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Unidad 1: Identidad cultural. Proyecto audiovisual "Postales del mundo. ¡Vamos a viajar!.

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Unidad 1: Identidad cultural. Proyecto audiovisual "Postales del mundo. ¡Vamos a viajar!.

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Actividad 1 Introducción: Identidad cultural

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Actividad 1 Introducción: Identidad cultural

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Actividad 1: Inicio: En parejas escribe ¿a qué país crees que corresponde la música que está sonando?.

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Actividad 2 de introducción.

Bachillerato para ejercitar la abstracción.

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Rafa Santibáñez,Santi Costabal ,Cristobal Benítez y Lucas Siri

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Rafa Santibáñez,Santi Costabal ,Cristobal Benítez y Lucas Siri

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Carpentier morera Barthel

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Tomas

Bravo,

Matías schrirmer y

ClemeGoycoolea

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Santiago de la noi

Ignacio Ruiz tagle

Agustín Valenzuela

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Tomas Rodríguez Jorge Tamargo Álvaro Pérez Manuel del Rio

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Tomas Rodríguez Jorge Tamargo Álvaro Pérez Manuel del Rio

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Bengoechea Ferrari Cabrera

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Rafa Santibañez,Cristobal Benítez,Lucas Siri y Santiago costabal

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Barthel Morera Carpentier

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Santiago de la noi

Agustín Valenzuela Ignacio Ruiz ruiz

tagle

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Matías S Tomás B Clemente G Max A

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De la Noi Valenzuela Ruiz tagle

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Ejercicio 1: Mediante lámina entregada, dibuja el rostro de una compañera o compañero siguiendo las líneas auxiliares.

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Tomás Rodríguez Álvaro Pérez  Jorge Tamargo Manuel del Rio

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Tomás Rodríguez Álvaro Pérez  Jorge Tamargo Manuel del Rio

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De la Noi Valenzuela Ruiz tagle

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Raimundo Correa Lucas Jove Raimundo garcia huidobro

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Raimundo Correa Lucas Jove Raimundo garcia huidobro

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(La miss nos dejo poner 9) Raimundo Correa Lucas Jove Raimundo Garcia Huidobro

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(La miss nos dejo poner 9) Raimundo Correa Lucas Jove Raimundo Garcia Huidobro

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Rafa Santibañez, Lucas Siri , Santi Costabal Y Cris Benítez 

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Rafa Santibañez, Lucas Siri , Santi Costabal Y Cris Benítez 

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Barthel

Carpentier

Morera

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Santiago de la noi Agustin valenzuela ignacio ruiz tagle

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Santiago de la noi Agustin valenzuela ignacio ruiz tagle

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Raimundo Correa Lucas Jove Raimundo García Huidobro

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Raimundo Correa Lucas Jove Raimundo García Huidobro

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Clemente Gooycolea

Matías Schirmer

Tomás Bravo

Max Albornoz

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chile

jorge tamargo

manuel del rio

alvaro perez

tomas rodriguez

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España

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Estilización y simplificación del rostro

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Estilización y simplificación del rostro

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Actividad 2: Busca imágenes de personas africanas, luego realizar un boceto de una propuesta de rostro estilizado o simplificado, sin perder los rasgos africanos que identifican e inspiran a muchos autores del arte universal.

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Ferrari

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Santiago carpentier

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Cristóbal Benítez

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Lucas jove

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Santiago de la noi

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Santiago costabal

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Álvaro perez

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Clemente Goycoolea

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Diego morera

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Matías Schormer Castello

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Ignacio ferrari

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Santiago de la noi

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Santiago Costabal

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Maximiliano albornoz

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Matías Schirmer C

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Manuel del río

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Cristóbal Benítez

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Rafael Santibañez

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Clemente goycoolea

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En parejas deben investigar y elaborar una presentación en PTT o Canva con la siguiente información:

Martes 5 de agosto Actividad 1: Elaboración de un mapa visual DIGITAL (Power Point, Canva u otro) individual con imágenes y conceptos asociados al Pop Art. Puede ser más de una página.

Debe contener:

¿Qué es un ícono visual?

¿Qué rol cumple en nuestra cultura?

¿Cuando y dónde surge el Pop Art?

Principales características (temáticas, uso de imágenes, colores, etc.)

Artistas destacados con imagen de una obra.

Reflexión personal:

¿Qué nos llamó la atención del Pop Art?

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Parejas de trabajo:

-Maximiliano-Raimundo Correa

-Lucas Jove-Renato Barthel

-Lucas Siri-Tomás Bravo

-Santiago Costabal-Diego Morera

-Álvaro Pérez-Clemente Goycoolea

-Matías Shirmer-Santiago Carpentier

-Rafael Santibáñez-Raimundo García Huidobro

-Ignacio Ferrari-Santiago De la Noi

-Manuel Del Río-Cristóbal Benítez

-Alberto Bengohechea-Tomás Rodríguez

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Actividad: Recubrir imagen de pop art con cuadrados de papel ( cortados con tijeras) utilizando colores llamativos propios del Pop Art.

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Cree una nueva publicación contestando UNA de estas preguntas a modo de reflexión:

1-¿Cómo ha impactado en el comportamiento del ser humano el ícono de consumo masivo que escogió para su proyecto?

2-¿Qué cambios ha generado la aparición de este ícono visual masivo en nuestra cultura contemporánea?

3-¿Qué revela el ícono que elegiste sobre los valores de nuestra sociedad?

4- ¿Cómo transforma el arte nuestra forma de mirar lo cotidiano?

5- ¿Crees que el ícono que elegiste seguirá siendo relevante en 50 años? ¿Por qué?

¿Qué te dice tu proyecto sobre quién eres y cómo te relacionas con el mundo que te rodea?

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1. Actividad 1: En una hoja carta realiza una lluvia de ideas de materiales blandos (10) que podrían ser útiles y atractivos para hacer una escultura.

2. En la misma hoja carta, escribe temáticas o sentimientos que podrías transmitir o comunicar a través de una escultura blanda.

3. Contesta esta pregunta ¿Qué diferencias puede tener este tipo de esculturas con las más tradicionales que no son blandas?

4. Boceto de escultura blanda, señalando materiales y emociones que podrían transmitir (dibujo en la hoja).

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Santiago de la nos ignasio ferrari

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Diego morera

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Tomas Bravo y Lucas Siri

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Boceto de esculturas blandas emociones. 

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Boceto de esculturas blandas emociones. 

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Coloca en tu boceto: técnicas y materiales a utilizar

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Cristobal Benitez

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Tomas Bravo

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Diego morera