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Los estudiantes forman un círculo y deben decir una palabra relacionada con un tema dado (por ejemplo, animales, colores, etc.) en menos de 3 segundos. Se elimina a quien titubea o repite palabras.

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Se inicia una historia con una oración y cada estudiante debe agregar una nueva oración para continuarla. Esto fomenta la creatividad y la narración conjunta.

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Dividir a los estudiantes en dos equipos y crear preguntas relacionadas con el tema de la semana. Cada respuesta correcta permite avanzar en un recorrido marcado con cintas o fichas.

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Permitir que los estudiantes se turnen para hacer preguntas sobre un tema aprendido esa semana. Esto refuerza la comprensión y crea confianza en los estudiantes.

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Ocultar pistas o datos en el aula relacionados con un tema. Los estudiantes, en equipos, deben encontrarlas y resolver un enigma para ganar.

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El maestro dicta palabras o frases sobre un tema, pero añade palabras 'impostoras'. Los estudiantes deben identificarlas y corregirlas para ganar puntos.

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Organizar una búsqueda del tesoro donde cada pista esté relacionada con algún conocimiento visto en clases. Ejemplo: resolver operaciones para llegar a la siguiente pista.

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Al inicio de la clase, los estudiantes marcan en un termómetro ficticio cómo se sienten hoy (triste, feliz, emocionado). Esto crea un ambiente emocional más abierto para las actividades.

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Los estudiantes preparan pequeñas representaciones relacionadas con la temática estudiada. Se les da 10 minutos para organizarse antes de presentarlas al grupo.

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Realizar una rueda de discusión sobre valores o pequeños dilemas éticos en el aula. Ejemplo: ¿Qué harías si vieras a alguien en problemas? Potencia la reflexión y asertividad.