# data[].attributes.body
perencanan pembelajaran terutama modul ajar saya buat 1 semester sekali

# data[].attributes.body
1. Membuat Modul ajar setiap hari sabtu m bersama kombel satuan

# data[].attributes.body
menggunakan prinsip kreatif, menyenangkan , menggunakan pembelajaran berbasis lingkungan

# data[].attributes.body
Cara Saya merencanakan pembelajaran di kelas dengan cara ATM modul ajar yang sudah, modifikasi sesuai kebutuhan pembelajaran di kelas.

# data[].attributes.body
1. Bagaimana kita biasanya merencanakan pembelajaran di kelas?

Biasanya, saya merencanakan pembelajaran di kelas dengan mempertimbangkan tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan penilaian. Saya juga mempertimbangkan karakteristik siswa dan konteks pembelajaran.

# data[].attributes.body
membuat perencanaan pembelajaran bersama kkg tiap awal semester

# data[].attributes.body
perencanaan pembelajaran hanya rencana saja atau angan2 tetapi tidak diketik

# data[].attributes.body
membuat modul ajar sehari sebelum di ajarkan

# data[].attributes.body
1. Perencanaan pembelajaran (Modul ajar) biasanya di share dari KKG setiap awal semester lalu memodifikasi sendiri untuk kegiatannya

# data[].attributes.body
2. saat merancang pembelajaran prinsip yang diguakan berpusat pada peserta didik sesuai dengan perkembangan anak

# data[].attributes.body
4. Murid sebaiknya diposisikan sebagai pusat proses belajar, bukan sekadar objek yang menerima materi.

# data[].attributes.body
1. Saya merencanakan pembelajaran dengan cara mencari referensi di internet, kemudian saya sesuaikan dengan buku paket/LKS

2. Prinsip saat merancang pembelajaran adalah sesuai kebutuhan murid

3. mengawali pembelajaran dengan study kasus, curah pendapat dan memperbanyak latihan soal berbentuk uraian/essay

# data[].attributes.body
Cara saya merencanakan pembelajaran dikelas yaitu dengan cara mencari referensi di internet dan ATM sesuai dengan kebutuhan peserta didik

# data[].attributes.body
Biasanya saya membuat perencanaan pembelajaran bersama teman teman 1 kelompok dalam KKG di setiap awal semester dengan metode ATM (amati,tiru dan modifikasi)

# data[].attributes.body
1.Cara saya merencanakan pembelajaran hanya melihat materi dan menyiapkan LKPD saja. Punya file RPP tp sekedar punya.

2. prinsip yang digunakan menggembirakan, dengan permainan, melihat video, belajar diluar kelas, dll.

3. srategi yang saya gunakan belum sepenuhnya mampu mendorong murid berpikir kritis, kreatif, dan mendalam.

4. cara saya memprosisikan murid sebagai tokoh utama dalam pembelajaran.

5. tantangan yang dihadapi banyak sekali.

# data[].attributes.body
1. Bagaimana cara kita biasanya merencanakan pembelajaran di kelas?

mencari modul ajar

# data[].attributes.body
cara kita memposisikan murid dalam proses belajar?

sebagai teman belajar menghargai kehadiran mereka

menjadi ibu bagi mereka dalam membelajarkan apapun baik materi maupun karakter murid