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Desenvolver o gosto pela leitura literária, por meio de uma narrativa que trata de sentimentos humanos com sensibilidade.

Refletir sobre temas como perda, saudade, amor, memória e continuidade da vida.

Favorecer o diálogo sobre emoções e o respeito aos diferentes sentimentos e crenças.

Leitura realizada pela professora e roda de conversas sobre o livro e vivências dos estudantes.

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🎵 CRIANDO SONS LITERÁRIOS COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL! 🎶

🧠✨ Vamos misturar literatura, criatividade e tecnologia em uma só atividade!

📚 Objetivo da Atividade

Explorar o mundo da Inteligência Artificial de forma divertida e criativa!
Você vai transformar histórias clássicas da literatura infantil e juvenil em músicas únicas, criadas digitalmente com a ajuda da IA.
A ideia é ouvir os sons das emoções e mensagens que essas histórias nos transmitem!

🎯 O que você vai aprender

A valorizar as histórias clássicas da literatura.

A se expressar por meio da arte e da tecnologia.

A desenvolver sua criatividade e pensamento crítico.

A trabalhar em grupo com respeito e colaboração.

A usar a tecnologia de forma responsável e criativa.

💡 Passo a Passo

1️⃣ Relembrando os Clássicos

Vamos começar lembrando alguns livros incríveis e o que aprendemos com eles:

📖 O Pequeno Príncipe – fala sobre amizade e amor.
📖 Alice no País das Maravilhas – nos inspira a usar a imaginação e a curiosidade.
📖 Peter Pan – mostra a alegria e a magia de ser criança.
📖 Pinóquio – ensina coragem e verdade.
📖 Mogli, o Menino Lobo – fala sobre respeito à natureza e convivência.
📖 Dom Quixote – nos ensina sobre liberdade e sonhos.
📖 Cinderela – fala sobre esperança e bondade.
📖 Os Três Mosqueteiros – mostra o valor da união e amizade.
📖 Matilda – fala sobre inteligência, coragem e sabedoria.
📖 A Menina que Roubava Livros – nos mostra o poder das palavras e da empatia.

💬 Qual dessas histórias você mais gosta? O que ela te faz sentir?

Escolhendo o Tema da Música

Agora, escolha um tema positivo inspirado em uma dessas histórias:
💖 Amizade | 💫 Imaginação | 🌱 Respeito | 💪 Coragem | 🌈 Alegria | 🌍 Liberdade | 🧠 Sabedoria | 💕 Esperança | ✨ Empatia | 🤝 União

📝 Exemplo:
“Quero criar uma música alegre inspirada em Peter Pan, sobre a liberdade de sonhar!”

Criando com a Inteligência Artificial

Acesse suno.ai ou soundful.com e:
🎶 Escreva o tema e o livro que inspirou sua criação.
🎵 Escolha o estilo musical (pop, clássico, eletrônico, samba, MPB etc.).
👂 Ouça, ajuste e salve o resultado final.

Compartilhando no Padlet

Depois de criar sua trilha sonora literária, poste no Padlet da turma:
🎧 Nome da música
📚 Livro que inspirou
💭 Tema positivo
🔗 Link da música criada com IA
📝 Uma frase explicando a relação entre a história e o som da sua música

Audição Literária 🎤

Vamos ouvir todas as criações e escolher a “Trilha Literária Oficial da Turma”!
Será o som que representa o espírito leitor e criativo da nossa sala! 🌟

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Continuação - Escultura

conceito de tridimensionalidade

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Avaliações Bimestrais

Atividade criativa - Fada das Artes

Início dos estudos de esculturas na Arte - página 24 do livro didático A Conquista

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Outubro é um mês muito especial, porque dentro dele existe um dia que brilha diferente: o Dia das Crianças, em 12 de outubro.

Essa data foi criada para lembrar como as crianças são importantes. Com o tempo, ela deixou de ser só um dia e foi ganhando mais atenção, até que o mês inteiro passou a ser visto como um mês das crianças.

Hoje, em outubro, escolas, praças e cidades organizam brincadeiras, passeios e momentos de alegria para celebrar a infância. É como se o mês todo tivesse se transformado em uma grande festa para as crianças!

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Atividade criativa - Fada das Artes

Avaliações bimestrais

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Incentivar o hábito da leitura de forma autônoma e prazerosa.

Ampliar o acesso a diferentes gêneros literários e informativos.

Promover a formação de leitores críticos, criativos e reflexivos.

Os estudantes terão acesso aos livros do acervo da Sala de Leitura e levarão para casa durante uma semana para ler com os familiares ou individualmente.

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Dia Internacional do Livro Infantil ilustrado Facebook post

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🔌 Atividade – Explorando os Circuitos Elétricos

Objetivos de Aprendizagem:

Compreender os conceitos básicos de circuito elétrico (fonte de energia, fios, interruptores e lâmpadas).

Desenvolver a curiosidade científica por meio de simulações e jogos interativos.

Relacionar teoria e prática ao observar como a energia elétrica circula e faz os dispositivos funcionarem.

Trabalhar de forma lúdica e criativa com diferentes recursos digitais.

Descrição da Atividade:
Nesta atividade, você vai aprender sobre circuitos elétricos explorando vídeos, jogos e simulações online.

👉 Acesse os links abaixo e siga o roteiro:

1. 🎮 Acender as lâmpadas – Coquinhos → Monte os circuitos e veja como as lâmpadas acendem.

https://www.coquinhos.com/acender-as-lampadas/play/

2. 🔧 Simulador de Circuitos – PhET → Experimente criar diferentes circuitos e observe o que acontece.

https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_all.html?locale=pt_BR

3. 🧩 Jogo da Energia Elétrica – Wordwall → Teste o que você já aprendeu jogando. https://wordwall.net/pt/resource/11952092/energia-el%C3%A9trica

4. 📺 Vídeo explicativo – Circuito Elétrico → Assista para entender melhor como tudo funciona.

https://www.youtube.com/watch?v=x1EUJKNOcvA

✨ Depois de explorar os recursos, descobriremos:

O que você descobriu sobre como a energia circula em um circuito?

Qual atividade você mais gostou e por quê?

Se pudesse inventar um circuito diferente, como ele seria?

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O que é a eletricidade? - Ciências para crianças

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Setembro amarelo e a prática de atividade física

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Setembro amarelo e a prática de atividade física

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Setembro é um mês cheio de coisas importantes. É quando comemoramos a Independência do Brasil, damos as boas-vindas à primavera e lembramos do Setembro Amarelo, que nos ensina a cuidar dos sentimentos e valorizar a vida.

Na Educação Física, não estamos apenas brincando ou fazendo esportes. Quando corremos, pulamos, jogamos ou dançamos, cuidamos do nosso corpo e também da nossa mente. Essas atividades deixam a gente mais animado, ajudam a fazer novos amigos e a aprender a trabalhar em grupo.

Assim como a primavera enche o mundo de cores e flores, as aulas de Educação Física deixam o nosso dia mais alegre, saudável e cheio de energia. Em setembro, vamos lembrar que se movimentar e cuidar de nós mesmos é uma maneira de viver melhor e aproveitar cada momento juntos.

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Esse livro conta a história de um indígena que enfrenta vários perigos para salvar sua amada.

Uma aventura e tanto!

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AGOSTO INDÍGENA

ARTE TERRA COR

pintura com tintas naturais

páginas 12 a 20

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Criando Criaturas Criativas

monstrinhos artísticos do bem

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🎯 Objetivos da Aventura

• Aprender a usar mapas e imagens para encontrar lugares no mundo

• Observar com atenção paisagens e monumentos famosos

• Usar o computador como ferramenta de descoberta

• Conhecer novos países, culturas e curiosidades geográficas

📖 História-Missão: O Tesouro da Coruja Viajante

Há muito tempo, uma coruja muito sábia chamada Olívia partiu em uma longa jornada pelo planeta. Ela não voava atrás de ouro ou joias, mas de algo muito mais precioso: o conhecimento. Durante sua viagem, sobrevoou lugares mágicos, cheios de histórias, paisagens encantadoras e curiosidades incríveis. E agora, ela precisa da sua ajuda para descobrir novamente todos os lugares que visitou!

Sua missão é seguir os passos da coruja Olívia, usando o Google Earth para explorar o mundo e descobrir onde ela esteve.

A primeira lembrança de Olívia é de um lugar muito alto, onde os braços se abrem para a cidade inteira. De lá, ela conseguia ver o mar, montanhas e prédios.

Logo depois, ela voou para um continente distante, onde viu uma torre de ferro que toca o céu. À noite, a torre brilha, e ao seu redor, há cafés, baguetes e um lindo rio.

Em seguida, ela atravessou o deserto escaldante e avistou três grandes pirâmides, feitas há milhares de anos por antigos reis.

De lá, Olívia foi parar em uma ilha gelada, onde não havia árvores, só neve, gelo e muitos pinguins.

Seu voo seguiu para um lugar onde as águas saltam de grandes alturas, criando nuvens de gotinhas no ar. O barulho parecia um trovão!

Depois, ela sobrevoou uma cidade muito antiga, onde viu um enorme coliseu de pedras. Ali, gladiadores já lutaram diante de multidões.

Mais adiante, ela encontrou uma parede gigantesca que serpenteava pelas montanhas como um dragão de pedras.

Depois de tanta altitude, a coruja quis relaxar e pousou em uma floresta enorme, cheia de rios, árvores gigantes e muitos animais diferentes.

Mais ao sul, ela chegou em uma terra onde os cangurus saltam livres e, sob as águas, vive um dos maiores recifes do mundo.

De lá, voou para um relógio que é famoso por tocar as horas com sinos e que nunca parece dormir.

Mais ao norte, ela presenciou um espetáculo raro: auroras coloridas dançando no céu enquanto gelo e lava coexistem em uma ilha cheia de mistérios.

Na direção do Himalaia, pousou no ponto mais alto do planeta, onde bandeiras tremulam ao vento e o ar é rarefeito.

Seguindo viagem, encontrou uma torre inclinada, como se estivesse prestes a cair, mas que se mantém em pé há séculos.

Mais adiante, chegou a uma cidade onde os carros são barcos e as ruas são canais. Tudo parece flutuar.

Em outra cidade, viu uma parede cheia de cores, desenhos e frases. Era um lugar que já foi dividido, mas hoje fala sobre união e liberdade.

E por fim… Olívia olhou para baixo, e seu coração bateu mais forte: ali estava o lugar onde as crianças aprendem, brincam, crescem e se transformam. Sim, era a sua escola.

Depois de tantos voos incríveis, Olívia voltou ao seu ninho com a certeza de que o verdadeiro tesouro não é feito de ouro, mas de lugares, paisagens, histórias e aprendizados.

Agora é com você, explorador:

Quantos desses lugares você consegue encontrar usando o Google Earth?

Será que você consegue montar o mapa completo da jornada da coruja?

🧩 Sua Missão:

Usar o Google Earth para seguir as pistas da coruja Olívia, descobrir lugares incríveis, responder perguntas e registrar suas descobertas.

🧭 Como será a nossa aventura?

A Jornada Começa

1. 🦉 Conhecendo a história da Coruja Olívia

2. 🗺️ Entendendo como usar o Google Earth

3. 🔍 Buscando a primeira pista juntos no telão

4. 🧠 Observando bem a imagem e respondendo:

o Qual é o nome do lugar?

o O que tem lá?

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Você sabia que as crianças indígenas também gostam muito de brincar?

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Você sabia que as crianças indígenas também gostam muito de brincar?

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Elas correm, pulam, dançam e se divertem bastante — só que de um jeito diferente do que a gente vê por aí.

Em vez de brinquedos comprados em lojas, elas usam o que a natureza oferece: folhas, pedrinhas, sementes, galhos, água e até terra. Com tudo isso, elas inventam brincadeiras muito legais, que aprendem com suas famílias e passam para os amigos.

Para muitos povos indígenas, brincar também é uma forma de aprender. Enquanto brincam, as crianças aprendem a cuidar dos outros, a respeitar as diferenças, a ajudar os amigos e a valorizar tudo o que a natureza dá. E também deixam o corpo e a mente bem fortes!

No mês de agosto, que é o Agosto Indígena, vamos conhecer algumas dessas brincadeiras nas aulas de Educação Física. Vamos correr com bastões, jogar peteca, fazer brincadeiras em roda e ouvir histórias cheias de sabedoria.

Vamos juntos brincar, aprender e conhecer melhor os saberes dos povos indígenas? Vai ser muito divertido!

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Nessa aula lemos o livro "Monstro Rosa" da Olga Dios e discutimos sobre empatia e respeitar as diferenças. Depois os estudantes desenharão seus monstrinhos formando um painel bem bonito!

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Julho é Mês de Férias e de Brincar com o Corpo!

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Julho é Mês de Férias e de Brincar com o Corpo!

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As férias de julho chegaram! Agora é hora de descansar, brincar e se divertir bastante.

Mas atenção: mesmo nas férias, é importante mexer o corpo! Quando a gente brinca, também está fazendo exercício. É como nas aulas de Educação Física!

Você pode correr, pular corda, jogar bola, brincar de esconde-esconde ou de pega-pega. Pode ir ao parque, à pracinha ou até ao CEU do bairro. Lá tem espaço para brincar com os amigos, com a família ou até sozinho.

Mexer o corpo faz bem para a saúde e deixa a gente mais feliz. Não precisa ficar o dia todo no sofá ou no celular. Brincar é divertido e ajuda a gente a crescer com força e alegria!

Então aproveite o mês de julho para se divertir em movimento. Seu corpo vai adorar!

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“Missão Minecraft com micro:bit

🎯 Objetivos da Atividade

Utilizar o micro:bit para resolver desafios contextualizados no universo Minecraft.

Estimular a lógica de programação com blocos.

Promover a colaboração e resolução de problemas.

Relacionar tecnologia e criatividade na resolução de problemas.

🔍 Contexto da História:

Steve e Alex precisam da sua ajuda! Eles estão em uma jornada perigosa por biomas do Minecraft e só conseguirão completar sua missão se tiverem mensagens, sinais e símbolos no micro:bit. Vamos programar juntos para guiá-los?

🟢 Missão 1: Ajude Steve e Alex a encontrar os minérios que so aparecem no Mundo Invisivel quando se usa tecnologia.

Bioma: Mundo Invisível

Desafio: Use o Micro:Bit para escrever os nomes do minérios que podemos encontrar em Minecraft, eles estão invisíveis e so aparecem quando você escrever o nome de cada um no Micro:bit

Os estudantes programam o micro:bit para mostrar palavras como OURO, FERRO, DIAMANTE,ESMERALDA e etc...

Usar o bloco: mostrar string "texto aqui" no MakeCode.

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🎉 FESTA DANÇANTE COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 🤖💃

Você está convidado(a) para criar a sua própria festa dançante virtual, usando os conceitos de Inteligência Artificial (IA)! Com dezenas de músicas para escolher, chegou a hora de mostrar sua criatividade e agradar a todos os estilos musicais. 🎶

👾 Vamos explorar como eventos funcionam na programação e como eles podem ajudar a controlar a dança, os movimentos e até a escolha das músicas — tudo com a ajuda da IA!

🔗 Assista ao vídeo de introdução aqui:
📹 https://www.youtube.com/watch?v=3CMVWIyTQhk

🌐 Acesse a atividade no site:
💻 https://code.org/dance

✨ Use sua imaginação, crie sua coreografia com personagens e compartilhe com a turma!

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FILME - TARSILINHA

O filme é uma homenagem à obra de Tarsila do Amaral, utilizando elementos de suas pinturas para criar um universo visualmente rico e colorido. A narrativa explora temas como família, memória e a importância de valorizar o passado.

-Fruição do filme

-Roda de conversa sobre as obras de Tarsila do Amaral

-Avaliação Bimestral

TUTORIAL ARTÍSTICO

Desenho com tema NATUREZA

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🧠 Caminho da Alegria – Happy Maps

🎯 OBJETIVOS DA ATIVIDADE:

Compreender o que é um algoritmo de forma simples e prática.

Desenvolver o raciocínio lógico e a organização de ideias em sequência.

Usar setas de direção para comandar o caminho de um personagem no mapa.

Estimular o trabalho em grupo e a colaboração entre os colegas.

Como você me ensinaria a sair da sala e ir até o parquinho?

Que passos você teria que me dizer primeiro? Depois?

📘 O que é um algoritmo:

Um algoritmo é um passo a passo para fazer alguma coisa.
Por exemplo: escovar os dentes, atravessar a rua ou até ensinar um robô a se mexer!

📍 Instruções:

No jogo, você vai ver um bichinho chamado Flurb.

O Flurb quer comer uma frutinha. Mas ele só consegue andar um quadradinho por vez.

Use as setinhas (cima, baixo, direita, esquerda) para mostrar o caminho para ele chegar até a fruta.

Cada fase tem um mapa diferente. Preste bastante atenção e pense com calma!

💡 Dica: Se errar, pode tentar de novo! Programar também é aprender com os erros!

Site: https://studio.code.org/s/course1/lessons/1/levels/2

📘 PALAVRINHAS NOVAS DA AULA:

Palavra Significado

Algoritmo: Um passo a passo para fazer alguma coisa.

Comando: Um jeito de dizer o que precisa ser feito.

Direção: O caminho que precisamos seguir (cima, baixo, direita, esquerda).

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Experimentações com tinta Guache

Materiais da Arte - do que são feitas as tintas? - páginas 10 a 15

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Conclusão da pesquisa no livro sobre materialidades

Conhecendo a Sala de Arte - nosso espaço artístico

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🚀 Explorando a Matemática com Katherine Johnson! ✨🔢
Nesta atividade especial, em comemoração ao Mês da Mulher, os estudantes aprenderão sobre a vida de Katherine Johnson, uma das matemáticas mais brilhantes da história, que ajudou a NASA a enviar astronautas para o espaço. A partir da leitura do livro Counting on Katherine, eles irão praticar conceitos matemáticos como adição, subtração, multiplicação e divisão, utilizando ferramentas digitais interativas.

🎯 Objetivos de Aprendizagem:

✅ Conhecer a história de Katherine Johnson e sua importância para a ciência e a igualdade de gênero.
✅ Praticar habilidades matemáticas de forma interativa e digital.
✅ Desenvolver a capacidade de resolver problemas matemáticos aplicados a situações espaciais.
✅ Utilizar ferramentas digitais para reforçar o aprendizado matemático.

📖 Conversaremos sobre o Mês da Mulher (março) e sua importância:

O Mês da Mulher celebra as conquistas das mulheres na história e reforça a importância da igualdade de oportunidades.

Vocês conhecem mulheres que ajudaram a mudar o mundo com ciência e matemática?

🌟 Apresentação de Katherine Johnson:

Katherine foi uma matemática genial que trabalhou para a NASA e calculou trajetórias que levaram astronautas à Lua.

Nesta época as mulheres enfrentavam muitas barreiras, ela superou desafios e mostrou ao mundo o poder da matemática!

Leremos trechos do livro Counting on Katherine: https://fliphtml5.com/vqvlt/vnbh/basic

Vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=Z6S-KVaTWuc

Link de apoio: https://zuzubalandia.com.br/jogo-matematica-m.html

https://zuzubalandia.com.br/jogo-matematica-v3-m.html

🎯Perguntas para discussão:
🔹 Vocês já imaginaram usar matemática para planejar viagens espaciais?
🔹 Como os números podem nos ajudar a calcular distâncias e trajetórias?
🔹 O que aprendemos com Katherine sobre perseverança e inteligência?

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No mês de Fevereiro nos conhecemos (eu e a turma) e fizemos atividades de apresentação e acolhimento.

Seguimos para o livro didático "A Conquista", onde realizamos as atividades "Você já viu - Avaliação Inicial" das páginas 6 e 7 e a apresentação da Unidade 1 com a atividade de pesquisa das páginas 8 e 9.

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🐋 Pesquisando Animais em Extinção com Tecnologia! 🌍💻

Descrição da atividade:
Nesta aula, faremos uma pesquisa digital sobre animais em extinção , relacionando a história de Leo e a Baleia com a importância da preservação ambiental. Utilizando os computadores, exploraremos sites confiáveis ​​para obter informações sobre espécies ameaçadas e criar um cartaz digital ou slide informativo .

Livro de apoio: https://www.itausocial.org.br/leiacomumacriancalivrosacessiveis/leo-e-a-baleia/

🎯 Objetivos de Aprendizagem:

✅ Compreender a importância da preservação ambiental e do impacto humano na vida dos animais.
✅ Utilizar a tecnologia para realizar pesquisas seguras e produzir conteúdo digital.
✅ Desenvolver habilidades de leitura crítica , síntese de informações e comunicação digital .
✅ Crie um material digital para conscientizar sobre a proteção dos animais.

Reflexão sobre a História

📚 Pensado sobre a história Leo e a Baleia vamos refletir:
🔹 Como Leo ajudou a baleia?
🔹 Você acha que existem animais que precisam da ajuda dos humanos para sobreviver?
🔹O que pode colocar um animal em perigo de extinção?

🌱 Sabemos que alguns animais enfrentam ameaças como poluição, caça e destruição dos habitats e que hoje faremos uma pesquisa para conhecê-los melhor!

Pesquisa Digital e Produção

📌 Parte 1: Pesquisa Online

Cada estudante (ou dupla) escolhe um animal em extinção para pesquisar. Sugestões: 🐋 Baleia-azul, 🐆 Onça-pintada, 🦜 Arara-azul, 🦊 Lobo-guará, 🐢 Tartaruga-de-couro.

Utilizando sites confiáveis ​​( WWF Brasil, ICMBio, National Geographic Kids ), vocês devem encontrar informações sobre:
​​✅ Nome do animal
✅ Onde ele vive
✅ Por que está em perigo?
✅ O que pode ser feito para ajudá-lo?

📌 Parte 2: Criando um Cartaz Digital ou Slide
Vocês transformarão sua pesquisa em um material digital, utilizando:
🖥️ Canva: https://www.canva.com/pt_br/
🎨 Imagens do animal pesquisado
📝 Frases de conscientização, como "Proteja a natureza!"

📌 Parte 3: Apresentação

Cada estudante ou par apresentará seu cartaz digital para a turma.

Não devemos esquecer de discutir sobre pequenas atitudes que todos podem adotar para ajudar os animais, como não jogar lixo no mar e economizar água.

Reflexão

📢 O que estamos aprendendo?
💡 Como podemos ajudar os animais ameaçados no dia a dia?

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Planejamento 1º Bimestre PAP- Professora de Apoio pedagógico -Emef. Professor Henrique Pegado 2025

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Segue link para download do material didático utilizado nesse ano nas atividades de Arte:

https://asset.cloudinary.com/dandlolaz/42ec3b34e07b4cf5242f7a8f9264f28c

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🎨 Explorando Emoções com "O Monstro das Cores" e o Paint! 🎭🖥️

Nesta atividade, vocês embarcarão em uma jornada sobre emoções a partir do vídeo do livro "O Monstro das Cores" , que apresenta de forma lúdica os sentimentos e seus núcleos correspondentes.

Após a exibição do vídeo, cada estudante utilizorá o Paint para criar sua própria versão do Monstro das Cores , representando diferentes emoções por meio das cores e explorando sua criatividade no ambiente digital. Será uma experiência incrível que unirá educação emocional , arte e tecnologia !

🎯 Objetivos de Aprendizagem:
🧠 Compreender e refletir diferentes emoções.
🎨 Expressar sentimentos por meio das cores e do desenho digital.
💻 Desenvolva habilidades no uso do Paint como ferramenta de criação.
🤝 Estimular a criatividade e a autoexpressão.
💬 Incentivar o diálogo sobre emoções e bem-estar                                                                  💡 Familiarizar com o uso do mouse.

Vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=Db3ldgifPTg

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⌨️ Aprendendo a Digitar com Música e Jogos! 🎵🎮

Nesta atividade, vocês mergulharão no mundo da digitação de forma divertida! Primeiro, assistiremos ao vídeo com a música "Vou Digitar" , que ensina de maneira animada alguns comandos do teclado. Em seguida, colocaremos o aprendizado na prática com um jogo no site Typing , onde serão desafiados a mostrar suas habilidades escrevendo palavras de forma rápida e correta.

Será uma experiência incrível que unirá música, aprendizado e gamificação , ajudando a desenvolver a familiaridade com o teclado e a coordenação motora! 🎶💻

🎯 Objetivos de Aprendizagem:
🔍 Reconhecer os principais comandos e teclas do teclado.
⌨️ Desenvolver a habilidade de digitação com maior precisão e velocidade.
🧠 Estimular o pensamento ágil e a coordenação motora fina.
🎮 Explorar o aprendizado por meio de jogos educativos.
🤝 Incentivar a autonomia digital e o uso eficiente do teclado.

Vídeo de Apoio: https://www.youtube.com/watch?v=Vf55KP-YyoM

Site da atividade: https://www.typing.com/br/student/game/keyboard-jump

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O Poder dos Jogos e Brincadeiras na Aprendizagem Escolar

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Os jogos e brincadeiras são elementos fundamentais na infância e exercem um papel importante no ambiente escolar. Muito além da diversão, essas atividades proporcionam experiências ricas de aprendizagem, auxiliando no desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social das crianças.

Brincar permite que os alunos explorem regras, experimentem diferentes formas de interação, trabalhem em equipe e desenvolvam a criatividade. Além disso, jogos estimulam habilidades como coordenação motora, resolução de problemas, comunicação e raciocínio lógico. Quando integrados ao contexto escolar, tornam o aprendizado mais dinâmico e significativo, favorecendo a construção do conhecimento de forma lúdica e prazerosa.

Ao valorizar os jogos e brincadeiras na escola, cria-se um ambiente acolhedor e propício ao desenvolvimento integral dos alunos. Essas experiências promovem a socialização, fortalecem os laços entre as crianças e contribuem para um ensino mais envolvente, respeitando o ritmo e as necessidades de cada estudante.

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🕹️✨ Uma Experiência Mágica: Voando de Hipogrifo no Xbox One! 🦉🚀

Nesta atividade, os estudantes mergulharão no universo mágico de Hogwarts Legacy utilizando o Xbox One ! Uma grande aventura foi pilotar um hipogrifo pelo céu do mundo bruxo, explorando paisagens incríveis e vivenciando a sensação de um voo encantado.

Além da diversão, a experiência proporcionará reflexões sobre controle motor , inclusão digital e a importância da exploração em mundos virtuais , aproximando a magia dos jogos do aprendizado tecnológico!

🎯 Objetivos de Aprendizagem:
🕹️ Explorar o uso do controle do Xbox One para navegação em ambientes virtuais.
🧠 Desenvolver coordenação motora e cálculo espacial no ambiente digital.
✨ Vivencie a experiência fornecida por jogos de mundo aberto.
📖 Relacionar a experiência do jogo com o universo literário de Harry Potter.
🤝 Trabalhar a colaboração e troca de experiências entre os estudantes.

Vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=GSa6t9fHdUY

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Vamos conhecer essa obra incrível da escritora Marina Colasanti, "A moça tecelã".

Observar as ilustrações realizadas por diferentes artistas que bordaram essa história mágica.

Em roda discutir como os estudantes compreenderam o texto e as diferentes mensagens.

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Lista de atendimento estudantes do  Contraturno Projeto PAP Apoio pedagógico 2º anos 

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Sugestão de leitura para os estudantes e família. Conto  elaborado pelos estudantes do Projeto de Releitura de contos 2.024. Prof. Andréia Alves 

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Sugestão de leitura para os estudantes e família. Conto  elaborado pelos estudantes do Projeto de Releitura de contos 2.024. Prof. Andréia Alves 

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(EF02LP05) Ouvir9 a leitura de textos literários diversos como contos de fadas, acumulativos, de assombração, modernos e populares — garantindo a diversidade de culturas (africana, boliviana, indígena, síria, entre outras); além de mitos, lendas, poemas (haicais, limeriques, de cordel, quadrinhas etc.); fábulas, entre outros.

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Sugestão de atividade- identificar o sucessor do número apresentado na sequência da atividade.

EF02MA09 Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para continuar.

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Sugestão de atividades para estudantes que ainda não consolidaram a aquisição do sistema de escrita alfabética. Identificar qual animal representado nas ilustrações, tem sua escrita iniciada pelas letras do alfabeto.

Compreender as notações do sistema de escrita alfabética - segmentos sonoros e letras.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.

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O Valor dos Jogos e Brincadeiras em Família

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O Valor dos Jogos e Brincadeiras em Família

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Brincar é essencial para o desenvolvimento infantil, e quando os pais ou responsáveis participam desses momentos, fortalecem os laços familiares e criam um ambiente de aprendizado e afeto. A interação por meio de jogos e brincadeiras não apenas diverte, mas também estimula a criatividade, a comunicação e valores como respeito, cooperação e empatia.

A participação ativa dos adultos nesses momentos contribui para o crescimento emocional e cognitivo das crianças. Jogos que envolvem desafios favorecem o pensamento lógico e a tomada de decisões, enquanto as brincadeiras imaginativas ajudam na expressão dos sentimentos e no desenvolvimento social. Além disso, brincar juntos permite que os pais compreendam melhor os interesses e habilidades dos filhos, promovendo um relacionamento mais próximo e de confiança.

Mesmo com a correria do dia a dia, reservar um tempo para brincar em família é fundamental. Atividades simples, como jogos de tabuleiro, brincadeiras ao ar livre ou contar histórias, criam memórias especiais e impactam positivamente o desenvolvimento infantil. Mais do que um momento de lazer, essas interações proporcionam aprendizado e bem-estar, tornando a infância mais feliz e significativa.

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Trabalho em parceria com a Professora regente do 2 B Paloma. Momento de leitura deleite e identificação de personagens do conto. Desdobramento: Atividades de reflexão do sistema de escrita e leitura de palavras, identificando os personagens do conto. Oferta de atividades de recuperação das aprendizagens. Alfabetização matemática dentro do contexto do conto: Contagem e relação número e escrita, completar sequência numérica  até 30. Atividade complementar Wordwall - identificar quantidade. 

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Trabalho em parceria com a Professora regente do 2 B Paloma. Momento de leitura deleite e identificação de personagens do conto. Desdobramento: Atividades de reflexão do sistema de escrita e leitura de palavras, identificando os personagens do conto. Oferta de atividades de recuperação das aprendizagens. Alfabetização matemática dentro do contexto do conto: Contagem e relação número e escrita, completar sequência numérica  até 30. Atividade complementar Wordwall - identificar quantidade. 

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Vamos ler e conversar sobre nossos medo?!?

Quem sabe conversando descobrimos que todos temos algum medo guardado e conseguimos ajudar uns aos ouros?

Uma ótima leitura para você!

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Hoje foi dia de parceria com a professora Paloma  da turminha do 2 ano B. 

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Hoje foi dia de parceria com a professora Paloma  da turminha do 2 ano B. 

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Reconto oral em formato de mapa mental. Produção de escrita coletiva trechinho do conto Chapeuzinho Vermelho. Atividade realizada em parceria com a Prof. Paloma que está repertoriando os estudantes com o gênero conto.

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Mulheres no Esporte: Superação e Protagonismo

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Mulheres no Esporte: Superação e Protagonismo

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A presença feminina no esporte é marcada por desafios e conquistas. Durante muito tempo, as mulheres enfrentaram restrições e discriminação, mas sua dedicação e talento mostraram que são capazes de alcançar grandes feitos.

Atletas como Serena Williams, no tênis, e Marta, no futebol, consolidaram-se como referências mundiais. Na ginástica, Simone Biles impressiona com sua habilidade excepcional, enquanto Maria Lenk e Bia Figueiredo abriram caminhos para outras mulheres na natação e no automobilismo.

Embora tenham avançado significativamente, as mulheres ainda lidam com desigualdade de reconhecimento e oportunidades. No entanto, cada conquista reforça a importância da representatividade e inspira novas gerações a seguirem seus sonhos no universo esportivo.

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Somos o 2° ano B, temos 29 alunos, a professora regente Paloma e a professora estagiária Luciene. E aqui ficarão as fotos das atividades que realizamos! Será um ano incrível!

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O esporte tem um papel essencial na sociedade, promovendo valores como dedicação, resiliência, cooperação e bem-estar. Ao longo da história, os homens tiveram grande influência no crescimento e na consolidação de diversas modalidades esportivas, ajudando a expandir e popularizar o esporte em todo o mundo. No Brasil, um país com forte tradição esportiva, inúmeros atletas masculinos se destacaram, tornando-se referências em suas respectivas áreas e motivando novas gerações.

No futebol, o Brasil é reconhecido internacionalmente por sua excelência, e jogadores como Pelé, Zico, Romário, Ronaldo Fenômeno e Neymar são exemplos dessa grandeza. Pelé, em particular, é amplamente considerado um dos maiores jogadores de todos os tempos, conquistando três Copas do Mundo e elevando o futebol brasileiro ao mais alto nível.

No automobilismo, Ayrton Senna tornou-se um verdadeiro ícone, não apenas por suas vitórias na Fórmula 1, mas também pelo seu espírito competitivo e carisma. Sua trajetória deixou um legado de inspiração e ajudou a popularizar o esporte no país.

No vôlei, Giba foi um dos grandes destaques da seleção brasileira, contribuindo para diversas conquistas mundiais e olímpicas. Sua habilidade e liderança foram fundamentais para o sucesso da equipe, que dominou o cenário internacional durante anos.

No atletismo, Joaquim Cruz e Vanderlei Cordeiro de Lima representaram brilhantemente o Brasil. Joaquim Cruz conquistou o ouro nos 800 metros nos Jogos Olímpicos de 1984, enquanto Vanderlei Cordeiro de Lima protagonizou um momento histórico na maratona olímpica de 2004, demonstrando coragem e determinação.

No tênis, Gustavo Kuerten, o Guga, colocou o Brasil em evidência ao vencer três vezes o torneio de Roland Garros. Seu talento e carisma o transformaram em um dos maiores nomes do esporte e um verdadeiro exemplo de humildade e perseverança.

Esses são apenas alguns dos grandes esportistas brasileiros que marcaram a história com seu talento e dedicação. Suas conquistas vão além das competições, deixando um legado de inspiração para futuras gerações e reforçando o esporte como uma poderosa ferramenta de transformação social e crescimento pessoal.

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Semana 31/03 a 04/04

Essa semana é muito importante! Vamos dar início aos empréstimos de livros.

Na Sala de Leitura irei orientá-lo quanto a escolha e quais livros estarão disponíveis.

Aproveite e faça uma ótima escolha!

Professora Andressa

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Vamos iniciar nossas aulas cumprimentando os colegas em inglês.

Solte a sua voz e… let’s sing!!!

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“Once upon a time…”

Você já ouviu essas palavras?

Vou dar uma pista: quando as histórias dos Contos de Fada são ouvidas, essa expressão é muito usada logo no início.

Muito bem!  “Era uma vez…”!

Vamos aprender, em inglês, o nome dos personagens de muitas histórias conhecidas.

Veja o vídeo.

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Como se fala os nomes dos personagens dos CONTOS DE FADA em INGLÊS? - Parte 2  | Inglês Kids

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Hoje vamos ver uma história que fala de sonhos. Convido você a assistir “The adventures of Pinocchio” e lanço um desafio: desenhe um final diferente para a história e compartilhe com seus colegas.

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Pinocchio | Fairy Tales and Bedtime Stories for Kids | Adventure Story

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Hora de brincar!

“London bridge is falling down” é uma canção inglesa conhecida no mundo inteiro. Conta a história da degradação da Ponte de Londres e as tentativas de reparo. é também um jogo musical.

Podemos construir pontes de diversos tamanhos em grupo. É bem divertido!

Veja o vídeo e aprenda a canção.

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London Bridge is Falling Down | CoComelon Nursery Rhymes & Kids Songs

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Ayrton Senna: Coragem e Legado nas Pistas

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Ayrton Senna: Coragem e Legado nas Pistas

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Ayrton Senna foi um dos maiores pilotos de corrida de todos os tempos. Ele era muito rápido, corajoso e amava dirigir carros de Fórmula 1. Sempre que entrava em uma corrida, fazia o melhor que podia, com muita dedicação e foco. Senna também se preocupava com a segurança dos outros pilotos e queria que todos corressem sem se machucar.

No dia 1º de maio de 1994, aconteceu algo muito triste. Durante uma corrida na Itália, Ayrton Senna sofreu um grave acidente e morreu. Ele tinha apenas 34 anos. Foi um momento muito triste para o Brasil e para o mundo, porque Senna era um exemplo de coragem, esforço e amor pelo esporte.

Mesmo depois de sua morte, Ayrton Senna continua sendo lembrado como um herói das pistas. Sua história nos ensina que, com coragem, dedicação e paixão pelo que fazemos, podemos alcançar grandes conquistas.

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Jogo de caça-palavras - Material escolar

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Jogo de caça-palavras - Material escolar

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Após jogar, curtir para sabermos que você realizou. Que seja um momento divertido.

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As palavras estão escondidas em uma grade de letras. Encontre-as o mais rápido que puder.. APONTADOR, CADERNO, COLA, LÁPIS, PINCEL, TESOURA.

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Sequência numérica - Antecessor e sucessor

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Sequência numérica - Antecessor e sucessor

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Será um jogo para ver o quanto dos números e da sequência que você já conhece.

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1- SEQUENCIA NUMERICA - 100 ( SUCESSOR E ANTECESSOR)

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Abra a caixa - Toque em uma caixa de cada vez para abrir e revelar o item.

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Assistir a história e refletir sobre "O QUE PODEMOS APRENDER COM A HISTÓRIA?".

Se quiser, faça um desenho da história.

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Relacione os temas aos movimentos de rotação e translação.

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1) DEVIDO AO MOVIMENTO DE ROTAÇÃO, TEMOS : a) AS ESTAÇÕES DO ANO b) O DIA E A NOITE c) AS TEMPESTADES 2) QUAL É O NOME DO MOVIMENTO QUE A TERRA FAZ EM TORNO DE SI MESMA? a) TRANSLAÇÃO b) PIÃO c) ROTAÇÃO 3) O MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO DURA: a) 365 DIAS E 6 HORAS (1 ANO) b) 360 DIAS c) 24 HORAS 4) COMO SE CHAMA O MOVIMENTO QUE A TERRA FAZ EM TORNO DO SOL? a) GIRAÇÃO b) ROTAÇÃO c) TRANSLAÇÃO 5) O MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO DÁ ORIGEM: a) AO DIA E A NOITE b) AO INVERNO c) AS ESTAÇÕES DO ANO 6) O MOVIMENTO DE ROTAÇÃO DURA: a) 24 HORAS b) 6 HORAS c) 30 HORAS 7) QUAIS OS NOMES DAS ESTAÇÕES DO ANO? a) PRIMAVERA, VERÃO, OUTONO E INVERNO b) PRIMAVERA E OUTONO c) VERÃO E INVERNO

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1) DEVIDO AO MOVIMENTO DE ROTAÇÃO, TEMOS : 2) QUAL É O NOME DO MOVIMENTO QUE A TERRA FAZ EM TORNO DE SI MESMA? 3) O MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO DURA:

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Um quiz para vermos se você conhece as parlendas que contamos nas aulas ao longo do semestre.

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1) LEIA A PARLENDA E MARQUE AS OPÇÕES DE PALAVRAS QUE RIMAM COM "VOVÓ": AS PALAVRAS DEVEM ESTAR DENTRO DA PARLENDA! a) PÁ b) NÓ c) PÉ d) CIPÓ e) CASINHA f) TRENÓ 2) LEIA A PARLENDA E MARQUE AS OPÇÕES DE PALAVRAS QUE RIMAM COM "SAPO": AS PALAVRAS DEVEM ESTAR DENTRO DA PARLENDA! a) SACO b) VENTO c) PAPO d) PATO e) GUARDANAPO f) CACO 3) LEIA A PARLENDA E MARQUE AS OPÇÕES DE PALAVRAS QUE RIMAM COM "PÃO". AS PALAVRAS DEVEM ESTAR DENTRO DA PARLENDA! a) MEL b) CÃO c) CHAPÉU d) MÃO e) BRUXA f) MAMÃO 4) LEIA A PARLENDA E MARQUE A OPÇÃO QUE CORRESPONDE AO NÚMERO DE VEZES QUE A PALAVRA "ESCONDIDO" APARECE NA PARLENDA: a) 2 b) 5 c) 4 d) 0 e) 1 f) 3 5) LEIA A PARLENDA E MARQUE A OPÇÃO CUJA PALAVRA NÃO RIMA COM "FLORESTA": a) TESTA b) PERU c) FRESTA d) FESTA e) CESTA f) ESTA 6) LEIA NOVAMENTE A PARLENDA E MARQUE A OPÇÃO CORRETA. AS PALAVRAS "PERU" E "GLU" APARECEM QUANTAS VEZES NA PARLENDA? a) 1 VEZ CADA b) 4 VEZES CADA c) 3 VEZES CADA d) 5 VEZES CADA e) 2 VEZES CADA f) NENHUMA VEZ CADA

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1) LEIA A PARLENDA E MARQUE AS OPÇÕES DE PALAVRAS QUE RIMAM COM "VOVÓ": AS PALAVRAS DEVEM ESTAR DENTRO DA PARLENDA! a) PÁ b) NÓ c) PÉ d) CIPÓ e) CASINHA f) TRENÓ 2) LEIA A PARLENDA E MARQUE AS OPÇÕES DE PALAVRAS QUE RIMAM COM "SAPO": AS PALAVRAS DEVEM ESTAR DENTRO DA PARLENDA!

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Um vídeo para auxiliar no Sistema de Numeração Decimal

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Um vídeo para auxiliar no Sistema de Numeração Decimal

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Muitos ficaram com duvidas com as fichas escalonadas/sobrepostas, e isso pode auxiliar para a proxima aula.

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COMPOSIÇÃO NUMÉRICA E VALOR POSICIONAL| Material dourado e fichas sobrepostas

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Nos últimos dias, algumas pessoas disseram que a Seleção Brasileira de futebol poderia usar uma camisa vermelha na próxima Copa do Mundo, em vez da camisa azul que conhecemos há muito tempo.
Essa notícia deixou muita gente surpresa e até chateada. Isso porque a camisa amarela faz parte da história do nosso time desde 1958, quando o Brasil ganhou a Copa pela primeira vez com Pelé e outros craques.
Alguns disseram que a nova camisa vermelha seria uma forma de deixar a Seleção mais moderna e atrair crianças e jovens. Mas muitos torcedores não gostaram, porque o vermelho não é uma das cores da bandeira do Brasil.
Depois de toda essa confusão, a CBF (que cuida da Seleção) explicou que isso não é verdade. Eles disseram que o Brasil vai continuar usando as cores de sempre: amarelo, azul e, às vezes, branco.
Então, por enquanto, a camisa vermelha está fora do jogo. E a Seleção continua com as cores que todos nós já conhecemos e amamos!

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Camisa vermelha no Brasil? Muitos não gostaram da ideia!

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Camisa vermelha no Brasil? Muitos não gostaram da ideia!

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Filme: Robô Selvagem

Esse mês vamos assistir ao filme emocionante cheio de aventuras e empatia.

Bom filme!