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1. Etapa Sensoriomotora (nacimiento a 2 años): En esta etapa, los bebés exploran el mundo a través de sus sentidos y acciones, desarrollando la permanencia del objeto.

2. Etapa Preoperacional (2 a 7 años): Los niños comienzan a usar símbolos y lenguaje, pero aún no comprenden la lógica concreta. Su pensamiento es intuitivo y egocéntrico.

3. Etapa de Operaciones Concretas (7 a 11 años): Los niños desarrollan el pensamiento lógico y la capacidad de realizar operaciones concretas, como la clasificación y la seriación. Pueden comprender la reversibilidad de las acciones.

4. Etapa de Operaciones Formales (11 años en adelante): Los adolescentes desarrollan el pensamiento abstracto y la capacidad de razonar sobre hipótesis e ideas complejas. Pueden pensar en el futuro y entender conceptos abstractos.

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segun arnett la adultez se da la adultez emergente de 18 a 29 años, se termina de dar la identidad, inestabilidad, sensacion de estar en una etapa intermedia,

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Es una etapa de transición, dependiendo de la historia de vida y el contexto social.

Segun los autores Maria cristina Griffa y Jose Eduardo moreno, hay tres tipos adolescencia baja, media y alta o final.

Segun Marcelo Cao, habla mas del impacto que tiene la adolescencia de antes con la actualidad, antes tenian que seguir los oficios de sus padres y ahora en la actualidad pueden elegir que estudiar o que trabajar.

Los autores aberastury y  knobel, dicen que es una etapa transitoria dentro del desarrollo y evolución del ser humano. No es una etapa estable, tiene sus desequilibrios e inestabilidad emocional, corporal y conductual.

Erikson dice que la adolescencia es un periodo de búsqueda de identidad, donde los jóvenes enfrentan desafíos para establecer quienes son en el contexto social y cultural en el que viven.

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segun freud