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AÑAMACO ECHENIQUE, Alighieri Gareth Arafath

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AÑAMACO ECHENIQUE, Alighieri Gareth Arafath

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Esta actividad me pareció sumamente valiosa, ya que permitió aplicar los conocimientos teóricos en un contexto clínico real de manera activa y participativa. El hecho de entrevistar a compañeros de Clínica I y II nos dio la posibilidad de conocer distintas perspectivas en la interpretación de radiografías, evidenciando cómo la experiencia influye en el análisis diagnóstico. Comparar esas opiniones con las de los docentes especialistas fue clave para confirmar o corregir nuestra comprensión, lo cual fortaleció nuestro juicio clínico. La creación del Padlet como producto final no solo ayudó a organizar los casos, sino que también impulsó una reflexión sobre nuestro propio proceso de aprendizaje. En general, considero que esta metodología fomenta el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y un mayor compromiso con nuestra formación profesional en odontología.

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AÑAMACO ECHENIQUE, Alighieri Gareth Arafath

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AÑAMACO ECHENIQUE, Alighieri Gareth Arafath

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Fue mucho más que una actividad académica convencional. Nos puso frente a los retos reales del diagnóstico clínico, donde las respuestas no siempre son absolutas y cada imagen requiere ser evaluada cuidadosamente, considerando el contexto y el respaldo científico.

Poder escuchar las interpretaciones de nuestros compañeros y luego compararlas con las observaciones de los docentes nos permitió comprender que el conocimiento se enriquece en colectivo, y que incluso aquellos que están iniciando pueden aportar nuevas perspectivas que nos invitan a seguir aprendiendo.

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Me parece que esta actividad fue muy enriquecedora, ya que permitió integrar el conocimiento teórico con la práctica clínica de una manera dinámica y participativa. Entrevistar a compañeros de Clínica I y II nos brindó la oportunidad de conocer diferentes formas de interpretar las imágenes radiográficas, y observar cómo el nivel de experiencia influye en el diagnóstico. Además, contrastar estas opiniones con las de docentes especialistas fue fundamental para validar la información y corregir posibles errores, fortaleciendo así nuestro criterio clínico. La elaboración del Padlet como producto final no solo facilitó la organización de los casos, sino que también fomentó la reflexión sobre nuestro propio proceso de aprendizaje. En general, considero que esta metodología activa promueve el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y un mayor compromiso con nuestra formación como futuros odontólogos.

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Comentario: El doctor juan identifico características específicas en la radiografía que sugieren la presencia de un posible dx un quiste periapical , como una imagen radiolúcida con un borde circunscrito bien definido. Esta observación es crucial para el diagnóstico, ya que permite clasificar el quiste según su origen y determinar el tratamiento adecuado. La identificación de una obturación parcial en la pieza dental afectada también señala una posible etiología que debe ser considerada en el tratamiento.

Recomendanciones : El doctor juan resalta que la radiografía es una herramienta invaluable en odontología, ya que permite visualizar estructuras internas como huesos, dientes y articulaciones. Gracias a este examen no invasivo, se pueden detectar tempranamente enfermedades como caries, abscesos, tumores y fracturas. En el caso analizado, se identificó un quiste circunscrito que compromete tres piezas dentales, lo que resalta la relevancia de realizar estos estudios regularmente en pacientes, especialmente en personas de mayor edad.

El doctor alienta a los estudiantes a compartir conocimientos y experiencias clínicas entre ellos. Resalta que la práctica y el intercambio de información son fundamentales para la formación profesional. Este enfoque colaborativo puede enriquecer el aprendizaje y mejorar la calidad del tratamiento que ofrecen a sus pacientes, lo que es un aspecto esencial en su desarrollo profesional como odontólogos.

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¿Que posible lesión o patología están observando?

Un Quiste que esta comprometieno 3 piezas dentarias

¿Porque crees que aparece?

Por causas geneticas o traumastismo

Cómo abordarían o cual seria el tratamiento ?

realizar una cirugia en las piezas comprometidas

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¿Que posible lesión o patología están observando?

posible infeccion o absceso

¿Porque crees que aparece?

Por una restauracion en mal estado con caries recidivante o impactacion q se ve en la pieza 4.8

Cómo abordarían o cual seria el tratamiento ?

primerante medicacion para aliviar el dolor ,inflamacion , antibioticos recomendable por 7 dias y si es de graveda debera de requerir de una exodoncia o endodoncia

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El análisis de tres radiografías y las opiniones de los doctores Víctor, Juan y Fredy, junto con la formación clínica, permiten un abordaje diagnóstico integral de las patologías bucales.

Diagnósticos Presuntivos:

Radiografía 1: Cementoblastoma

Análisis Radiográfico: Lesión densa y bien delimitada, fusionada con la raíz de un diente vital, rodeada por un halo radiolúcido.

Justificación Clínica (Dr. Juan y Fredy):

Características muy sugestivas de cementoblastoma. Es una lesión benigna que requiere la extracción del diente afectado junto con la lesión.

Radiografía 2: Quiste Radicular (o Periapical)

Análisis Radiográfico: Lesión radiolúcida con bordes escleróticos, en el ápice de la raíz de un diente. Asociada a restauraciones extensas o necrosis pulpar.

Justificación Clínica (Clínica I y II):

Lesión radiolúcida común. La clave diagnóstica es su asociación con un diente no vital. Es crucial diferenciarla de lesiones inflamatorias. El Dr. Víctor añade que, aunque se ve clara radiográficamente, necesita una evaluación de la vitalidad pulpar y seguimiento.

Radiografía 3: Ameloblastoma Uniquístico

Análisis Radiográfico: Lesión radiolúcida extensa, predominantemente unilocular, con contorno festoneado y adelgazamiento de la cortical ósea. A menudo asociada a un diente incluido (ej. tercer molar).

Justificación Clínica (Dr. Víctor):

Es el caso más complejo y desafiante. Puede parecer un quiste simple, pero su contorno festoneado y su agresividad local lo diferencian. No se debe subestimar su naturaleza neoplásica. El diagnóstico definitivo requiere una biopsia, y la planificación quirúrgica (resección vs. enucleación) depende de la confirmación histológica.

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Los patos patológicos

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Patología general y bucal

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Entrevista sobre Quistes y Tumores a alumnos de clínica 1 y 2

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Karina Nataly Rojas Ninamango

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Comentario : El doctor victor indica que la imagen mostrada e que parece ser una radiografía panorámica de la mandíbula, cumple con ciertos criterios para ser considerada un ameloblastoma o un cementoblastoma.

Sin embargo, el doctor enfatiza un punto crucial: el diagnóstico definitivo siempre es histopatológico. La radiografía es un examen auxiliar muy importante, pero solo ofrece un diagnóstico presuntivo o de presunción diagnóstica radiográfica.

Recomendacion : El doctor sugiere que el tratamiento para una lesión de este tipo debe ser indicado por un cirujano maxilofacial.

En el caso específico de la lesión mostrada, el doctor advierte que si se extirpa tal como se ve, existe un riesgo de fractura de la mandíbula.

Por lo tanto, la indicación del tratamiento está supeditada a una evaluación más especializada y a la consideración de la viabilidad de la intervención. Es necesario ver la clínica del paciente.

A pesar de la complejidad del caso, el doctor rescata que la lesión podría estar relacionada con los tejidos de la raíz del diente, así como con los tejidos óseos circundantes.

Por su forma, la lesión parece ser benigna, pero agresiva. El doctor hace hincapié en la importancia de saber discriminar entre estos dos conceptos.

Consulta realizada correctamente

Basándose en el video, aquí están los comentarios y recomendaciones del Dr. Víctor:

Comentarios sobre la imagen radiográfica y el diagnóstico del estudiante:

El doctor indica que la imagen mostrada en el celular, que parece ser una radiografía panorámica de la mandíbula, cumple con ciertos criterios para ser considerada un ameloblastoma o un cementoblastoma.

Sin embargo, el doctor enfatiza un punto crucial: el diagnóstico definitivo siempre es histopatológico. La radiografía es un examen auxiliar muy importante, pero solo ofrece un diagnóstico presuntivo o de presunción diagnóstica radiográfica.

Recomendaciones de tratamiento y evaluación:

El doctor sugiere que el tratamiento para una lesión de este tipo debe ser indicado por un cirujano maxilofacial.

En el caso específico de la lesión mostrada, el doctor advierte que si se extirpa tal como se ve, existe un riesgo de fractura de la mandíbula.

Por lo tanto, la indicación del tratamiento está supeditada a una evaluación más especializada y a la consideración de la viabilidad de la intervención. Es necesario ver la clínica del paciente.

A pesar de la complejidad del caso, el doctor rescata que la lesión podría estar relacionada con los tejidos de la raíz del diente, así como con los tejidos óseos circundantes.

Por su forma, la lesión parece ser benigna, pero agresiva. El doctor hace hincapié en la importancia de saber discriminar entre estos dos conceptos.

Comentario sobre la estrategia de enseñanza:

El Dr. Víctor considera que la estrategia de enseñanza, que involucra el análisis de este tipo de casos radiográficos, es muy interesante.

Destaca que ayuda a desarrollar las capacidades de diagnóstico y evaluación radiográfica tanto de los estudiantes como de los docentes, ya que estos casos no se ven todos los días.

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Radiografía 1: Displasia Cemento-Ósea Focal

Análisis Radiográfico:
Se identifica una lesión mixta (radiolúcida-radiopaca) de bordes definidos, localizada en la región posterior mandibular. La masa parece no estar fusionada directamente con la raíz del diente adyacente y está rodeada por un halo fino, sin provocar desplazamiento o reabsorción radicular.

Justificación Clínica (Dr. Juan y Clínica I):
Esta imagen es característica de una displasia cemento-ósea en fase de maduración. A diferencia de lesiones neoplásicas, no genera síntomas ni expansión ósea significativa. En Clínica I aprendimos que este tipo de displasia suele encontrarse en mujeres adultas, es asintomática y no requiere tratamiento activo, pero sí seguimiento radiográfico.

Radiografía 2: Quiste Dentígero

Análisis Radiográfico:
Se observa una amplia área radiolúcida bien delimitada, que rodea la corona de un diente no erupcionado (posiblemente un tercer molar inferior). La lesión mantiene un contorno liso y está claramente delimitada por un borde fino de densidad ósea.

Justificación Clínica (Dr. Fredy y compañeros de Clínica II):
La presencia de un diente incluido dentro de una cavidad radiolúcida es sugestiva de un quiste dentígero. En Clínica II se abordó cómo este tipo de quistes puede expandirse de forma lenta y silenciosa. El Dr. Fredy enfatizó la importancia de una correcta evaluación quirúrgica, ya que la mayoría de estos casos requieren enucleación junto con la exodoncia del diente involucrado.

Radiografía 3: Mixoma Odontogénico

Análisis Radiográfico:
La imagen muestra una lesión multilocular con aspecto en "panal de abejas" o "burbujas de jabón", localizada en el cuerpo mandibular. Se observa desplazamiento de estructuras dentarias vecinas, y adelgazamiento de la cortical ósea sin perforación evidente.

Justificación Clínica (Dr. Víctor):
El Dr. Víctor subrayó que, aunque es una lesión benigna, el mixoma odontogénico presenta un comportamiento localmente agresivo y un alto índice de recurrencia. Su diagnóstico radiográfico es orientativo, pero siempre se confirma con estudio histopatológico. La lección más relevante es su diferencia con lesiones similares como ameloblastomas o queratoquistes, lo cual cambia drásticamente el enfoque quirúrgico.

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En el curso de Patología General y Bucal, se llevó a cabo una actividad orientada a fortalecer las habilidades diagnósticas en el reconocimiento de lesiones patológicas a nivel radiográfico. La dinámica consistió en entrevistar a compañeros de Clínica I y II de la carrera de Odontología, presentándoles radiografías que mostraban casos reales de quistes y tumores. Los estudiantes compartieron sus interpretaciones sobre las imágenes observadas, lo que permitió conocer su nivel de análisis clínico-radiográfico. Posteriormente, estas respuestas fueron contrastadas con la opinión de docentes especialistas del área, quienes validaron o corrigieron las observaciones realizadas. Finalmente, los resultados se organizaron en un Padlet, donde también se incluyeron nuestras reflexiones personales, permitiendo integrar el conocimiento teórico con la práctica clínica y fomentar el pensamiento crítico en torno a la patología bucal.

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Este trabajo nos permitió aplicar de forma práctica los conocimientos que habíamos adquirido en Patología General y Bucal. Al analizar radiografías, conversar con compañeros de Clínica I y II, y recibir la validación de docentes especialistas, logramos una comprensión mucho más profunda y crítica del proceso de diagnóstico.

Comprendimos que una imagen puede interpretarse de varias maneras y que el contexto clínico siempre debe complementar la lectura radiográfica.

En resumen, fue una experiencia formativa que potenció nuestras habilidades diagnósticas y nos preparó mejor para la práctica clínica real.

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La realización de este trabajo nos permitió aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos en Patología General y Bucal. A través del análisis de radiografías, las entrevistas con compañeros de Clínica I y II, y la validación con docentes especialistas, desarrollamos una visión más crítica y completa del proceso diagnóstico.

Fue muy interesante ver diferentes niveles de experiencia y aprender a justificar nuestras observaciones con base clínica. Entendimos que una imagen puede tener múltiples interpretaciones y que el contexto clínico siempre debe acompañar a la lectura radiográfica.

Además, esta actividad fomentó el trabajo colaborativo, la comunicación entre pares y el desarrollo del criterio profesional. En resumen, fue una experiencia formativa que fortaleció nuestras habilidades diagnósticas y nos preparó mejor para el ejercicio clínico real.

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Lo más valioso que he enriquecido es la comprensión de que el diagnóstico radiográfico es una presunción y que nos puede ayudar abordar con mayor certeza un diagnostico. El Dr. Víctor me enseñó la humildad profesional al insistir en que el diagnóstico definitivo siempre es histopatológico. Esto me ha inculcado la prudencia necesaria para no tomar decisiones clínicas a la ligera. Por otro lado, la guía de mis compañeros me mostró cómo aplicar los conocimientos de patología para construir un diagnóstico diferencial sólido, un paso esencial en la toma de decisiones clínicas. Y gracias a la valiosa iniciativa de la Dra. Nataly, quien nos asignó este trabajo, he podido resaltar cada opinion dada por los docentes entrevistados. "El diagnóstico presuntivo es solo el primer paso en el camino hacia un tratamiento seguro y exitoso".

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Las entrevistas realizadas a nuestros docentes (Dr. Víctor, Dr. Juan y Dr. Fredy), y las observaciones de nuestros compañeros de Clínica I y II, nos permitió tener una visión más clara y completa frente a las patologías presentadas. Este trabajo colaborativo favoreció una interpretación más crítica y profesional de los casos, basándonos tanto en la imagen como en la experiencia clínica.

Caso 1 – Osteoma Osteoide

Radiografía:
Se aprecia una masa radiopaca pequeña, bien delimitada, con un borde periférico denso y sin compromiso evidente del diente adyacente. No hay signos de expansión significativa ni reabsorción.

Interpretación clínica (Dr. Juan):
Por su tamaño, densidad y ubicación, se sugiere un osteoma osteoide. El Dr. Juan explicó que estas lesiones, aunque raras en la cavidad oral, deben ser consideradas si el paciente presenta molestias localizadas. No siempre requieren intervención, pero sí monitoreo.

Caso 2 – Quiste de erupción

Radiografía:
Se observa una imagen radiolúcida poco profunda que recubre parcialmente la corona de un diente que intenta erupcionar, generalmente un premolar o molar en desarrollo.

Discusión (Clínica I y Dr. Fredy):
Este tipo de imagen es típica de un quiste de erupción, que en la mayoría de casos es transitorio. En clínica aprendimos que suele resolverse espontáneamente a medida que el diente emerge. El Dr. Fredy destacó que su manejo debe ser conservador salvo que haya signos de infección o retención prolongada.

Caso 3 – Queratoquiste Odontogénico

Radiografía:
Lesión radiolúcida de bordes bien definidos, unilocular, con leve expansión y afectación de la región posterior mandibular. Se asocia a desplazamiento de estructuras vecinas.

Aporte docente (Dr. Víctor):
El Dr. Víctor señaló que los queratoquistes pueden parecer quistes simples, pero su agresividad y tasa de recurrencia los convierte en una entidad distinta. Requieren una exploración quirúrgica cuidadosa y biopsia para confirmar el diagnóstico.

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AÑAMACO ECHENIQUE, Alighieri Gareth Arafath

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AÑAMACO ECHENIQUE, Alighieri Gareth Arafath

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Personalmente, me pareció una actividad muy enriquecedora, ya que nos sacó de la rutina habitual de clases y nos llevó a interactuar de forma directa con el conocimiento aplicado. Lo cual Fue una excelente oportunidad para desarrollar pensamiento crítico, trabajar en equipo y valorar distintas perspectivas al realizar entrevistas a los estudiantes de ciclos avanzados, como los de Clínica I y II, sobre quistes y tumores odontogénicos fue una experiencia realmente valiosa y motivadora ✨. Escuchar sus respuestas nos permitió ver cómo aplican sus conocimientos y cómo se preparan para enfrentar casos clínicos reales 🦷. Además, al contrastar sus respuestas con la opinión de nuestros doctores, no solo confirmamos si estaban en lo correcto, sino que también reforzamos nuestro propio aprendizaje, 📘.

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Esta actividad me pareció muy provechosa, ya que nos permitió combinar la teoría con la práctica clínica de forma interactiva y colaborativa. Al entrevistar a los compañeros de Clínica I y II, pudimos ver diferentes maneras de analizar radiografías y darnos cuenta de cómo la experiencia influye en los diagnósticos. También fue muy útil comparar esas ideas con las de los docentes especialistas, ya que nos ayudó a confirmar información, corregir errores y fortalecer nuestro razonamiento clínico. Finalmente, el uso del Padlet como producto final facilitó la organización y presentación de todo lo trabajado.

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Considero que llevar a cabo un trabajo de entrevistas con estudiantes avanzados sobre tumores o quistes dentígeros constituye una experiencia altamente valiosa. Esta actividad me brinda la oportunidad de observar cómo abordan estos asuntos desde una perspectiva más técnica y clínica. Escuchar sus perspectivas y experiencias me facilita una comprensión más profunda de la aplicación práctica del saber teórico. Además, me permite reconocer errores recurrentes, métodos de estudio eficaces y consejos prácticos. Este tipo de ejercicio promueve el aprendizaje cooperativo y el intercambio de opiniones. Me inspira a continuar investigando y profundizando en el tema. En términos generales, lo percibo como una ocasión para desarrollarme académicamente y prepararme de manera más adecuada para mi futura carrera profesional.

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¿Que posible lesión o patología están observando?

es un cementoblastoma

¿Porque crees que aparece?

El cementoblastoma aparece cuando las células que forman el cemento del diente (una capa dura que recubre la raíz) crecen de forma anormal y descontrolada. Estas células se llaman cementoblastos, y su trabajo normal es formar y mantener esa capa del diente. Pero cuando se alteran, empiezan a producir demasiado cemento.

Cómo abordarían o cual seria el tratamiento ?

exodoncia

lo más recomendable es hacer una cirugía donde se retire tanto el tumor como la raíz del diente afectado, porque este tipo de tumor está pegado a la raíz. En la mayoría de casos, eso significa también extraer el diente involucrado y un curetaje y seguiamente un control post quirúrgica.

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¿Que posible lesión o patología están observando?

Odontoma compuesto

¿Porque crees que aparece?

Podria ser por una enfermedad hereditario

¿Cómo abordarían o cual seria el tratamiento ?

extirpacion Quirurgica

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AÑAMACO ECHENIQUE, Alighieri Gareth Arafath

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AÑAMACO ECHENIQUE, Alighieri Gareth Arafath

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Las entrevistas con nuestros docentes (Dr. Fredy, Dr. Juan y Dr. Víctor), junto con los aportes de los compañeros de Clínica I y II, nos ayudaron a tener una comprensión más amplia y precisa de las patologías analizadas. Este enfoque colaborativo facilitó una interpretación más reflexiva y profesional, integrando tanto la imagen radiográfica como la experiencia clínica.

Caso 1 – Osteoma osteoide

Radiografía:
Se identifica una pequeña masa radiopaca, bien delimitada, con un borde periférico denso. No se observan signos de expansión ni alteración del diente cercano.

Comentario clínico (Dr. Juan):
Debido a sus características radiográficas —tamaño, densidad y localización—, el Dr. Juan propuso un diagnóstico de osteoma osteoide. Aunque es una lesión poco frecuente en la región oral, señaló que debe ser considerada especialmente si el paciente refiere dolor localizado. Generalmente no requiere tratamiento inmediato, pero sí seguimiento.

Caso 2 – Quiste de erupción

Radiografía:
Se visualiza una zona radiolúcida superficial que cubre parcialmente la corona de un diente en proceso de erupción, como premolares o molares en formación.

Análisis (Clínica I y Dr. Fredy):
La imagen corresponde a un quiste de erupción, una alteración habitualmente temporal. En la práctica clínica se indicó que tiende a resolverse por sí solo conforme el diente emerge. El Dr. Fredy subrayó que, salvo signos de infección o retención prolongada, el abordaje debe ser conservador.

Caso 3 – Queratoquiste odontogénico

Radiografía:
Se observa una imagen radiolúcida unilocular, de límites bien definidos, con leve expansión en la zona posterior de la mandíbula, provocando desplazamiento de estructuras vecinas.

Comentario (Dr. Víctor):
El Dr. Víctor explicó que este tipo de quiste puede confundirse con lesiones más simples, pero su comportamiento agresivo y alta tasa de recurrencia lo diferencian. Destacó la importancia de un abordaje quirúrgico adecuado y la confirmación diagnóstica mediante biopsia.

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Esta experiencia fue mucho más que un simple ejercicio académico. Nos permitió enfrentarnos a la realidad del diagnóstico clínico, donde no todo es blanco o negro y donde cada imagen debe ser analizada con atención, contexto y respaldo científico.

Escuchar las opiniones de nuestros compañeros y luego contrastarlas con las de los doctores nos enseñó que el conocimiento se construye en conjunto y que siempre hay algo nuevo que aprender, incluso de quienes recién empiezan.

Además, trabajar en equipo y presentar los resultados de manera visual nos ayudó a comunicar nuestras ideas con claridad y a reforzar lo aprendido de forma práctica. En definitiva, este trabajo nos motivó a seguir desarrollando un criterio clínico sólido, basado en la observación, el diálogo y la experiencia.

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¿Que posible lesión o patología están observando?

Quiste

¿Porque crees que aparece?

Por causas geneticas o traumastismo

Cómo abordarían o cual seria el tratamiento ?

realizar una cirugia en las piezas comprometidas

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Comentario : El doctor fredy indentifico una una lesión radiolúcia con un borde cortical definido que la lesión radiolúcia abarca casi hasta el tercio medio radicular con el posible DX Quiste Periapical por un mal tratamiento de conducto y debidamente a un perno muñon

Recomendacion : "Felicito el compromiso mostrado en la actividad, ya que permitió integrar de manera efectiva la teoría con la práctica clínica. Recomiendo continuar implementando metodologías activas como entrevistas entre compañeros y análisis colaborativo de casos, ya que fomentan el pensamiento crítico, la autoevaluación y el aprendizaje significativo. Además, sugiero seguir utilizando herramientas digitales como el Padlet, que facilitan la organización de la información y la reflexión sobre el proceso formativo. Este tipo de dinámicas fortalecen el criterio clínico, mejoran la interpretación radiográfica y preparan a los estudiantes para el trabajo interdisciplinario y colaborativo, esenciales en la práctica odontológica."

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El análisis conjunto de las tres radiografías presentadas, sumado a las valiosas perspectivas de los doctores entrevistados (Dr. Víctor, Dr. Juan, y Fredy) y la formación recibida en las clínicas I y II, nos permite establecer un abordaje diagnóstico-clínico integral y prudente para las patologías bucales. Basado en las características radiográficas y la discusión clínica, se plantean los siguientes diagnósticos presuntivos:

1. Radiografía 1: Cementoblastoma

Análisis Radiográfico: La imagen muestra una lesión radiopaca, densa y bien delimitada, que parece estar fusionada con la raíz de un diente vital. Esta masa densa está rodeada por un halo radiolúcido fino, lo que crea un contorno muy característico.

Justificación Clínica (Dr. Juan y Fredy): Las características descritas (radiopacidad, halo radiolúcido y asociación con la raíz dental) son altamente sugestivas de un cementoblastoma. Los doctores enfatizan que, a pesar de su aspecto sólido, esta lesión es benigna y de origen cementario, lo que guía el tratamiento hacia la exodoncia del diente afectado junto con la lesión.

2. Radiografía 2: Quiste Radicular (o Periapical)

Análisis Radiográfico: Se observa una lesión radiolúcida de contornos definidos, generalmente con un borde esclerótico, ubicada en el ápice de la raíz de un diente. El diente asociado a menudo muestra una restauración extensa o signos de necrosis pulpar.

Justificación Clínica (Clínica I y II): Esta es una de las lesiones radiolúcidas más comunes en la práctica diaria. Su asociación con un diente no vital es la clave diagnóstica. En las clínicas, aprendemos a diferenciarla de otras lesiones por su origen inflamatorio y su ubicación periapical. El Dr. Víctor podría complementar que, aunque tiene un aspecto radiográfico claro, su confirmación puede requerir la evaluación de la vitalidad pulpar y el seguimiento.

3. Radiografía 3: Ameloblastoma Uniquístico

Análisis Radiográfico: Se presenta una extensa lesión radiolúcida, predominantemente unilocular (con una sola cavidad), que muestra un contorno festoneado y, en algunos casos, adelgazamiento de la cortical ósea. A menudo se asocia a un diente incluido, como un tercer molar.

Justificación Clínica (Dr. Víctor): Este es el caso más complejo y, como lo enfatiza el Dr. Víctor, el más desafiante. Radiográficamente, puede "mimetizarse" con un simple quiste, pero su contorno festoneado y su potencial de agresividad local lo diferencian. La lección crucial de la entrevista es que, a pesar de su apariencia unilocular, no se debe subestimar su naturaleza neoplásica. El Dr. Víctor recalca que el diagnóstico definitivo solo puede ser histopatológico después de una biopsia, ya que la planificación quirúrgica (resección vs. enucleación) depende enteramente de la confirmación histológica.

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Somos un equipo integrado por 5 estudiantes de la carrera de Odontología, algunos cursando el cuarto ciclo y otros en ciclos más avanzados. Nos enfocamos en la realización de este trabajo con mucho entusiasmo y una gran disposición, no solo por el deseo de aprender, sino también con la intención de compartir y enseñar lo que íbamos descubriendo.

A lo largo del desarrollo de esta actividad, logramos adquirir nuevos conocimientos sobre la interpretación de radiografías y las distintas patologías bucales que en ellas pueden observarse. Además, valoramos profundamente el intercambio de ideas, ya que pudimos recoger perspectivas muy enriquecedoras tanto de nuestros compañeros de Clínica 1 y 2 como de los docentes que gentilmente nos brindaron su opinión profesional. Esta experiencia nos permitió ampliar nuestra visión clínica y fortalecer nuestro criterio diagnóstico.