다.

5.지역과 관련된 직업을 찾아봤던 것