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La teoría de las inteligencias múltiples fue propuesta por Howard Gardner y sostiene que la inteligencia no es una sola capacidad genera, sino una combinación de distintas habilidades específicas. Esta teoría amplía nuestra visión del aprendizaje y permite identificar distintos talentos y formas de comprender el mundo. reconocer y trabajar estas inteligencias ayuda a personalizar la enseñanza y fomentar el desarrollo integral de los estudiantes.

https://www.youtube.com/watch?v=jjotIhtn1AU

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¿CON CUÁL DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES SE IDENTIFICA?

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¿CON CUÁL DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES SE IDENTIFICA?

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Me identifico principalmente con la inteligencia interpersonal, ya que disfruto trabajar con otras personal escuchar, comprender sus necesidades y colaborar para lograr metas comunes. Esta inteligencia me ha permitido desenvolverme eficazmente en el ámbito laboral y fortalecer mi capacidad de comunicación y empatía, aspectos claves para desenvolverme en mi trabajo como contadora.

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¿CUÁLES CONSIDERA USTED QUE DEBEMOS DESARROLLAR LOS DOCENTES, TOMANDO EN CUENTA SU ESPECIALIDAD ACTUAL?

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¿CUÁLES CONSIDERA USTED QUE DEBEMOS DESARROLLAR LOS DOCENTES, TOMANDO EN CUENTA SU ESPECIALIDAD ACTUAL?

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Desde mi especialidad actual, considero fundamentalmente desarrollar la inteligencia interpersonal, lingüística y emocional (intrapersonal). La interpersonal nos permite conectar con nuestros estudiantes y colegas, la lingüística facilita una comunicación clara, activa y efectiva y la interpersonal nos ayuda a reflexionar sobre nuestra práctica y mejorar continuamente. Estas inteligencias nos preparan para ser docentes empáticos, críticos y efectivos en diversos entornos educativos.

https://www.youtube.com/watch?v=Qa6orxsCMwo

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Las inteligencias múltiples me ha permitido reconocer que cada persona aprende de manera diferente y que como docentes debemos adaptarnos a esa diversidad. Esta teoría invita a valorar habilidades más allá del rendimiento académico tradicional y promueve un enfoque más humano y personalizado de la educación. Me comprometo a seguir aprendiendo sobre estas inteligencias para crear expectativas de aprendizaje significativas y equitativas.

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Las inteligencias múltiples nos invitan a repensar la educación desde una perspectiva más inclusiva y equitativa. Como docentes, es nuestro deber identificar y potenciar estas inteligencias tanto en nosotros mismos como en nuestros estudiantes, creando un entorno donde todos puedan aprender según sus fortalezas. El conocimiento de esta teoría es una herramienta poderosa para transformar nuestra práctica educativa.