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La psicología es una ciencia que estudia la vida subjetiva del ser humano, es decir, sus pensamientos, emociones, motivaciones y sentido de vida, pero no de forma aislada, sino en constante relación con la comunidad en la que vive. No se trata solo de observar comportamientos, sino de comprender cómo las personas construyen su personalidad e identidad frente a un sistema social que muchas veces intenta despersonalizarlas. Es una ciencia que cuida la vida psicológica, busca comprenderla y fortalecerla.

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La psicología no se enfoca en explicar la conducta humana desde una sola causa, como lo hace el determinismo simplificador. En cambio, analiza la complejidad de la subjetividad: cómo las personas piensan, sienten, actúan y reaccionan ante su entorno. Se estudia cómo cada ser humano, con ayuda de sus capacidades cognitivas, afectivas y sociales, responde ante los estímulos del sistema, resignificándolos para construir una vida con sentido, dignidad y autorrealización.

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La personalidad es la organización más integral y compleja de la subjetividad. Está compuesta por procesos como el pensamiento, la memoria, los sentimientos, la identidad y la forma en que nos relacionamos con los demás. Aunque no se puede ver directamente, se expresa a través de las acciones, palabras, gestos y hábitos. Es tanto el modo de ser (autoconocimiento, vocación, resiliencia) como el modo de convivir (cómo nos relacionamos y aportamos a la comunidad).

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📚 4. Personalidad como Sistema de Saberes

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📚 4. Personalidad como Sistema de Saberes

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La personalidad es un sistema de saberes personales.

Estos saberes pueden ser:

-Radicales: como la imaginación o la reflexión, que generan nuevos conocimientos y emociones.

-Efectivos: como las ideas o sentimientos que nacen de los saberes radicales.

Estos saberes se forman en dos vías:

-Por el desarrollo biológico (funciones psicológicas básicas como la percepción).

-Por el desarrollo cultural (funciones superiores como la identidad y los valores, que se aprenden en la comunidad).

Así, cada persona transforma los saberes sociales (como los que enseñan padres o maestros) en saberes propios, que definen su forma de ser.

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La personalidad no es solo algo interno, sino que se expresa en la forma en que vivimos. Se manifiesta en nuestras ocupaciones, sueños, relaciones, decisiones y forma de resolver problemas. Todo lo que hacemos refleja cómo somos y qué sentido le damos a nuestra vida. Además, esa forma de vida se vive dentro de una comunidad, en relación con otras personas. Por eso, la personalidad se expresa en el modo de ser (quién soy) y el modo de convivir (cómo me relaciono con los demás).

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No basta con tener conocimientos; hay que saber vivir éticamente. Eso implica cuidar nuestra vida personal y también aportar al bienestar de la comunidad. Una persona con personalidad desarrollada sabe actuar de forma adecuada según la situación, moviliza sus saberes, reconoce sus límites y busca mejorar. Es alguien que no solo sabe hacer cosas, sino que sabe por qué las hace, para qué, y lo hace de forma consciente y responsable.

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💡 7. Personalidad como Sistema de Sentidos

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💡 7. Personalidad como Sistema de Sentidos

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La personalidad es también un sistema de sentidos, no solo conocimientos o conductas. Sentido significa aquí “orientación con significado y propósito”. Por ejemplo:

Sentido de vida (existencial).

Sentido de sí mismo (identidad, autoestima).

Sentido de comunidad (convivencia, compromiso).

Estos sentidos guían nuestras acciones, emociones y decisiones. Nos permiten saber quiénes somos, qué valoramos y hacia dónde vamos. Quien vive con sentido no solo sobrevive, sino que vive con propósito y proyecta una vida significativa.

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La personalidad tiene tres dimensiones fundamentales:

1. Organización: Está compuesta por procesos (como pensar o razonar), intensidades (emociones, necesidades) y configuraciones (como la identidad o los valores).

2. Dinámica: Implica funciones que permiten regular nuestra relación con el entorno (funciones reguladoras) y también actuar sobre nosotros mismos (funciones autorreguladoras).

3. Desarrollo: La personalidad cambia con el tiempo, se transforma, crece y se adapta. Se construye a partir de la experiencia, la reflexión y la convivencia.

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🌀 9. Funciones Reguladoras y Autorreguladoras

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🌀 9. Funciones Reguladoras y Autorreguladoras

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La personalidad cumple funciones importantes:

Reguladoras: ayudan a relacionarnos con el entorno (organizar, orientar e impulsar nuestras acciones). Nos permiten resistir influencias negativas del entorno y defender nuestro sentido de vida.

Autorreguladoras: nos permiten autovalorarnos (reconocer nuestras capacidades y límites) y autoconstruirnos (modificar y fortalecer nuestra personalidad).

Estas funciones garantizan que podamos adaptarnos, crecer, tomar decisiones responsables y convivir de manera sana.

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🌟 10. Factores del Desarrollo de la Personalidad

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🌟 10. Factores del Desarrollo de la Personalidad

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El desarrollo de la personalidad depende de tres factores:

1. Genéticos: capacidades o limitaciones heredadas.

2. Ambientales: influencia del entorno como la familia, cultura, escuela, etc.

3. Poder creativo: capacidad personal de transformar la realidad, resistir lo negativo y construir un camino propio. Esto implica resignificar experiencias y crear nuevas formas de ser y convivir, buscando siempre la autorrealización.