# data[].attributes.headline
(1) ออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษา

# data[].attributes.subject
(1) ออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษา

# data[].attributes.body
มีการจัดทำแผนการนิเทศการศึกษาให้สอดคล้องกับปัญหาและความต้องการจำเป็น โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา หรือหน่วยงานการศึกษา หรือผู้รับการนิเทศที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการนิเทศรายบุคคล

# data[].attributes.headline
(2) คัดสรร สร้าง พัฒนา สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยี 

# data[].attributes.subject
(2) คัดสรร สร้าง พัฒนา สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยี 

# data[].attributes.body
มีการศึกษา ค้นคว้า วิเคราะห์ สังเคราะห์ วิจัยหรือวิธีการอื่น ๆ ที่เหมาะสมให้สอดคล้องกับแผนการนิเทศการศึกษาเพื่อช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ครู สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษา สามารถจัดการศึกษาได้บรรลุผล โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา หรือหน่วยงานการศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น

# data[].attributes.attachment_link.title
รูปแบบการนิเทศการศึกษาแบบ PIDRE

# data[].attributes.body
งานพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา ได้ออกแบบการเขียนรายงานผลการประเมินตนเอง ในรูปแบบไฟล์ word ให้แก่ครูผู้รับผิดชอบงานประกันคุณภาพการศึกษาของทั้ง 39 โรงเรียน ได้ Download ไปใช้ โดยมีการประชุมออนไลน์ผ่านแอปพลิเคชัน ZOOM ชี้แจงและสร้างความเข้าใจการระบุข้อมูลในเอกสาร ให่สัมพันธ์กับระบบ E-IQA ของ สพม.เพชรบูรณ์ กำหนดการส่ง SAR และเปิดโอกาสให้ซักถามเพื่อความเข้าใจที่ตรงกัน

# data[].attributes.headline
(1) พัฒนาตนเองให้มีความรู้ความสามารถทักษะการใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาสมรรถนะทางวิชาชีพศึกษานิเทศก์ และความรอบรู้ในเนื้อหาที่นิเทศ

# data[].attributes.subject
(1) พัฒนาตนเองให้มีความรู้ความสามารถทักษะการใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาสมรรถนะทางวิชาชีพศึกษานิเทศก์ และความรอบรู้ในเนื้อหาที่นิเทศ

# data[].attributes.body
เว็บไซต์ ศน.ธีรพงศ์ จุลสายพันธ์

https://sites.google.com/esdc.go.th/dr-theerapong-junsaipan/home

# data[].attributes.headline
(3) ปฏิบัติการนิเทศ

# data[].attributes.subject
(3) ปฏิบัติการนิเทศ

# data[].attributes.attachment_link.title
ปฏิบัติการนิเทศ

# data[].attributes.headline
(3) ปฏิบัติการนิเทศ 

# data[].attributes.subject
(3) ปฏิบัติการนิเทศ 

# data[].attributes.body
มีการนิเทศให้คำปรึกษา แนะนำ ชี้แนะ เป็นพี่เลี้ยงให้ครู สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษา โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา หรือหน่วยงานการศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น

# data[].attributes.attachment_caption
ประมวลภาพกิจกรรมการให้บริการทางวิชาการและการนิเทศเตรียมความพร้อมและการมีส่วนร่วมการประเมินคุณภาพภายนอก ของ สมศ. ตามกรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอก พ.ศ. 2567 - 2571

# data[].attributes.headline
(3) ปฏิบัติการนิเทศ

# data[].attributes.subject
(3) ปฏิบัติการนิเทศ

# data[].attributes.body
ประมวลภาพกิจกรรมการนิเทศ

# data[].attributes.attachment_link.title
ประมวลภาพกิจกรรม

# data[].attributes.headline
(4) การพัฒนางานวิชาการ 

# data[].attributes.subject
(4) การพัฒนางานวิชาการ 

# data[].attributes.body
การสร้างความรู้ความเข้าใจการเขียนตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการ ให้แก่ คณะผู้ริหารและครูโรงเรียนดงขุยวิทยาคม อำเภอชนแดน จังหวัดเพชรบูรณ์

# data[].attributes.headline
(5) ประสานกับหน่วยงาน สถานประกอบการ 

# data[].attributes.subject
(5) ประสานกับหน่วยงาน สถานประกอบการ 

# data[].attributes.body
ประสานกับหน่วยงาน สถานประกอบ และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อส่งเสริม สนับสนุนให้ครู สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษา สามารถจัดการศึกษาได้บรรลุผลโดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา หรือหน่วยงานการศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
(6) ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

# data[].attributes.subject
(6) ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

# data[].attributes.body
มีการติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษาของครู สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษา ให้สามารถจัดการศึกษาได้บรรลุผลโดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา หรือหน่วยงานการศึกษาผู้เรียน และท้องถิ่น

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_เยี่ยมรับสมัครห้องพิเศษ พช วก_250324_1

# data[].attributes.headline
(7) รายงานผลการนิเทศ

# data[].attributes.subject
(7) รายงานผลการนิเทศ

# data[].attributes.body
จัดทำรายงานผลการนิเทศการศึกษาสอดคล้องกับแผนการนิเทศการศึกษา

# data[].attributes.headline
(1) วางแผนการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการจัดการศึกษา

# data[].attributes.subject
(1) วางแผนการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการจัดการศึกษา

# data[].attributes.body
มีการวิเคราะห์กลุ่มเป้าหมายและความต้องการจำเป็นสังเคราะห์สารสนเทศที่เกี่ยวข้องอย่างรอบด้าน เพื่อวางแผนการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการจัดการศึกษา

# data[].attributes.headline
(2) เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถานศึกษา/หน่วยงานการศึกษา

# data[].attributes.subject
(2) เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถานศึกษา/หน่วยงานการศึกษา

# data[].attributes.body
มีการประสานความร่วมมือกับหน่วยงาน องค์กรและสถานประกอบการ รวมถึงภูมิปัญญาหรือผู้ทรงคุณวุฒิด้านต่าง ๆ ให้เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถานศึกษา/หน่วยงานการศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_อบรมส่งเสริมวิจัยและนวัตกรรม_250721_185

# data[].attributes.headline
(3) ติดตามประเมินผลการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา

# data[].attributes.subject
(3) ติดตามประเมินผลการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา

# data[].attributes.body
มีการติดตามประเมินผลการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาของสถานศึกษาและหน่วยงานการศึกษาให้สามารถจัดการศึกษาได้บรรลุผลตามพันธกิจ

# data[].attributes.headline
(4) จัดทำรายงานสารสนเทศ

# data[].attributes.subject
(4) จัดทำรายงานสารสนเทศ

# data[].attributes.body
วิเคราะห์ข้อมูลและจัดทำรายงานสารสนเทศที่เป็นประโยชน์ต่อการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาต่อสถานศึกษาและหน่วยงานการศึกษา

# data[].attributes.headline
(2) เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อปรับประยุกต์หรือแก้ปัญหาหรือริเริ่มพัฒนา หรือคิดต้นปรับเปลี่ยนในการจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา

# data[].attributes.subject
(2) เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อปรับประยุกต์หรือแก้ปัญหาหรือริเริ่มพัฒนา หรือคิดต้นปรับเปลี่ยนในการจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
EP.4 เกียรติบัตร Learn _ Share to Change_N96

# data[].attributes.headline
(2) สมัครเป็นผู้ประเมินภายนอก ของ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ผ่านระบบ Automated QA

# data[].attributes.subject
(2) สมัครเป็นผู้ประเมินภายนอก ของ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ผ่านระบบ Automated QA

# data[].attributes.headline
(3) นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้ จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนรวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ที่มีผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียน

# data[].attributes.subject
(3) นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้ จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนรวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ที่มีผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียน

# data[].attributes.body
เขียนเอกสารทางวิชาการเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ องค์ประกอบการดำเนินงานตามระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และการเขียนรายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) เชิงประจักษ์ที่เชื่อมโยงอัตลักษณ์ เอกลักษณ์ของสถานศึกษา และนโยบายต้นสังกัด บูรณาการประเด็นท้าทายตามข้อตกลงการพัฒนางาน (PA)

# data[].attributes.headline
(1) วินัย คุณธรรม จริยธรรม 

# data[].attributes.subject
(1) วินัย คุณธรรม จริยธรรม 

# data[].attributes.body
มีวินัย คุณธรรม จริยธรรม ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีจิตสำนึกความรับผิดชอบในการนิเทศการศึกษาและมีจรรยาบรรณของวิชาชีพ

# data[].attributes.attachment_link.title
523วันที่ระลึกคล้ายวันสวรรคตพระบาทสมเด็จพ

# data[].attributes.headline
(2) จรรยาบรรณวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
(2) จรรยาบรรณวิชาชีพ

# data[].attributes.body
จรรยาบรรณวิชาชีพของศึกษานิเทศก์

1. การยึดมั่นในจรรยาบรรณวิชาชีพ

ยึดมั่นในอุดมการณ์ของความเป็นครูและศึกษานิเทศก์ เช่น มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียน ครู และสถานศึกษา

ปฏิบัติงานตามมาตรฐานจรรยาบรรณของวิชาชีพ เช่น ความซื่อสัตย์ สุจริต โปร่งใส และเที่ยงธรรม

ไม่ใช้ตำแหน่งหน้าที่ในทางมิชอบ เช่น การเรียกรับผลประโยชน์จากการนิเทศหรือพิจารณางบประมาณ

2. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่และวิชาชีพ

ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและใส่ใจ เช่น มีการเตรียมการก่อนนิเทศ สรุปผล และติดตามต่อเนื่อง

ใช้เวลาและทรัพยากรอย่างคุ้มค่า ไม่ละเลยต่อหน้าที่

ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ครูและบุคลากรในสถานศึกษา

3. ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในวิชาชีพ

มีมารยาท และให้เกียรติเพื่อนร่วมงาน ครู และผู้บริหาร

ร่วมมือประสานงานกับเครือข่ายอย่างเหมาะสม

ไม่ใช้ถ้อยคำหรือท่าทีที่ก่อให้เกิดความแตกแยก

4. การส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมในองค์กร

เป็นผู้ผลักดันกิจกรรมสร้างวินัย คุณธรรม และความโปร่งใสในสถานศึกษา

สนับสนุนให้เกิดวัฒนธรรมองค์กรที่ดี เช่น การเคารพกฎระเบียบ การมีความรับผิดชอบส่วนรวม

มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาความไม่เป็นธรรม หรือข้อร้องเรียนในสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
จรรยาบรรณวิชาชีพของศึกษานิเทศก์ - visual selection

# data[].attributes.headline
(1) การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
(1) การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
(2) การสนับสนุนส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ (โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ)

# data[].attributes.subject
(2) การสนับสนุนส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ (โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ)

# data[].attributes.attachment_link.title
2. วิทยากรวิทยาศาสตร์พลังสิบ

# data[].attributes.headline
(3) การพัฒนาความฉลาดรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ตามแนวทาง PISA 2025

# data[].attributes.subject
(3) การพัฒนาความฉลาดรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ตามแนวทาง PISA 2025

# data[].attributes.headline
(4) เผยแพร่องค์ความรู้ด้านการนิเทศการจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษาและบริการวิชาการแก่หน่วยงานการศึกษาหรือหน่วยงานต่าง ๆ

# data[].attributes.subject
(4) เผยแพร่องค์ความรู้ด้านการนิเทศการจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษาและบริการวิชาการแก่หน่วยงานการศึกษาหรือหน่วยงานต่าง ๆ

# data[].attributes.attachment_link.title
วิทยากรบึงสามพันฯ

# data[].attributes.headline
(4) โครงการ 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.subject
(4) โครงการ 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.headline
(5) ขับเคลื่อนโครงการหลักสูตรต้านทุจริตในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
(5) ขับเคลื่อนโครงการหลักสูตรต้านทุจริตในสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_ขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริต_250721_3

# data[].attributes.headline
วิทยากรการเขียนและการประเมินโครงการ

# data[].attributes.subject
วิทยากรการเขียนและการประเมินโครงการ

# data[].attributes.attachment_link.title
1. วิทยากรการเขียนและการประเมินโครงการ

# data[].attributes.headline
วิทยากรโครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ

# data[].attributes.subject
วิทยากรโครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ

# data[].attributes.attachment_link.title
2. วิทยากรวิทยาศาสตร์พลังสิบ

# data[].attributes.headline
ผลการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โรงเรียนบึงสามพันวิทยาคม

# data[].attributes.subject
ผลการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โรงเรียนบึงสามพันวิทยาคม

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา Bwit (2)

# data[].attributes.headline
ประวัติวิทยากร

# data[].attributes.subject
ประวัติวิทยากร

# data[].attributes.attachment_link.title
ประวัติวิทยากร2568

# data[].attributes.headline
(5) การให้บริการทางวิชาการหน่วยงานอื่น ๆ 

# data[].attributes.subject
(5) การให้บริการทางวิชาการหน่วยงานอื่น ๆ 

# data[].attributes.body
คณะกรรมการประเมินโรงเรียนสีขาว ร่วมกับคณะทำงานสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบูรณ์ ได้แก่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 เขต 2 เขต 3 และ สพม.เพชรบูรณ์

# data[].attributes.attachment_link.title
รายชื่อกรรมการ+กำหนดการประเมิน

# data[].attributes.body
เว็บไซต์กลุ่มงานประกันคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
งานประกันคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.description
ศึกษานิเทศก์

# data[].attributes.headline
การขับเคลื่อนการพัฒนาความฉลาดรู้ของผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
การขับเคลื่อนการพัฒนาความฉลาดรู้ของผู้เรียน 

# data[].attributes.attachment_link.title
นายธีรพงศ์ จุลสายพันธ์