# data[].attributes.headline
เข้าใจเนื้อเพลงรำวงมาตรฐาน

# data[].attributes.subject
เข้าใจเนื้อเพลงรำวงมาตรฐาน

# data[].attributes.body
นักเรียนจะสามารถอธิบายความหมายของเนื้อเพลงรำวงมาตรฐานได้

# data[].attributes.attachment_link.title
รำวงมาตรฐาน กรมศิลปากร

# data[].attributes.headline
คำถามสำคัญของบทเรียน

# data[].attributes.subject
คำถามสำคัญของบทเรียน

# data[].attributes.body
ทำไมการรักษาประเพณีการรำวงจึงสำคัญต่อวัฒนธรรมไทย?

# data[].attributes.headline
การสอนความหมายของเนื้อเพลง

# data[].attributes.subject
การสอนความหมายของเนื้อเพลง

# data[].attributes.body
ครูจะแจกเนื้อเพลงรำวงมาตรฐานและอธิบายความหมายของเนื้อร้องแต่ละท่อน

# data[].attributes.headline
การฝึกปฏิบัติเป็นกลุ่ม

# data[].attributes.subject
การฝึกปฏิบัติเป็นกลุ่ม

# data[].attributes.body
นักเรียนจะจับกลุ่มเล็ก ๆ เพื่อฝึกท่ารำวงมาตรฐานและแบ่งปันความคิดเห็นกันผ่าน Padlet เพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ฉัตรสุดา เปลี่ยนศรี

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อการสอน เรื่อง รำวงมาตรฐาน

# data[].attributes.headline
การทบทวนการรำวง

# data[].attributes.subject
การทบทวนการรำวง

# data[].attributes.body
ทั้งหมดในชั้นจะช่วยกันทบทวนและแสดงท่ารำวงมาตรฐานพร้อมกัน

# data[].attributes.headline
กิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อความสนุก

# data[].attributes.subject
กิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อความสนุก

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนออกแบบท่าทางการรำวงที่สร้างสรรค์ของตนเองและนำเสนอผ่าน Padlet

# data[].attributes.headline
การประเมินเชิงสังเกต

# data[].attributes.subject
การประเมินเชิงสังเกต

# data[].attributes.body
ครูจะสังเกตการแสดงท่ารำวงมาตรฐานขณะเรียน

# data[].attributes.headline
คำถามระหว่างเรียน

# data[].attributes.subject
คำถามระหว่างเรียน

# data[].attributes.body
ถามคำถามขณะนักเรียนทำกิจกรรม เพื่อเช็คความเข้าใจ

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับความหมายของเนื้อเพลงในแบบฝึกหัด

# data[].attributes.headline
วิดีโอบันทึกการแสดง

# data[].attributes.subject
วิดีโอบันทึกการแสดง

# data[].attributes.body
นักเรียนจะส่งคลิปวิดีโอตนเองแสดงและบรรยายถึงความคิดสร้างสรรค์ในการรำ

# data[].attributes.headline
การวัดผลปลายบท

# data[].attributes.subject
การวัดผลปลายบท

# data[].attributes.body
มีแบบทดสอบเกี่ยวกับเนื้อหาในบทเรียนเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน

# data[].attributes.headline
สรุปความรู้ที่เรียน

# data[].attributes.subject
สรุปความรู้ที่เรียน

# data[].attributes.body
นักเรียนแต่ละคนวาดภาพหรือเขียนความคิดว่าตนได้เรียนรู้อะไรจากบทเรียนนี้

# data[].attributes.headline
อภิปรายกลุ่ม

# data[].attributes.subject
อภิปรายกลุ่ม

# data[].attributes.body
นักเรียนแบ่งปันความคิดเห็นถึงประโยชน์ของการเรียนรู้รำวงมาตรฐาน

# data[].attributes.headline
แบบฝึกหัดรำวง

# data[].attributes.subject
แบบฝึกหัดรำวง

# data[].attributes.body
นักเรียนทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับเนื้อหาเพลงและท่ารำวงมาตรฐาน

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
รำวงมาตรฐาน เป็นการแสดงที่มีวิวัฒนาการมาจาก " รำโทน " เป็นการรำและร้องของชาวบ้าน ซึ่งจะมีผู้รำทั้งชาย และหญิง รำกันเป็นคู่ ๆ รอบ ครกตำข้าวที่วางคว่ำไว้ หรือไม่ก็รำกันเป็นวงกลม โดยมีโทนเป็นเครื่องดนตรีประกอบจังหวะ ลักษณะการรำ และร้องเป็นไปตามความถนัด ไม่มีแบบแผนกำหนดไว้ คงเป็นการรำ และร้องง่าย ๆ มุ่งเน้นที่ความสนุกสนานรื่นเริงเป็นสำคัญ เช่น เพลงช่อมาลี เพลงยวนยาเหล เพลงหล่อจิงนะดารา เพลงตามองตา เพลงใกล้เข้าไปอีกนิด ฯลฯ ด้วยเหตุที่การรำชนิดนี้มีโทนเป็นเครื่องดนตรีประกอบจังหวะ จึงเรียกการแสดงชุดนี้ว่า " รำโทน "

ต่อมาเมื่อปีพ.ศ. ๒๔๘๗ ในสมัยจอมพล ป. พิบูลสงคราม เป็นนายกรัฐมนตรี รับบาลตระหนักถึงความสำคัญของการละเล่นรื่นเริงประจำชาติ และเห็นว่าคนไทยนิยมเล่นรำโทนกันอย่างแพร่หลาย ถ้าปรับปรุงการเล่นรำโทนให้เป็นระเบียบทั้งเพลงร้องลีลาท่ารำ และการแต่งกาย จำทำให้การเล่นรำโทนเป็นที่น่านิยมมากยิ่งขึ้น จึงได้มอบหมายให้กรมศิลปากรปรับปรุงรำโทนเสียใหม่ให้เป็นมาตรฐาน มีการแต่งเนื้อร้อง ทำนองเพลงและนำท่ารำจากแม่บทมากำหนดเป็นท่ารำเฉพาะแต่ละเพลงอย่างเป็นแบบแผน

# data[].attributes.attachment_link.description
ชื่อ รำวงมาตรฐาน ประเภทการแสดง รำ (รำหมู่) ประวัติที่มา รำวงมาตรฐาน เป็นการแสดงที่มีวิวัฒนาการมาจาก " รำโทน " เป็นการรำและร้องของชาวบ้าน ซึ่งจะมีผู้รำทั้งชาย และหญิง รำกันเป็นคู่ ๆ รอบ ครกตำข้าวที่วางคว่ำไว้ หรือไม่ก็รำกันเป็นวงกลม โดยมีโทนเป็นเครื่องดนตรีประกอบจังหวะ ลักษณะการรำ และร้องเป็นไปตามความถนัด ไม่มีแบบแผนกำหนดไว้ คงเป็นการรำ และร้องง่าย ๆ มุ่งเน้นที่ความสนุกสนานรื่นเริงเป็นสำคัญ เช่น เพลงช่อมาลี เพลงยวนยาเหล เพลงหล่อจิงนะดารา เพลงตามองตา เพลงใกล้เข้าไปอีกนิด ฯลฯ ด้วยเหตุที่การรำชนิดนี้มีโทนเป็นเครื่องดนตรีประกอบจังหวะ จึงเรียกการแสดงชุดนี้ว่า " รำโทน " ต่อมาเมื่อปีพ.ศ. ๒๔๘๗ ในสมัยจอมพล ป.

# data[].attributes.headline
การสร้างสรรค์เพลง

# data[].attributes.subject
การสร้างสรรค์เพลง

# data[].attributes.body
นักเรียนเขียนเนื้อร้องรำวงใหม่ที่สะท้อนถึงประเพณีท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
แสดงออกนาฏศิลป์อย่างมีความคิดสร้างสรรค์

# data[].attributes.subject
แสดงออกนาฏศิลป์อย่างมีความคิดสร้างสรรค์

# data[].attributes.body
สามารถแสดงท่ารำวงมาตรฐานพร้อมปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับการสร้างสรรค์ของตนเองได้