# data[].attributes.attachment_caption
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu İzmir Buca

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
İletişim Fakültesi İzmir Ekonomi Üniversitesi

# data[].attributes.attachment_link.title
İzmir: Yaşanacak Şehir (İzmir Yeni Tanıtım Filmi)

# data[].attributes.body
PROJENİN HEDEFLERİ

Bu proje, okul öncesi çocuklarına çevre bilinci kazandırmayı ve sürdürülebilir bir gelecek için sorumluluk almalarını sağlamayı amaçlamaktadır. Çevrede bulunan materyaller sınıf ortamına entegre edilerek sıralama ve gruplama gibi temel matematik becerileri desteklenirken, geri dönüştürülebilir atıkların ayrıştırılması öğretilerek her atığın çöp olmadığı ve bazılarının ekonomik değer taşıdığı bilinci kazandırılacaktır.

Ayrıca, öğrencilerin bir bitki yetiştirerek doğayla etkileşim kurmaları sağlanacak, fen ve doğa etkinlikleri ile kalıcı öğrenme gerçekleştirilecektir. Toplumda bireyden başlayarak çevre kirliliğinin önlenmesine katkı sunmak, farkındalık oluşturmak ve sürdürülebilir kalkınma bilincini yaygınlaştırmak projenin temel hedefleri arasındadır.

Öğrencilere çevre düzenlemesi ve geri dönüşüm konularında bilinç kazandırılarak evsel atıkların değerlendirilmesi teşvik edilecektir. Temiz bir çevre için gerekenler afiş ve grup etkinlikleriyle anlatılarak farkındalık artırılacaktır. Atık materyallerin farklı alanlarda nasıl kullanılabileceği konusunda yaratıcı düşünme becerileri geliştirilecek, bireysel ve toplumsal sorumluluk bilinci desteklenecektir.

Proje süresi boyunca çevre bilinci gerektiren alışkanlıklar kazandırılması hedeflenmektedir. Ayrıca, eTwinning platformu aracılığıyla farklı coğrafyalardaki öğrenci ve öğretmenlerle kültürel etkileşim sağlanarak çevre bilincinin küresel düzeyde yaygınlaştırılmasına katkıda bulunulacaktır.

PROJECT GOALS

This project aims to raise environmental awareness in preschool children and ensure that they take responsibility for a sustainable future. While basic math skills such as sorting and grouping are supported by integrating materials found in the environment into the classroom environment, the separation of recyclable waste will be taught and the awareness that not every waste is garbage and some have economic value will be raised.

In addition, students will be allowed to interact with nature by growing a plant, and permanent learning will be carried out with science and nature activities. Contributing to the prevention of environmental pollution, raising awareness and spreading sustainable development awareness in society starting from the individual are among the main goals of the project.

Students will be encouraged to evaluate domestic waste by raising awareness on environmental planning and recycling. Awareness will be raised by explaining what is needed for a clean environment through posters and group activities. Creative thinking skills will be developed on how waste materials can be used in different areas, and individual and social responsibility awareness will be supported.

During the project, it is aimed to provide students with environmentally friendly habits that they can maintain throughout their lives. In addition, cultural interaction will be provided with students and teachers in different geographies through the eTwinning platform, contributing to the spread of environmental awareness at a global level.

# data[].attributes.body
BEKLENEN SONUÇLAR

ÖĞRENCİLER İÇİN;

Çevre kirliliği, geri dönüşüm ve sürdürülebilirlik konularında farkındalık kazanırlar.

Çevrede bulunan materyalleri kullanarak matematik, fen ve doğa etkinliklerinde aktif rol alırlar.

Doğa ile bağ kurarak bitki yetiştirme deneyimi kazanır ve sorumluluk bilinci geliştirirler.

Geri dönüştürülebilir atıkları tanıyıp ayrıştırarak her atığın çöp olmadığını öğrenirler.

Atık malzemeleri yaratıcı bir şekilde değerlendirerek sanatsal ve problem çözme becerilerini geliştirirler.

İş birliği, ekip çalışması ve toplumsal sorumluluk bilinci edinirler.

Dijital okuryazarlık becerilerini geliştirerek eTwinningplatformu aracılığıyla farklı kültürlerle etkileşime girerler.

Günlük hayatta sürdürülebilir ve çevre dostu alışkanlıklar edinirler.

ÖĞRETMENLER İÇİN:

Çevre eğitimi ve sürdürülebilirlik konusunda yeni öğretim yöntemleri geliştirirler.

Öğrencileri ekolojik farkındalıkla yönlendirerek onların çevre dostu bireyler olmalarına katkıda bulunurlar.

Sınıf içi etkinliklerde geri dönüştürülebilir materyalleri kullanarak yaratıcı öğretim teknikleri uygularlar.

eTwinning gibi dijital platformları etkin şekilde kullanarak küresel projelere katılım sağlarlar.

Farklı okullardan ve ülkelerden öğretmenlerle iş birliği yaparak mesleki gelişimlerine katkı sağlarlar.

Proje bazlı öğrenme süreçlerini daha etkili hale getirerek disiplinler arası çalışmalar yürütürler.

EBEVEYNLER İÇİN :

Çocuklarının çevre bilinci kazanmasına destek olarak sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarını evde teşvik ederler.

Evde geri dönüşüm ve atık ayrıştırma konusunda bilinçlenerek çocuklarıyla birlikte uygulamaya başlarlar.

Çevre dostu alışveriş, enerji tasarrufu ve doğa dostu yaşam tarzı konusunda farkındalık kazanırlar.

Çocuklarının proje sürecine katılımıyla birlikte doğa ile iç içe vakit geçirme fırsatı yakalarlar.

Çevreye duyarlı bireyler yetiştirerek topluma uzun vadeli katkı sağlarlar.

eTwinning ve diğer dijital platformları tanıyarak, çocuklarının uluslararası projelerde yer almasını desteklerler.

OKULLAR İÇİN:

Okul öncesi düzeyinde çevre eğitiminin müfredata entegre edilmesine katkı sağlanır.

Okulda sürdürülebilir çevre bilincini artıran etkinlikler düzenlenerek ekolojik farkındalık yaygınlaştırılır.

Geri dönüşüm uygulamalarını teşvik eden sistemler geliştirilir (atık ayrıştırma kutuları, geri dönüşüm panoları vb.).

eTwinning platformu aracılığıyla uluslararası projelere katılım sağlanır ve okulun dijital ağı genişletilir.

Okul-aile iş birliği güçlendirilerek çevre bilinci konusunda ortak çalışmalar yapılır.

Çevre dostu okul politikaları geliştirerek enerji tasarrufu, su kullanımı ve geri dönüşüm gibi konularda sürdürülebilir çözümler üretilir.

EXPECTED RESULTS

FOR STUDENTS;

They gain awareness about environmental pollution, recycling and sustainability.

They take an active role in mathematics, science and nature activities using materials found in the environment.

They gain experience in growing plants by connecting with nature and develop a sense of responsibility.

They learn that not every waste is garbage by recognizing and separating recyclable waste.

They develop artistic and problem-solving skills by creatively evaluating waste materials.

They gain cooperation, teamwork and social responsibility awareness.

They develop digital literacy skills and interact with different cultures through the eTwinning platform.

They acquire sustainable and environmentally friendly habits in daily life.

FOR TEACHERS:

They develop new teaching methods on environmental education and sustainability.

They contribute to students becoming environmentally friendly individuals by guiding them with ecological awareness.

They apply creative teaching techniques by using recyclable materials in classroom activities.

They participate in global projects by effectively using digital platforms such as eTwinning.

They contribute to their professional development by collaborating with teachers from different schools and countries.

They conduct interdisciplinary studies by making project-based learning processes more effective.

FOR PARENTS:

They support their children to gain environmental awareness and encourage sustainable living habits at home.

They become conscious about recycling and waste separation at home and start to implement them with their children.

They gain awareness about environmentally friendly shopping, energy saving and nature-friendly lifestyle.

They have the opportunity to spend time in touch with nature with the participation of their children in the project process.

They make long-term contributions to society by raising environmentally sensitive individuals.

They support their children to take part in international projects by getting to know eTwinning and other digital platforms.

FOR SCHOOLS:

They contribute to the integration of environmental education into the curriculum at the pre-school level.

Ecological awareness is spread by organizing activities that increase sustainable environmental awareness in the school.

Systems that encourage recycling practices are developed (waste separation boxes, recycling boards, etc.).

Participation in international projects is ensured through the eTwinning platform and the school's digital network is expanded.

School-family collaboration is strengthened and joint studies are carried out on environmental awareness.

Sustainable solutions are produced on issues such as energy saving, water use and recycling by developing environmentally friendly school policies.

# data[].attributes.attachment_caption
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu İzmir Buca Afiş çalışması

# data[].attributes.attachment_caption
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu İzmir Buca Logo çalışması

# data[].attributes.headline
ECO FRENDLY SUPERHEROES (çevre dostu süper kahramanlar)proje hakkında

# data[].attributes.subject
ECO FRENDLY SUPERHEROES (çevre dostu süper kahramanlar)proje hakkında

# data[].attributes.body
Bu proje, okul öncesi çocuklarını ekolojik sorunlar konusunda bilinçlendirmeyi ve çevreyi koruma bilinci kazandırmayı amaçlamaktadır. Gelecek nesillerin daha temiz bir çevrede yaşayabilmesi için, çevre kirliliği, hava kirliliği ve su kirliliği gibi ekolojik dengeyi tehdit eden sorunlara dikkat çekilerek, çocuklara bu konularda farkındalık kazandırılması hedeflenmektedir. Bu doğrultuda, öğrencilerin sorumluluk bilinci geliştirmesine yardımcı olacak çeşitli etkinlikler planlanmaktadır.

Projemiz, ekosistemin sunduğu tüm doğal güzellikleri koruma ve sürdürülebilir bir çevre bilinci oluşturma amacıyla hazırlanmıştır.

This project aims to raise awareness among preschool children about ecological issues and to raise awareness about protecting the environment. In order for future generations to live in a cleaner environment, it is aimed to draw attention to issues that threaten the ecological balance, such as environmental pollution, air pollution and water pollution, and to raise awareness among children about these issues. In this context, various activities are planned to help students develop a sense of responsibility. Our project has been prepared with the aim of protecting all the natural beauties offered by the ecosystem and creating a sustainable environmental awareness.

# data[].attributes.body
"Eco Frendly Superheroes" projesi kapsamında, arkadaşlarımla iş birliği içinde çalışarak çocuklara doğa sevgisini aşılamayı amaçladık. Proje süresince çocukların çevre bilincini geliştirecek eğlenceli ve öğretici etkinlikler düzenledik. Bahçe gezileri, doğada bitki dikimi, çevreyle ilgili deneyler ve oyunlar gibi çeşitli etkinliklerle doğayla doğrudan temas kurmalarını sağladık. Bu sayede hem çevreye duyarlı bireyler yetişmesine katkıda bulunduk hem de çocukların öğrenme süreçlerini keyifli hale getirdik.

Uluslararası boyutta da etkileşim sağladık; yabancı ülkelerdeki arkadaşlarla tanışarak kültürel paylaşımda bulunduk ve projemizi daha geniş kitlelere ulaştırdık.

Bu proje, hem biz katılımcılar hem de çocuklar için öğretici, eğlenceli ve ilham verici bir deneyim oldu. Eğlenerek öğrenmeyi teşvik eden bu süreçte, çevre bilinci kazandırmanın ne kadar önemli olduğunu bir kez daha fark ettik.

Within the scope of the "Eco Friendly Superheroes" project, we aimed to instill a love of nature in children by working in collaboration with my friends. During the project, we organized fun and educational activities that would develop children's environmental awareness. We provided direct contact with nature through various activities such as garden trips, planting plants in nature, environmental experiments and games. In this way, we both contributed to the development of environmentally sensitive individuals and made children's learning processes enjoyable.

We also provided interaction on an international scale; we met with friends in foreign countries, shared cultures and brought our project to a wider audience.

This project was an educational, fun and inspiring experience for both us, the participants and the children. In this process that encourages learning by having fun, we realized once again how important it is to raise environmental awareness

Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu Buca İzmir

# data[].attributes.body
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu Buca /İzmir

# data[].attributes.body
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu Buca/ İzmir

# data[].attributes.body
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
“KUŞLARIN RENKLİ DÜNYASI” - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

# data[].attributes.attachment_link.description
StoryJumper book - “KUŞLARIN RENKLİ DÜNYASI”.

# data[].attributes.headline
23 Nisan Slogan olusturma/ isbirlikci calisma

# data[].attributes.subject
23 Nisan Slogan olusturma/ isbirlikci calisma

# data[].attributes.attachment_caption
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu /Buca

# data[].attributes.headline
Çevre kirliliği konulu afis hazirlama karisik ulke takimi

# data[].attributes.subject
Çevre kirliliği konulu afis hazirlama karisik ulke takimi

# data[].attributes.body
Deniz Bozdemir/Nene Hatun Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
ORMAN YAPBOZU - jigsaw puzzle (9 pieces)

# data[].attributes.body
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu

# data[].attributes.body
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Gameshow quiz - A multiple choice quiz with time pressure, lifelines and a bonus round.

# data[].attributes.body
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu/ Buca

# data[].attributes.body
Deniz Bozdemir Nene Hatun Anaokulu/Buca

# data[].attributes.body
Merhabalar ben Deniz BOZDEMiR İzmir'in Buca ilçesine bağlı nene hatun anaokulunda okul öncesi öğretmeni olarak görev yapmaktayım. Müzik ,resim, drama, doğa yürüyüşleri ve spor ilgi alanlarımdan bazıları.Öğrencilerimin yeni çağın teknolojik gelişmelerine ayak uydurabilmesini, proje tabanlı öğrenmeyi planlarıma entegre edebilmeyi, farklı yöntem tekniklerle öğrenmeyi gerçekleştirmeyi, doğa ile etkileşimde olmayı önemsiyorum. Farklı ülkelerdeki öğretmenler ile iletişim kurma, işbirliği yapma projeler geliştirme ve paylaşmak amacıyla Etwinning platformundayım. Bu topluluğun bir parçası olmak beni heyecanlandırıyor. "Eco Frendly Superheroes" projesinde oldugum için çok mutluyum. Hepimiz için bol öğrenmeli ve eglenmeli bir proje olmasını diliyorum.

Hello, I am Deniz BOZDEMIR. I work as a pre-school teacher at Nene Hatun kindergarten in Buca district of Izmir. Music, painting, drama, nature walks and sports are some of my interests. I care about my students keeping up with the technological developments of the new age, integrating project-based learning into my plans, learning with different methods and techniques, and interacting with nature. I am on the Etwinning platform to communicate, collaborate, develop and share projects with teachers in different countries. I'm excited to be a part of this community. I am very happy to be in the "Eco Frendly Superheroes" project. I hope it will be a project where we will all learn a lot and have fun.

# data[].attributes.body
ETWINNING İNTERNET ETİĞİ ETWINNING DAVRANIŞ KURALLARI

2005 yılında başladığından beri; eTwinning internetin sorumlusu bir şekilde bilgilendirme teşviki yapılmış, bölgedeki ve dünyadaki veriler olarak işbirliği yapmaları için güvenli bir ortam geliştirmiştir.

e-Güvenlik, eTwinning'tekiler de dahil olmak üzere çevrimiçi araçlar ve kaynakları kullanma ve görüntüleme sırasında hatırlanması gereken bir dizi önemli ilkeyi içerir;

– Kapsayıcı olun eTwinning, kendi bakış açılarının öğrenilmesi, farklı kültürlerle ilgili olmaya ve diğer Kullanıcı etkinliklerine, katılıma, katılıma ve ağ etkinliklerine hem çevrimiçi hem de yerinde, sürekli olarak dayanıklılıkla yönlendirilir.

– Saygılı olun eTwinning üyelerin Üyeleri, akranlarıyla ilgilenirken ve izninde bulunurken piyasada olmalıdır.

– Hoşgörülü olun Zaman zaman anlaşmazlıklar olması kaçınılmazdır. Başkalarının görüşlerine hoşgörü, bu topluluğa teşvik edilen pragmatik müdahalenin gerçekleştirilmesini sağlıyor. Önemli olan, her zaman bu Davranış Kuralları'nda oluşturulan ve toplanan birikimlere bölünmelere ve farklı görüşlere parçalayıcı çözümler aramak ve bazı durumların “katılmamaya karar verilerek” neden olabileceğini kabul etmektir.

Tüm eTwinning kullanıcılarının uyması gereken kuralların bazıları:

1. eTwinning, ticari paralarla kullanılamaz.

2. Doğrudan tehdit, zorbalık veya taciz söz konusu olamaz.

3. Fikri mülkiyeti

Platforma yüklediğiniz içeriğin herhangi bir telif hakkının bozulmamasını sağlayın.

4. Kimlik hırsızlığı

eTwinning olarak, temsil ettikleri diğer kişileri veya grupları/kuruluşları, başkalarını kandırmaya, kafalarını karıştırmaya veya dolandırmaya yönelik bir şekilde taklit edemezler.

5 öğrenci

eTwinning, ülkelerinin gizliliğini ve ciddiyetini önemser. eTwinning Live profilinizde, TwinSpace'de, Gruplarda vb. etkinliklerin resimlerini yayınlamaktan vazgeçin. Yayınlamanız sürdürülmesi gereken, velilerinin iznini kullananların ve bunların bulunabilir durumda durumda olduğundan emin olun.

6. Özel bilgiler ve Hassas veriler

Kişisel telefon numaraları ve adresler, kredi kartı bilgileri veya diğer özel bilgiler gibi kişisel bilgileriniz veya diğer kullanıcıların kişisel bilgilerini veya özel fotoğraflarını ve videolarını paylaşmamalısınız. Mesaj yayınlamadan önce her zaman düşünün!

Profil veya Kaynaklar bölümlerine eklediğiniz resim ve dosyaların telif haklarının ihlal edilmesili!

Forumlarda gönderdiğiniz mesajların forum başlığına uygun olmasına dikkat edin!

Birlikte çalışan öğretmenlerde dahil, çok fazla mesaj göndermeyin. Yığın mesaj(SPAM) bulunmaktadır!

Bir kişiyle bağlantı kurunuz ve eklemeden önce dinleyin!!

Birden fazla kişiye aynı posta atılmalıdır. Aynı posta üst üste yollanmamalıdir.Sorunların çözümünde öncelikle koordinatörleri ile iletişime geçilmeli, çözülemeyen miktar UDS ile iletişime geçilmelidir.

Video ve Fotoğraf Paylaşımı

1. Olabildiğince yüzlerce kişinin seçildiği fotoğraf ve videoların paylaşımından kaçınılması,

2. Paylaşım yapılacaksa mutlaka velilere, birikimli paylaşım için izin veren bir yazı imzalanması,

3. Video ve resimlerin Youtube ve Vimeo'da kısıtlamalar ile paylaşılması.

eTwinning'i ticari faaliyetlerle kullanmak kesinlikle yasaktır. Ticari amaçlı şirket, etkinlik veya bilgisayar programı silinecek, Portala girişleri engellenecektir!

Ortak Bulma Forumları

Doğru forum alanını seçin.(eTwinning-Erasmus+)

Doğru yaşınızı seçin.

Aynı mesajı birden fazla forumda paylaşmayınız.

Proje Günlüğü

Bu kısım projenizin bozulmasıdır,

Tüm dünyada ya da UDS'nizdeki proje aktivitelerinizi tanıtır!

Bu kısma çocukları doldurmanız!

Özetle

Size gelen mesajları kibar bir dille zaman harcamadan cevaplayınız.

Yazışmalarınızı büyük harflerle göndermeyin.

Ortak değişiklik aynı mesajı birden fazla forumda paylaşmayınız.

Aynı kişiyi aynı mesajı birden fazla kez paylaşmayınız.

Kişisel bilgilerinizi paylaşmayınız.

Ortak ilerleme doğru formülünü ve yaş tarihini seçin.

Öğrencileriniz ayırırken dikkatli olunuz!

ETWINNING İNTERNET ETİĞİ ETWINNING DAVRANIŞ KURALLARI

2005 yılındaki başlangıcından bu yana, eTwining internetin sorumlu kullanımını teşvik etmiş ve öğretmenlerin ve öğrencilerin çevrimiçi işbirliği yapmaları için güvenli bir ortam geliştirmiştir.

e-Güvenlik, eTwinning'inkiler de dahil olmak üzere çevrimiçi araç ve kaynakları kullanırken ve bunlarla çalışırken hatırlanması gereken bir dizi önemli prensibi kapsar;

- Kapsayıcı olun eTwinning kullanıcıları, kendi bakış açılarının ötesine bakmaya, farklı kültürlere uygun olmaya ve diğer kullanıcıları hem çevrimiçi hem de yerinde faaliyetlerine, projelerine, gruplarına ve ağ oluşturma etkinliklerine dahil ederken duyarlılık göstermeye yönlendirilir.

- Saygılı olun eTwinning topluluğunun üyeleri, akranlarıyla ilişkilerde ve birbirleriyle etkileşimde bulunurken saygılı olmalıdır.

- Hoşgörülü olun Zaman zaman anlaşmazlıkların olması kaçınılmazdır. Başkalarının görüşlerine hoşgörü, bu toplumda teşvik edilen pragmatik yaklaşımı harekete geçirir. Önemli olan, anlaşmazlıklara ve farklı görüşlere her zaman bu Davranış Kuralları'nda açıklanan ve tanımlanan sınırlar dahilinde yapıcı çözümler aramak ve bazı durumların “katılmama kararına” yol açabileceğinin farkına varmaktır.

Tüm eTwinning kullanıcılarının uyması gereken kurallardan bazıları:

1. eTwinning ticari amaçlarla kullanılamaz.

2. Doğrudan tehdit, zorbalık veya taciz yapılamaz.

3. Fikri mülkiyet

Platforma yüklediğiniz içeriğin herhangi bir telif hakkını ihlal etmediğinden emin olun.

4. Kimlik hırsızlığı

eTwinning kullanıcıları, başkalarını aldatmak, kafalarını karıştırmak veya dolandırmak amacıyla temsil etmedikleri diğer kişilerin veya grupların/kuruluşların kimliğine bürünemez.

4. Öğrenciler

5. eTwinning öğrencilerin mahremiyetini ve güvenliğini ciddiye alır. eTwinning Live profilinizde, Twinspace'de, Gruplarda vb. öğrencilerin resimlerini yayınlamaktan kaçının. Yayınlamanız gereken durumlarda, ebeveynlerinin iznini aldığınızdan ve öğrencilerin tanınabilir bir durumda olmadığından emin olun.

6. 6. Özel bilgiler ve Hassas veriler

7. Kişisel telefon numaralarınız ve adresleriniz, kredi kartı bilgileriniz veya diğer özel bilgileriniz gibi kişisel bilgilerinizi veya diğer kullanıcıların kişisel bilgilerini veya özel fotoğraf ve videolarını paylaşmamalısınız. Bir mesaj göndermeden önce daima düşünün!

8. Profil veya Kaynaklar bölümlerine eklediğiniz görsellerin ve dosyaların telif haklarını ihlal etmemelidir!

Forumlara gönderdiğiniz mesajların forum konu başlığıyla eşleştiğinden emin olun!

Birlikte çalıştığınız öğretmenler de dahil olmak üzere çok fazla mesaj göndermeyin. Bunların bir grup mesaj (SPAM) olduğu düşünülebilir!

Bir kişiyi kişi listenize eklemeden önce bu kişiyle iletişime geçin!!

Aynı e-posta birden fazla kişiye gönderilmemelidir. Aynı mail art arda gönderilmemelidir.

Sorunların çözümünde öncelikle il koordinatörleri ile iletişime geçilmeli, çözülemeyen durumlarda ise ÜDS ile iletişime geçilmelidir.

Video ve Fotoğraf Paylaşma

1. Mümkün olduğunca öğrencilerin yüzlerinin seçildiği fotoğraf ve videolar paylaşmaktan kaçının,

2. Paylaşım yapılacaksa proje başlangıcında velilerin paylaşıma izin veren bir yazı imzalamaları zorunludur,

3. Youtube ve Vimeo'da video ve görsellerin kısıtlamalarla paylaşılması.

eTwinning'in ticari amaçlarla kullanılması kesinlikle yasaktır. Ticari amaçlı bir şirket, etkinlik veya bilgisayar programı silinecek, Portal'a girişleri engellenecektir!

Ortak Arama Forumları

Doğru forum alanını seçin.(eTwinning-Erasmus+)

Doğru yaş grubunu seçin.

Aynı mesajı birden fazla forumda paylaşmayın.

Proje Günlüğü

Bu bölüm projenizin bloğudur,

Proje faaliyetlerinizi tüm dünyaya ya da ÜDS'nize tanıtır!

Bu bölüme çocukların fotoğraflarını yüklemeyin!

Özetle

Size gönderilen mesajları zaman kaybetmeden kibar bir dille yanıtlayın.

Yazışmalarınızı büyük harflerle göndermeyin.

Partner ararken aynı mesajı birden fazla forumda paylaşmayın.

Aynı mesajı aynı kişiye birden fazla paylaşmayın.

Kişisel bilgilerinizi paylaşmayın.

Partner ararken doğru formu ve yaş grubunu seçin.

Fotoğraflarınızı paylaşırken dikkatli olun