# data[].attributes.body
Pengalaman yang diperoleh semoga dengan pelatihan ini kita dapat menerapkan PM ini kesekolah kita, dengan tujuan agar pembelajaran disekolah kita lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
Satu pengalaman yang menginspirasi saya dari guru yang sudah menerapkan Pembelajaran Mendalam adalah pada saat pelatihan pembelajaran mendalam inilah yang sedang dilaksanakan sampai 5 hari mendatang.

# data[].attributes.body
pengalaman saya setelah mengikuti pelatihan luring 1 ini dari hari pertama sampe hari empat ini saya sebenarnya sangat belum paham sekali terutama cara menyusun rencana pembelajaran mendalam dan terutama penyampaian pembicaraan sudah mengetahui tentang pembelajaran mendalam dari guru guru lain terutama cara penyampaian mereka berdiskusi sudah dan prinsip prinsip pembelajaran mendalam dan juga disekolah saya sendiri belum menerapkan pembelajaran mendalam dan yang masih menerapkan kurikulum merdeka saja semoga selesai di kegiatan ini saya akan coba belajar menerapakan pembelajaran mendalam tetap semangat menjalankan pembelajaran mendalam bapak ibu guru

Agustina noviyani

Agustina Noviyani

# data[].attributes.body
1. penting sekali bagi kita guru bisa mengkondisikan kesiapan siswa

2. melalukan asesmen awal guru dapat melalukan pembelajaran

3. memilih strategi pembelajaran yang berkesadaran, bermakna dan menyenangkan

# data[].attributes.body
Di sekolah saya ada rekan sejawat mapel MTK, dia sudah bisa mengelola kelas secara kondusif dan membuat murid merasa nyaman dalam belajar

# data[].attributes.body
Jika saya amati kemungkinan sudah ada di lingkungan saya yang menerapkan PM. karena ada beberapa yang menggunakan metode dan media ajar yang beragam.

# data[].attributes.body
Salah satu guru yang paling menginspirasi saya dalam proses belajar adalah Bu Maria, guru IPA di sekolah saya. Beliau tidak hanya sekadar menyampaikan materi, tetapi menggunakan berbagai metode mengajar yang kreatif dan menyenangkan, sehingga suasana belajar menjadi hidup dan bermakna, beliau sering melakukan observasi dilingkungan sehingga murid menjadi senang

# data[].attributes.body
Ada seorang guru yang menginspirasi saya, guru matematika saya , proses pembelajaran yang beliau lakukan tidak hanya dalam kelas, terkadang beliau mengajak murid belajar diluar ruang kelas, ambil contoh pada materi statistika, beliau mengajak siswa mencari data semua warga sekolah, sehingga siswa secara aktif terlibat dalam proses pembelajaran dan menggembirakan.

# data[].attributes.body
Disekolah kami Belum ada yng menerapkan PM ini

Mudahan dengan pelatihan ini kami dapat terbantukan..walau dengan keterbatasan kami

# data[].attributes.body
Ada guru yang menginspirasi di sekolah saya yaitu seseorang guru yang cantik dan kami menjulukinya si perfect. 😁ketika beliau mengajar segala dipersiapkannya dengan lengkap baik melihat kondisi murid, LKPD, media yang menunjang agar murid dapat memahami materinya. Dan murid ketika menerima pembelajaran itu sangaat gembira karena metode yang digunakan tidak monoton, membuat kelas menjadi asik kalau kata murid tidak terasa jam pelajarannya.

# data[].attributes.body
Di sekolah saya mengajar ada teman sejawat yang mengispirasi saya dalam pembelajaran karena beliau kadang sering mengupload keseruan saat pembelajaran di kelasnya pada grup Wa sekolah. Seperti Ice Breaking, atau strategi saat mengajar. Sehingga kadang saya mengikuti untuk pembelajaran di kelas yang saya ajar.

# data[].attributes.body
Saya mempunyai teman yang luar biasa aktif dan sangat menginspirasi dalam menerapkan pembelajaran mendalam, beliau juga aktif diberbagai kegiatan berbagi ilmu diberbagai kegiatan. cara mengajarnya sangat menginspirasi. saya juga mencoba belajar dari beliau cara mengajar yang beliau terapkan, pembelajaran yang menarik dan membuat murid aktif.

# data[].attributes.body
Ada satu di antara guru yang menginspirasi dan saya anggap sudah menerapkan PM walaupun awalnya saya belum memahami tentang PM tersebut. Guru tersebut menerapakan pembelajaran inovatif dan menyenangkan pada materi organ tubuh manusia dengan membuat bentuk organ tubuh manusia sebagai model pembelajaran dengan memanfaatkan kain panel. Pada saat itu murid merasa terkesan dengan model yang ditampilkan karena menyerupai organ tubuh manusia seperti aslinya. Guru tersebut menjelaskan bagian-bagian organ tubuh langsung dengan memperlihatkan bentuk model yang dibuatnya.

# data[].attributes.body
Saya memiliki teman sejawat yang sudah menerapkan pembelajaran mendalam dalam kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Bahkan Rancangan Pembelajaran tersebut pernah dilombakan pada Lomba Inobel. Beliau menggunakan media-media pembelajaran yang bervariasi seperti media digital dan menggunakan alat peraga berupa organ dalam manusia dengan menggunakan bahan flanel. Menurut saya hal yang telah dilakukan teman sejawat saya tersebut merupakan bagian dari Pembelajaran Mendalam.

# data[].attributes.body
Guru yang sudah menerapkan PM secara efektif proses pembelajaran di kelas sangat menyenangkan dan aktif, membuat peserta yang pertamanya takut menjadi ikut aktif dan merubah PPT menjadi PPB sehingga prinsip PM (sadar, makna, dan gembira) , seperti yang dilakukan guru dipelatihan PM ini.

# data[].attributes.body
Ketika salah satu pengalaman saya saat mengajar pelajar pkn . Di situ saya mengajarkan tentang mengajar kan norma sosial dan menanamkan nilai kepada siswa yang di terapkan di dalam kemasyarakat. Seperti lingkungan sekolah, keluarga dan teman teman,

# data[].attributes.body
Ada satu guru yang menurut saya sudah menerapkan pembelajaran mendalam karena dalam proses pembelajarannya sangat menarik, mengaitkan dengan kehidupan nyata dan menggunakan media pembelajaran yang menarik.

# data[].attributes.body
Saya pernah melihat video pembelajaran mendalam di kiriman grup wa, pembelajaran mendalamnya sungguh meginspirasi karena mampu membuat semua murid di kelas aktif dalam mengikutipembelajaran dan tertarik dengan topik pembelajaran. Hal ini karena materi terkait dengan keseharian murid.

# data[].attributes.body
Sejujurnya saya belum pernah melihat guru yang mengajar dengan menerapkan pembelajaran mendalam. Karena tidak pernah menjadi observer atau mengunjungi guru ke kelas yang sedang mengajar. Tapi saya terinspirasi dengan teman" kegiatan PM dan fasilitator" yang disini. ketika dalam pembuatan Rencana Pembelajarannya yang sesuai dengan alurnya, media media yang digunakan sangat interaktif. Poin nya yang didapat "ternyata seperti ini, oh ada media ini". terinspirasinya saya lebih ke "dapat gambaran tentang pembelajaran mendalam",

# data[].attributes.body
Di sekolah saya ada seorang guru yang mampu membuat siswa aktif, terlibat dalam proses belajar, dan memahami konsep bukan hanya menghafal. Guru tersebut sudah menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, sehingga murid merasa nyaman dan termotivasi untuk belajar, guru tersebut sudah menerapkan pembelajaran berbasis proyek.

# data[].attributes.body
Dilingkungan sekolah saya mungkin saja sudah ada rekan rekan guru yang dalam mengajarnya sudah menerapkan pembelajaran mendalam karena jika dicermati dari penyusunan modul ajar sebagai panduan sudah terlihat prinsip pembelajaran dan pengalaman belajar meskipun tidak secara detail atau dituliskan prinsip-prinsip nya.

# data[].attributes.body
Kesadaran: ketika saya masuk kelas ank2 menyambut dengan senyuman dan diatas meja sudah siap dengan lks sehingga memudahkan saya dalam penyampaian materi,sy mengaitkan materi dengan kehidupan sehari2 menjadi pembiasaan setiap hari membaca alqu'an sesuai dg hukum bacaan yg sudah dipahami saya sangat senang karna hasil dari sebuah proses membuat saya tersenyum

# data[].attributes.body
Pengalaman saya berdasarkan cerita pribadi teman sejawat. Ia menggunakan media ajar yang sangat interaktif.

# data[].attributes.body
Ketika saya sedang melakukan kunjungan kesekolah kawan saya, ternyata ketika melakukan pembelajaran teman saya menggunakan media yang sangat mendalam.hal ini yang membuat saya terinspirasi

# data[].attributes.body
Sepertinya sudah dilakukan oleh guru agama, dimana didalam pembelajarannya guru tersebut mengajarkan tatacara sholat, siswa memahami tatacara sholat dan mengaplikasikannya, kemudian menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
salah satu pengalaman PM yang saya alami adalah ketika saya diminta untuk mengajar salah satu mata pelajaran yang bukan bidang saya yaitu mapel Prakarya, saya meminta para peserta didik saya untuk melakukan praktek mengolah makanan.

dalampraktek ini saya tanpa sengaja sudah melaksanakan prinsip pembelajaran dan pengalaman pembelajaran secara bersamaan. walaupun pada saat itu saya belum mengerti apa itu PM