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사회-인권과 기본권

1:인권(人權) 음•뜻-사람 인,저울추 권

의미:모든 인간이 태어날때 부터 가지는 기본적이고 보편적인 권리

교과서 개념:인간이 인간답게 살아가기 위해 마땅히 누려야할 기본적인 권리

2:권리(權利)음•뜻-저울추 권, 날카로울 이(리)

의미:(교과서 개념과 동일함)

교과서 개념:어떤일을 행하거나 타인에 대해 당연히 요구할수 있는 힘,권력

3:평등(平等)음•뜻-평평할 평,무리 등

의미:치우침이 없이 고르고 한결같다.

교과서 개념:차별 없이 동등한 계급

4:천부 인권(天賦人權)음•뜻-하늘 천,부세 부,사람 인,저울추 권

의미:하늘이 사람에게 평등하게 부여한 권리

교과서 개념:태어나면서 당연히 가지는 동등한 권리

5:기본권(基本權)음•뜻-터 기,근본 본,저울추 권

의미:인간이 태어날때 부터 가지는 기본적인 권리

교과서 개념:인권 중 헌법에 규정하여 보장하는 권리

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1.죽마고우(竹馬故友) 음,뜻: 대 죽, 말 마, 연고 고, 벗 우

의미: '대말을 놀던 벗' 이라는 뜻으로, 어릴 때부터 같이 놀던 친구.

교과서 개념: 어려서 함께 놀던 친구.

2.막역지우(莫逆之友) 음,뜻: 없을 막, 거스를 역, 갈 지, 벗 우

의미: '서로 거스름이 없는 친구' 라는 뜻으로, 허물없이 아주 친한 친구를 이르는 말.

교과서 개념: 허물없이 아주 친한 친구.

3.지기지우(知己之友) 음,뜻: 알 지, 몸 기, 갈 지, 벗 우

의미: 자기의 속마음을 참되게 알아주는 친구.

교과서 개념: 내 마음을 헤아려주는 친구.

4.결초보은(結草報恩) 음뜻: 맺을 결, 풀 초, 갚을 보, 은혜 은

의미: 죽은 뒤에서라도 은혜를 잊지 않고 갚음을 이르는 말.

교과서 개념: 죽어서라도 은혜를 잊지 않고 갚음.

5.교학상장(敎學相長) 음,뜻: 가르칠 교, 배울 학, 서로 상, 길 장

의미: '가르침과 배움이 서로 진보시켜 준다' 라는 뜻으로, 사람에게 가르쳐 주거나 스승에게 배우거나 모두 자신의 학업을 증진시킴. 또는 가르치는 일과 배우는 일이 서로 자신의 공부를 진보시킴.

교과서 개념: 가르치고 배우는 과정에서 스승과 제자가 함께 성장함.

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1.가치 (價値) 음•뜻:값가, 값치

의미:대상이 인간과의 관계에 의하여 지니게 되는 중요성

교과서 개념:중요하거나 바람직하다고 여겨지는 정도

2.건강(健康)음•뜻:굳셀 건, 편안 강

의미:병이 없이 좋은 기능을 가진 상태

교과서개념: 신체적,정신적,사회적으로 완전히 안녕한 상태를 의미합니다

3.격려(激勵) 음•뜻:격할 격, 힘쓸 려

의미:마음이나 기운을 북돋우어 힘쓰도록 함

교과서개념:말이나행동에 용기,자신감,희망을 북돋아 주는 말이나 행동을 말합니다

4.공감( 共感)음•뜻:함께 공, 느낄 감

의미:남의 기쁨과 슬픔에 대하여 자기도 같은 감정을 가짐

교과서개념:다른사람의 감정이나 처지를 이해하고 함께 느끼는 것을

말합니다

5.관계(關係)음•뜻:관계할관,맬계

의미: 둘 이상의 사람, 사물 현상 따위가 서로 관련을 맺거나 관련이 있음

교과서개념: 인간과 인간 사이의 상호작용과 연결을 중심으로 다릅니다

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01.운동

01.체력(體力) 음•뜻:몸 체, 힘 력(역)

의미:몸의 힘, 몸의 작업 능력

교과서 개념:일상생활을 하는데 필요한 가장 기본적인 신체 능력

02.운동처방(運動處方) 음•뜻:옮길 운, 움직일 동, 곳 처, 모 방/본뜰 방

의미:병을 치료하기 위하여 증상에 따라 적절하게 제시되는 운동의 방법

교과서 개념: 건강을 유지하고 체력을 증진하기 위해 운동의 내용과 방법을 계획하여 제시하는 것

03.신체조성(身體造成) 음•뜻:몸 신, 몸 체, 지을 조, 이룰 성

의미:신체 구성물질의 종류와 양, 또 그들이 전체에 대하여 차지하는 비율

교과서 개념:신체를 구성하고 있는 근육,지방,뼈와 수분등의 비율

04.근력(筋力) 음•뜻:힘줄 근, 힘 력(역)

의미:근육의 힘, 일을 능히 감당하여 내는 힘

교과서 개념:근육이 수축하면서 발휘하는 힘의 양

05.순발력운동(瞬發力運動) 음•뜻:깜짝일 순, 필 발, 힘 력(역), 옮길 운, 움직일 동

의미:한정된 시간 내에 빠르고 정확하게 수행할 수 있는 능력

교과서 개념:짧은 시간 내에 폭발적인 힘을 내야 하는 운동 종목을 연습할 때 많이 하는 운동

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1. 반의어 (反義語)돌이킬 반, 옳을 의, 말씀 어

의미: 뜻이 정반대되는 관계에 있는 말(예:크다-작다)

교과서 개념: 뜻이 정반대되는 단어를 사용할 수 있다

2.부정사(不定詞) 아닐 부,정할 정,말 사

의미: 인칭,수,시제에 대하여,동사원형 앞에 to가 붙기도 하고,동사원형 홀로 쓰이기도 한다

교과서 개념: to에 동사원형을 붙여 쓰인다

3.과거형(過去形) 지날 과, 갈 거, 모양 형

의미: 지난 일을 나타내는 형태로 단에 끝에 -ed가 붙는 형태로 쓰인다

교과서 개념:동사원형에 ed를 붙여써서 ~했었다와 같이 나타남

4.동명사(動名詞) 움직일 동, 이름 명, 말 사

의미: 동사의 명사형으로 된 말로 -ing를 동사에 붙여서 사용한다

교과서 개념: 동사에 ing를 붙여 동명사를 쓸 수 있다

5.형용사(形容詞) 모양 형, 얼굴 용, 말 사

의미: 사물의 성질이나 상태를 나타내는 품사

교과서 개념: 형용사는 성질이나 상태를 나타내는 품사이다

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1. 일차방정식 (一次方程式)

음, 뜻: 한 일 뜻/버금 차/모 방

/한도 정/법 식

×법 식은 식이라는 뜻을 갖고 있다.×

의미: 미지수의 가장 높은 차수의

항이 일차인 방정식.

교과서 개념: =의 꼴로 나타내는 방정식을 x에 대한 방정식.

2. 방정식 (方程式)

음, 뜻: 모 방/한도 정/법 식

의미: 어떤 문자가 특정한 값을 취할 때만 성립되는 등식.

교과서 개념: 문자 x의 값에 따라 참이 되기도 하고 거짓이

되기도 하는 등식.

3. 원점 (原點)

음, 뜻: 언덕 원/점 점

의미: 좌표에서 좌표축이 만나는 점.

교과서 개념: 모든 좌표의 근원적인 점.

4. 정비례 (正比例)

음, 뜻: 바를 정/견줄 비/법식 례

의미: 두 양이 서로 같은 비율로 늘거나 줄어드는 식.

교과서 개념: 두 변수 x, y에서 x의 값이 2배, 3배, 4배가 됨에

따라 y의 값도 2배, 3배, 4배가 되는 관계식.

5. 반비례 (反比例)

음, 뜻: 들이킬 반/견줄 비/법식 례

의미: 한쪽이 2배, 3배 등등이 될 때, 다른 쪽은 1/2배, 1/3배 등으로

역수로 비례하는 관계식.

교과서 개념: 두 변수 x, y에서 x의 값이 2배, 3배, 4배가 됨에

따라 y의 값은 1/2배, 1/3배, 1/4배가 되는 관계식.

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1.성징 (性徵) 음,뜻:성품 성, 부를 징

의미: 남과 여, 암컷과 수컷을 구별하는 형태적, 구조적, 행동적 특징

교과서 개념: 남성과 여성을 구분하는 특징

2.질감 (質感) 음,뜻: 바탕 질, 느낄 감

의미:재질의 차이에서 받는 느낌

교과서 개념: 운동감이라고도 하며 대상이 움직이는 것과 같은 느낌

3.자아존중감 (自我尊重感) 음,뜻: 스스로 자, 나 아, 높을 존, 무거울 중, 느낄 감

의미:자기 자신이 가치 있고 소중하며 유능하고 긍정적인 존재라고 믿는 마음

교과서 개념: 자신의 존재에 관한 긍정적이나 부정적인 평가로 자신을 가치 있다고 여기는 정도에 따라 높거나 낮게 나타낸다.

4.동세 (動勢) 음,뜻: 움직일 동,형세 세

의미:그림이나 조각에서 나타나는 운동감

교과서 개념: 운동감이라고도 하며 대상이 움직이는 것과 같은 느낌

5.대비 (對比) 음,뜻: 대할 대,견줄 비

의미:두가지의 차이를 밝히기 위하여 서로 맞대어 비교함. 또는 그런 비교

교과서 개념: 서로 상반되는 요소를 배치 하는 것

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1. 동사 (動詞) 음.뜻: 움직일 동, 말 사

의미: 사물의 동작이나 작용을 나타내는 품사

교과서 개념: be동사는 '~이다', '~이 있다'라는 뜻

2. 명령문 (命令文) 음.뜻: 목숨 명, 하여금 령, 글월 문

의미: 시킴이나 말림의 뜻을 나타내는 월

교과서 개념: '~해라'라는 뜻으로 명령이나 지시를 나타냄

3. 의문문 (疑問文) 음.뜻: 의심할 의, 물을 문, 글월 문

의미: 의문을 나타내는 문장

교과서 개념: be동사와 일반동사를 사용하여 나타낼 수 있음

4. 명사 (名詞) 음.뜻: 이름 명, 말 사

의미: 사람의 이름을 나타내는 품사

교과서 개념: on+ 명사(구)

5. 현재진행 (現在進行) 음.뜻: 나타날 현, 있을 재, 나아갈 진, 다닐 행

의미: 현재 동작이 진행중에 있음을 나타내는 어법

교과서 개념: '~하고 있다', '~하는중이다'라는 뜻

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1. 음표(音標) 음•뜻 - 소리 음, 우듬지 표

의미: 악보에서 음의 장단과 고저를 나타내는 기호.

교과서개념: 음의 높이와 길이를 나타내는 음악기호.

2. 계이름(階이름) 음•뜻 - 섬돌 계

의미: 음계를 이루는 자리의 이름.

교과서 개념: 음의 상대적인 높이의 따라 붙여지는 이름.

3. 음이름(音이름) 음•뜻 - 소리 음

의미: 각각의 음의 절대적인 높이를 가리키기 위하여 음마다 붙이는 이름.

교과서 개념: 음의 절대적인 높이에 따라 붙여지는 이름.

4. 음자리표(音자리標) 음•뜻 - 소리음, 우듬지 표

의미: 악보의 왼쪽 끝에 기입하여 음의 높낮이를 정하는 기호.

교과서 개념: 음의 높낮이를 악보에 나타낼 때 사용하는 기호.

5. 조표(調標) 음•뜻 - 고를 조, 우듬지 표

의미: 음자리표 다음에 붙이는 올림표나 내림표

교과서 개념: 악곡의 조를 나타내는 표시.

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1.자아존중감(自我尊重感) 음.뜻:스스로 자,나 아, 높을 존, 귀중할 중, 느낄 감

의미:자신이 사랑할만한 가치가 있는 소중한 존재이고 어떤 성과를 이루어낼만한 유능한 사람이라고 믿는 마음

교과서개념: 자신이 존재에 관한 긍정적이거나 부정적인 평가로 자신이 가치있다고 여기는 정도에 따라 높거나 낮게 나타냄.

2.질감(質感) 음.뜻:질성 질 , 느낄 감

의미:물체의 표현이 주는 시각적 촉각적 느낌을 이르는 말

교과서 개념:손으로 만지거나 눈으로 느낄 수 있는 물체 표면의 성질

3.율동(律動) 음.뜻:법칙 율, 움직일 동

의미:규칙적인 움직임 또는, 음률적인 움직임

교과서 개념:같거나 유사한 요소들이 규칙적으로 반복되면서 느껴지는 리듬감

4.성징(性徵) 음.뜻:성별 성, 특징 징

의미: 남녀의 성별을 구별할 수 있는 신체적인 특징을 나타낸다.

교과서 개념: 청소년기의 신체의 나타나는 남녀의 성적 특징

5.추상적사고(抽象的思考) 음.뜻: 뽑을 추, 모양 상, 생각할 사, 생각할 고

의미:어떤 사물의 구체적인 형태나 성질을 나타내지 않고, 막연하게 또는 일반적으로 생각하는 것

교과서 개념:구체적으로 눈에 보이지 않는 현상이나 개념 등의 대해 생각하고 이해할 수 있다.

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1.평등(平等)음•뜻-평평할 평,무리 등

의미:차별없이 동등한 등급

교과서 개념:개인의 성별,나이,종교,인종,사회적 지위 등에 관계없이 동등한 대우를 받는 것

2.가치관(價値觀)음•뜻-값 가, 값 치, 볼 관

의미:가치에 대한 관점

교과서 개념: 자신이 소중하게 여겨 추구하는 대상이나 목표

3.우애(友愛)음•뜻-벗 우,사랑 애

의미:형제 또는 친구 간의 사랑이나 친분

교과서 개념:형제끼리 서로를 아끼며 도와주는 것

4.효도(孝道)음•뜻-효도 효, 길/도리 도

의미: 부모를 잘 섬기는 도리

교과서 개념:부모를 대하는 진실한 마음과 공경하는 태도

5.인권(人權)음•뜻-사람 인,저울추 권

의미:사람으로서의 권리

교과서 개념:인권은 인간이 인간답게 살아가기 위해 태어날 때부터 가지고 있는 기본적인 권리

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과학- 1.온도와 열 2.비열과 열팽창

1.비열(比熱) 음•뜻 견줄 비, 더울 열

의미:물질 1 그램의 온도를 1도 올리는데 드는 열량

교과서 개념:어떤 물질 1kg의 온도를 1°C 높이는데 필요한 열량을 비열이라고 하며, 단위는 kcal를 사용한다.

2.온도(溫度) 음•뜻 따뜻할 온, 법도 도

의미: 덥고 찬 정도

교과서 개념: 따뜻함과 차가움의 정도. 또는 그것을 나타내는 수치

3.열량(熱量) 음•뜻 더울 열, 헤아릴 양

의미: 물질이 온도를 높이는데 필요한 열의 분량

교과서 개념: 물체의 온도가 변할 때 이동한 열의 양을 열량이라고 한다.

4.열팽창(熱膨脹) 음•뜻 더울 열, 부를 팽, 부을 창

의미: 물체의 온도가 올라감에 따라 그 길이, 면적, 부피가 늘어나는 현상

교과서 개념: 이처럼 물체에 열을 가했을 때 물체의 길이나 부피가 늘어나는 현상을 열팽창이라고 한다.

5.열평형(熱平衡) 음•뜻 더울 열,평평할 평, 저울대 형

의미: 온도가 다른 두 물체가 접촉시켰을 때에 열이 흐르다가 같은 온도가 되었을 때 열의 유동이 정지된 상태

교과서 개념: 온도가 다른 두 물체가 접촉했을 때 온도가 높은 물체에서 낮은 물체로 열이 이동하여 두 물체의 온도가 같아진 상태를 열평형 이라고 한다.

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1. 수식언(修飾言) / 음 뜻: 닦을 수, 꾸밀 식, 말씀 언

의미: 뒤에 오는 말을 수식하거나 한정하기 위하여 첨가하는 관형사와 부사를 통틀어 이르는 말.

교과서 개념: 의미와 같다.

2. 독립언(獨立言) / 음 뜻: 홀로 독,설 립(입),말씀 언

의미: 독립적으로 쓰이는 감탄사를 이르는 말.

교과서 개념: 의미와 같다.

3. 명사(名詞) / 음 뜻: 이름 명, 말 사

의미:사물의 이름을 나타내는 품사

교과서 개념: 대상의 이름을 나타내는 품사.

4. 관계언(關係言) / 음 뜻: 관계할 관 , 맺을 계, 말씀 언

의미:문장에 쓰인 단어들의 관계를 나타내는 기능을 하는 조사를 이르는 말.

교과서 개념: 의미와 같다.

5. 수사(數詞) / 음 뜻: 셈 수,말 사

의미: 사물의 수량이나 순서를 나타내는 품사

교과서 개념: 의미와 같다.

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1. 이해(理解) 다스릴 이, 풀 해

의미: 깨달아 앎, 또는 잘 알아서 받아들임

교과서 개념: 개념의 뜻을 알고 활용할 줄 아는 것

2. 의지(意志) 뜻 의, 뜻 지

의미: 어떤 일을 이루고자 하는 마음

교과서 개념: 목표를 정하고 흔들리지 않고 노력하는 마음의 힘

3. 용기(勇氣) 날랠 용, 기운 기

의미: 씩씩하고 굳센 기운

교과서 개념: 두려움을 이겨내고 행동하는 마음의 힘

4. 열정(熱情) 더울 열, 뜻 정

의미: 어떤 일에 열렬한 애정을 가지고 열중하는 마음

교과서 개념: 힘들어도 포기하지 않고 꾸준히 노력하며 스스로를 성장시키는 마음 에너지

5. 인내(忍耐) 참을 인, 견딜 내

의미: 괴로움이나 어려움을 참고 견딤

교과서 개념: 어려움 속에서도 노력하며 스스로를 단련시키는 마음의 능력

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1.유리수(有理數) 음,뜻:있을 유,다스릴 리,셈 수

의미:무리수에 대하여 정수와 분수를 일컫는 말

교과서 개념:양의 유리수,0,음의 유리수를 통틀어 일컫는 말

2.정비례(正比例) 음,뜻:바를 정,견줄 비,법식 례

의미:두 양이 같은 비율로 늘어나는 관계

교과서 개념:x의 값이 2배,3배,4배가 될 때 y의 값도 2배,3배,4배 되는 관계를 일컫는 말

3.정수(整數) 음,뜻:가지런할 정,셈 수

의미:하나 또는 그것에 하나씩 순차로 가하여 이루어지는 자연수

교과서 개념:양의 정수,0,양의 정수를 통틀어 일컫는 말

4.분배법칙(分配法則) 음,뜻:나눌 분,짝 배,법 법,법칙 칙

의미:두 수의 합에 다른 한 수를 곱한 것이 그것이 각각 곱한 것의 합과 같다는 법칙

교과서 개념:어떤 수에 두 수의 합을 곱한 것은 어떤 수에 두 수를 각각 곱하여 더한 것과 같다

5.서로소(서로素) 음,뜻:서,로,본디 소

의미:여러 개의 수들 사이에 1이외의 공약수가 없음을 이르는 말

교과서 개념:최대공약수가 1뿐인 두 자연수

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1. 생물(生物) 음•뜻= 날 생, 물건 물

의미=생명을 가지고 스스로 생활 현상을 유지하여 나가는 물체

교과서 개념= 생물을 구성하는 세포의 구조

2. 입자(粒子) 음•뜻=낟알 립(입), 아들 자

의미=물질을 구성하는 미세한 크기의 물체

교과서 개념=모든 물질은 그 물질의 고유한 성질을 갖는 매우 작은 알맹이인 입자로 이루어져 있다

3. 확산(擴散) 음•뜻=넓힐 확, 흩을 산

의미=퍼져 흩어짐

교과서개념=입자가 스스로 운동하여 멀리 퍼져나가는 현상을

확산이라고 한다

4. 증발(蒸發 음•뜻=찔 증, 필 발

의미=어떤 물질이 액체 상태에서 기체 상태로 변함

교과서 개념=입자가 스스로 운동해 액체 표면에서 기체로 변하는 현상을 증발이라고 한다

5. 복사(輻射) 음•뜻=바퀴살 복, 쏠 사

의미=물체로부터 열이 사방으로 방출됨

교과서 개념=물질의 도움 없이 열이 직접 이동하는 방식을

복사라고 한다

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1 하 (下) 아래 하

아래, 낮다, 등의 의미를 가지고 있음

교과서 개념 쉬운 것

2 태도 (態度) 태도 태, 법도 도

몸의 동작이나 몸을 가누는 모양새

교과서 개념 좋은 자세로 악기를 연주해라

3 중 (中) 가운데 중

가운데를 의미

교과서 개념 중간

4가치 (價値) 값가 값치

사물이 지니고 있는 쓸모

교과서 개념

5 소리

물체가 진동하여 공기나 물과같은 매질을 통해 전파되는 파동

교과서 개념 음악을 들으면서 무슨악기인지 알수있다

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사회-민주주의와 시민

1.정치(政治) 음•뜻-다스리다 정,통치하다 치

의미:나라를 다스리는 일

교과서 개념:일상생활에서 발생하는 구성원 간 대립과 갈등을 조정하여 해결해 나가는 활동

2.민주주의(民主主義) 음•뜻-국민 국,주인 주,지배자 주,옮음 의

의미:국민이 권력을 가짐과 동시에 스스로 권리를 행사하는 정치 형태

교과서 개념:권력을 가진 한 사람이나 소수에 의한 지배가 아닌 다수의 민중이 지배하는 정치 형태, 국민이 나라의 주인인 정치 형태를 말한다

3.간접 민주주의(間接民主主義) 음•뜻-사이 간,접할 접,국민 국,주인 주,지배자 주,옮음 의

의미:간접 민주주의는 선출된 대표자들이 국민의 뜻을 대신하여 국가 의사를 결정하는 민주주의 형태

교과서 개념:시민이 뽑은 대표가 정치를 하는것

4.자유(自由) 음•뜻-스스로 자,원인 유

의미:외부적인 구속이나 무엇에 얽매이지 아니하고 자기 마음대로 할 수 있는 상태

교과서 개념:외부의 간섭을 받지 않고 스스로 판단하여 행동하는 것

5.평등(平等) 음•뜻-평평할 평,등급 등

의미:차별 없이 동등한 등급

교과서 개념:모든 사람이 성별, 종교,재산 등에 의해 차별 받지 않고 동등하게 대우 받는 것이다.

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1.근육(筋肉)의미:힘줄과 살을 통틀어 이르는 말.

음•뜻 힘줄 근,고기 육

교과서 개념:몸을 움직이게 하거나, 힘을 내는 데 사용되는 조직을 이르는 말

2.운동(運動)의미:몸을 단련하거나 건강을 보존하기 위하여 몸을 움직이는 일

음•뜻 옮길 운,움직일 동

교과서 개념:건강을 유지하거나 체력을 기르기 위해 몸을 움직이는 활동을 말합니다.

3.호흡(呼吸)

의미:사람이나 동물이 코 또는 입으로 공기를 들이마시고 내쉬는 기운. 음•뜻 부를 호,마실 흡

교과서 개념:생물이 몸속에 산소를 들여보내고, 이산화탄소를 내보내는 과정을 말합니다.

4.순발력(瞬發力)

의미:힘살이 순간적으로 빨리 수축하는 힘. 멀리뛰기, 높이뛰기 따위로 그 정도를 잼. 瞬

음•뜻 눈 깜짝일 순,필 발,힘 력(역)

교과서 개념:자극에 빠르게 반응하여 짧은 시간에 큰 힘을 내는 능력

5.건강(健康 )

의미:병이 없이 좋은 기능을 가지고 있는 것.

음•뜻 굳셀 건 편안 강

교과서 개념:몸과 마음의 모두 이상이 없고,사회적으로도 잘 적응하며 활기찬 생활을 할 수 있는 상태

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1.명암(明暗) 음,뜻:밝을 명,어두울 암

의미:밝고 어두운 정도

교과서 개념:빛에 의해 느껴지는 밝고 어두움의 변화로 명암을 표현하면 입체감이 느껴짐

2.양감(量感)음,뜻:헤아릴 양,느낄 감

의미:물체의 부피나 무게를 느끼게 해주는 요소

교과서 개념:물체의 부피감과 무게감을 말함

3.질감(質感)음,뜻:성질 질,느낌 감

의미:물체 표면이 손으로 만졌을때 혹은 눈으로 봤을때 느껴지는 촉각적 또는 시각적인 느낌

교과서 개념:손으로 만지거나 눈으로 느낄수있는 물체 표면의 성질을 말함

4.동세(動勢)음,뜻:움직일 동,기세 세

의미:예술 작품에서 대상의 움직임을 표현하는 것을 의미함

교과서 개념:발레하듯 역동적인 동작과 바닥으로

쏟아지는 하트모양,자유로운 운율과 리듬감에서 동세가 느껴진다.

5.강조(強調)음,뜻:강할 강,조절할 조

의미:특별히 강하게 주장하거나 두드러지게 하는것

교과서 개념:화면에서 특정 부분의 요소를 부각하여 시선을 집중 시키는것

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1.체언(體言)

음•뜻 몸 체,말씀 언

의미:활용을 하지 않고, 문장의 주어가 될 수 있는 낱말

교과서 개념:문장에서 주어나 목적어처럼, 문장의 핵심 내용을 이루는 주체 역할을 하는 품사들을 통칭하는 말

2.관계언(關係言)

음•뜻 관계할 관,맬 계,말씀 언

의미:문장에 쓰인 단어들의 관계를 나타내는 기능을 하는 조사를 이르는 말

교과서 개념:문장에 쓰인 단어들의 관계를 나타내는 기능을 하는 품사 분류의 상위 개념

3.수식언(修飾言)

음•뜻 닦을 수,꾸밀 식,말씀 언

의미: 꾸밈말, 꾸밈씨 뒤에 오는 말을 수식하거나 한정하기 위하여 첨가하는 관형사와 부사를 통틀어 이르는 말

교과서 개념:문장에서 다른 단어, 용언, 문장 전체를 꾸며주는 역할

4.독립언(獨立言)

음•뜻 홀로 독,설 립(입),말씀 언

의미:독립적으로 쓰이는 감탄사를 이르는 말

교과서 개념:문장에서 다른 말과 직접적으로 관련을 맺지 않고, 독립적으로 쓰인다

5.용언(用言)

음•뜻 쓸 용,말씀 언

의미:독립한 뜻을 가지고 어미를 활용하여 서술어로 쓰이는 말

교과서 개념:동사와 형용사를 통틀어 이르는 말

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1. 성징(性徵) 음•뜻 성품 성,부를 징

의미:생물학적 성별에 따라 나타나는 신체적 특징

교과서 개념:남성과 여성의 신체적 차이를 의미함

2.분노(憤怒) 음•뜻 분할 분,성낼 노

의미:분개하여 몹시 성을 냄 또는 그렇게 내는 성

교과서 개념:자신의 욕구가 좌절 되거나 위협을 느낄 때 나타나는 감정

3.정서(情緖) 음•뜻 뜻 정,실마리 서

의미:사람의 마음에 일어나는 여러가지 감정 또는 감정을 불러오는 기분이나 분위기

교과서 개념:자신의 내부에서 일어나는 기쁨,슬픔,사랑,분노 등의 감정

4. 소비 (消費) 음•뜻 사라질 소,쓸 비

의미:돈이나 물자 시간 노력 따위를 들이거나 써서 없앰

교과서 개념:사람들의 욕구를 충족시키기 위해 재화나 용역을 사용하거나 낭비하는 행위

5.활동活動 음•뜻 살 활,움직일 동

의미:기운차게 움직임

교과서 개념:어떤 목표를 중심으로 행해지는 일련의 행동

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1. 성징 性徵 음•뜻 성품 성 부를 징

의미: 남과 여, 암컷과 수컷을 구별하는 형태적, 구조적, 행동적 특징

교과서 개념:남성과 여성을 구분하는 특징

2. 자아 존중감 自我尊重感 음•뜻 스스로 자 나 아 높을 존 무거울 중 느낄 감

의미: 자기 자신이 가치 있고 소중하며, 유능하고 긍정적인 존재라고 믿는 마음.

교과서 개념:자신에 존재에 관한 긍정적이거나 부정적인 평가로 자신을 가치 있다고 여기는 정도

3. 질감 質感 음•뜻 바탕 질 느낄 감

의미:재질의 차이에서 받는 느낌

교과서 개념: 손으로 만지거나 눈으로 느낄수 있는 물체 표면의 성질

4. 조소 彫塑 음•뜻 새길 조 흙 빚을 소

의미: 미술재료를 깎고 새기거나 빚어서 입체 형상을 만듦

교과서 개념:입체로 표현한 조형물로 조각과 소조의 합성어

5. 동세 動勢 음•뜻 움직일 동 형세 세

의미:그림이나 조각에서 나타나는 운동감

교과서 개념: 운동감이라고도 하며,대상이 움직이는 것과 같은 느낌