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El sistema sensorial no fue inventado por una persona específica, sino que es un proceso biológico natural que existe en todos los seres vivos. La teoría de integración sensorial fue desarrollada en la década de los 70 por la terapeuta ocupacional estadounidense Jean Ayres como un intento de dar respuesta a las dificultades de aprendizaje observadas en algunos niños.

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El sistema sensorial es una parte del sistema nervioso que se puede dividir en dos: los sentidos generales y los sentidos especiales, ambas divisiones recopilan información sobre tu entorno y lo que sucede dentro de tu cuerpo. Son conjuntos de órganos altamente especializados que permiten a los organismos captar una amplia gama de señales provenientes del medio ambiente es fundamental para que dichos organismos puedan adaptarse a ese medio.

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1-    VISUAL (VISTA): Vemos a través de los ojos. Estos captan rayos de luz que crean pequeñas imágenes en la parte posterior del globo ocular. Nuestro cerebro interpreta las señales que recibe del globo ocular y nos dice qué estamos viendo.

2-    GUSTATIVA (GUSTO): Nuestras células gustativas reaccionan a los alimentos y bebidas. Nos informan sobre los sabores, la textura y la temperatura. Se agrupan en la boca, la lengua y la garganta y perciben cinco sabores específicos: salado, dulce, amargo, ácido y umami (sabroso).

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3-    TÁCTIL (TACTO): Nuestro sistema táctil nos ayuda a comprender las importantes sensaciones de presión, textura, calor, frío y dolor. Esto incluye distinguir entre el tacto suave y el tacto firme, y las texturas, desde secas hasta húmedas y desordenadas. Nuestro sistema táctil también está asociado con los vínculos y las relaciones.

4-    AUDITIVA (AUDITIVA): Recibimos información auditiva a través de nuestros oídos para evaluar si son importantes o simplemente parte de nuestra vida cotidiana, así como de dónde provienen, qué tan cerca están y si los hemos escuchado antes.

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5-    OLFATIVA (OLOR): Los receptores sensoriales de la nariz captan información sobre los olores que nos rodean. Transmiten dicha información a través de un canal nervioso hasta el cerebro. El poder del olfato puede subestimarse. Está estrechamente vinculado a la emoción y la memoria (neurobiológico) y, por lo tanto, puede desencadenar reacciones traumáticas inesperadas.

6-    VESTIBULAR (EQUILIBRIO): Estos receptores se encuentran en el oído interno y se estimulan con cualquier cambio de posición, dirección o movimiento de la cabeza. La entrada vestibular contribuye a la percepción de la posición corporal en el espacio, la postura y el tono muscular, el mantenimiento de un campo visual estable, la coordinación bilateral, la sensación de equilibrio y la percepción gravitacional.

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7-    PROPIOCEPTIVA (MOVIMIENTO): Este sistema se encuentra en nuestros músculos, tendones, ligamentos y receptores articulares. Nos indica la posición de nuestro cuerpo en el espacio y detecta y controla la fuerza y ​​la presión. Nos ayuda a sentirnos arraigados y a saber dónde estamos y qué estamos haciendo.

8-    INTEROCEPTIVA (INTERNA): A veces llamado el sentido oculto, el sistema interoceptivo nos permite sentir lo que sucede dentro de nuestro cuerpo. Influye en las emociones y la sensación de bienestar, y detecta cambios en nuestro estado interno. Estos incluyen hambre y saciedad, sed, temperatura corporal, frecuencia cardíaca y respiratoria, contacto social, tensión muscular, picazón, náuseas, somnolencia y más.

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El órgano principal del sistema sensorial es el cerebro, ya que es el centro de procesamiento y control de la información sensorial. El cerebro recibe señales de los órganos sensoriales (ojos, oídos, nariz, lengua y piel) y las interpreta para generar sensaciones.

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Para estimular el sistema sensorial puedes utilizar:

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Para estimular el sistema sensorial puedes utilizar:

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-        Jugar con materiales como plastilina, masa, arcilla, arena, o diferentes tejidos con texturas variadas. También puedes utilizar bandejas sensoriales con objetos y materiales de diferentes texturas.

-         Jugar con juguetes de diferentes colores, tamaños y formas, o con luces y sombras. Puedes utilizar espejos, linternas, pompas de jabón o pinturas de dedos.

-        Utilizar cocteleras con diferentes objetos para explorar sonidos, o reproducir música o sonidos característicos.

-        A través de la aromaterapia con aceites esenciales o utilizando diferentes olores naturales.

-        Proporcionar una variedad de alimentos con diferentes sabores, texturas y colores para estimular este sentido.

-        Incorporar actividades que involucren movimientos corporales, como juegos con columpios, o el uso de mantas con peso para brindar sensación de seguridad.

-        Realizar actividades que involucren presión profunda, como abrazos fuertes, o el uso de pelotas terapéuticas para mejorar la conciencia del cuerpo.

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La integración sensorial se define como el proceso mediante el cual nuestro sistema nervioso central recibe todas las sensaciones que le llegan a través de los sentidos, las interpreta y organiza para dar lugar a respuestas adaptativas.

Es decir, un buen procesamiento sensorial es necesario para responder adecuadamente a las demandas del entorno. Cuando este proceso se ve alterado, hablamos de desórdenes de integración sensorial, lo cual puede afectar a todos los ámbitos de la vida del niño, observándose, por ejemplo:

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-        Dificultades para vestirse, atarse los zapatos, manejar los cubiertos, alimentación selectiva, etc.

-        Baja tolerancia a la frustración.

-        Dificultades para expresar y gestionar sus emociones.

-        Problemas para acatar normas y límites.

-        Reacción desproporcionada a estímulos como el tacto, el sonido, olores…

-        Dificultad para adaptarse a los cambios o probar actividades nuevas.

-        Cambio constante de actividad y problemas de concentración.

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La población que con mayor frecuencia presenta dificultades de integración sensorial es la que tiene un diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA), seguido de aquellos con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y dispraxia. Las dificultades de integración sensorial son comunes en el TEA, con un 90-95% de los niños con TEA presentando estos desafíos. El TDAH y la dispraxia también se asocian con altas tasas de dificultades en la integración sensorial.

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SISTEMA SENSORIAL || Estructura y función

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SISTEMA SENSORIAL Y ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS - ANATOMIA HUMANA explicado para niñ

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SISTEMA SENSORIAL PARA NIÑOS  Clasificación e Importancia

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Yo soy Rita Librada Rosas Espino

Tengo 30 años

Soy Panameña

Soy vendedora independiente de ropa

Tengo un bachiller en ciencias

Estoy estudiando en UDELAS la licenciatura en Educación Especial.

Soy madre 2 de niños que llenan mi vida de Felícidad.

Tengo una meta que es terminar mi casa y tener un hermoso jardín con muchos árboles frutales.