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Proyectos | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de Madrid

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Proyectos | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de Madrid

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Proyectos | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de Madrid

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Proyectos | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de Madrid

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Proyectos | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de Madrid

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Proyectos | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de Madrid

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Desde la Subdirección General de Programas de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid se gestionan los progr...

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Proyectos | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de Madrid

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ExploraMAD | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de Madrid

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STEMadrid | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de Madrid

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MentorActúa | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de Madrid

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Es un proyecto de Innovación Educativa del Teatro Real en colaboración con la Comunidad de Madrid. Está dirigido al alumnado de los centros educativos de la Comunidad de Madrid sostenidos con fondos públicos y tiene como objetivo la adquisición de las diferentes competencias clave a través metodologías activas y la creatividad.

Con 15 años de recorrido, LÓVA propone una idea sencilla que es a la vez un gran reto: convertir una clase en una compañía de ópera durante todo un curso escolar. La compañía se organiza por profesiones y los alumnos son los protagonistas y creadores: escriben el libreto, diseñan la escenografía, componen la música, confeccionan el vestuario, realizan la campaña de prensa, recaudan fondos, diseñan y fabrican decorados, crean la iluminación, etc. Al final del proceso, estrenan su ópera. Se realiza en horario lectivo, integrando aprendizajes de diversas áreas, no sólo artísticas. En el año 2024 han participado en la Comunidad de Madrid 133 docentes, 1220 alumnos y 35 centros educativos.

Dentro de las actividades de formación del profesorado gestionadas desde la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza se encuentra el Curso Intensivo de verano LÓVA, inspirado en buena medida en la larga tradición formativa de un proyecto anterior implantado en Estados Unidos. Dicho curso ofrece a los docentes estrategias metodológicas, herramientas y desarrollo de habilidades útiles para el diseño, planificación e implementación del proyecto en las aulas durante el curso escolar en los centros educativos de la Comunidad de Madrid sostenidos con fondos públicos.

Desde el curso escolar 2022-2023 se lleva a cabo la formación Profundización en aspectos creativos y técnicos para la implementación en el aula. Este curso se estructura en cinco talleres independientes, con una duración de tres horas cada sesión, donde los diferentes ponentes amplían los recursos y técnicas de las diferentes disciplinas a trabajar relacionadas con las profesiones que conforman el proyecto LÓVA para la creación de una compañía de ópera: cohesión de grupo, interpretación, recursos de composición y escritura, escenografía, etc.

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Proyecto LÓVA: La ópera, un vehículo de aprendizaje | Plataforma de Innovación y Formación de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de Madrid

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Es un proyecto de Innovación Educativa del Teatro Real en colaboración con la Comunidad de Madrid. Está dirigido al alumnado de los centros educativos de la Comunidad de Madrid sostenidos con fondos públicos y tiene como objetivo la adquisición de las diferentes competencias clave a través metodologías activas y la creatividad.

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Portal informativo de la Comunidad de Madrid. En este portal podrá encontrar información segmentada temática de interés para el ciudadano tales como servicios, convocatorias y trámites

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Portal de la Comunidad de Madrid. En este portal podrá encontrar información segmentada temática de interés para el ciudadano tales como servicios, convocatorias y trámites

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Mostrando 10 de 262 situaciones de aprendizaje

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El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) junto con la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, organizó las Jornadas Nacionales de Bibliotecas Escolares en el Palacio de Congresos de Mérida (Extremadura) el pasado 7 y 8 de marzo.

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Página principal de la web de Leer. Página de inicio. Desde aquí podemos llegar a cualquier rincón de la web.

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Espacio de encuentro para impulsar el cambio metodológico en las aulas, basado en el fomento de la colaboración escolar, la mejora de los espacios de aprendizaje, el desarrollo de habilidades para el s. XXI y de la competencia digital educativa.

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Presentación

El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) es el organismo del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes responsable de la evaluación del sistema educativo español, misión que desarrolla en los tres ámbitos reflejados en la estructura de nuestro sitio web - Evaluaciones nacionales, Evaluaciones internacionales e Indicadores educativos - y que responde a las funciones asignadas al Instituto por la legislación vigente* . El Instituto comenzó su andadura en el año 1990, cuando se denominó INCE (Instituto Nacional de Calidad Educativa) y fue en 2012 cuando adquirió la denominación actual. El INEE se encuadra dentro de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio.

En colaboración con las Administraciones educativas autonómicas, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa:

Elabora planes plurianuales de evaluación general del sistema educativo y establece estándares metodológicos y científicos que garanticen la calidad, validez y fiabilidad de las evaluaciones educativas.

Coordina la participación del Estado español en las evaluaciones internacionales con los organismos internacionales correspondientes (OCDE, IEA, Comisión Europea) y la participación en la elaboración de los indicadores internacionales de la educación no universitaria, sin perjuicio de las competencias de la Subsecretaría en materia estadística. Igualmente, coordina el seguimiento y la participación en las actuaciones de la Unión Europea y resto de organismos internacionales, así como en los programas de cooperación internacional, desarrollados en el ámbito competencial de la Dirección General.

Elabora el Sistema Estatal de Indicadores de la Educación, que contribuye al conocimiento del sistema educativo y a orientar la toma de decisiones de las instituciones educativas y de todos los sectores implicados en la educación.

Gestiona las redes de información y documentación sobre sistemas educativos (EURYDICE-España, rediE y otras).

Además, el Instituto es el organismo responsable de la edición de la Revista de Educación, publicación científica trimestral cuyo objetivo fundamental es la difusión de los avances en la investigación y en la innovación educativa. Salto de línea Si desea saber más acerca de nuestra labor, puede ponerse en contacto con nosotros escribiéndonos a través del formulario de contacto .

* Título VI, Evaluación del sistema educativo (art. 140 a 147) de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre.

Real Decreto 274/2024 , de 19 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

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instituto nacional de evaluación educativainstituto nacional de evaluación educativa

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Instituto Nacional de Evaluación Educativa

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Instituto Nacional de Evaluación EducativaInstituto Nacional de Evaluación Educativa

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By joining eTwinning, teachers and other school staff will become part of the 'Community for schools in Europe' and benefit from endless opportunities.

Collaborate with and get inspired by other colleagues in Europe

In eTwinning, teachers organise and run on-site and online activities with their students along with colleagues from countries participating in the Erasmus+ programme. They engage in collaborative projects with the support of the TwinSpace environment. National Support Organisations are responsible for validating user registrations for becoming eTwinners, thus keeping the platform safe, providing support and guidance, and recognising teachers' work with National and European Quality Labels. The annual eTwinning book features the most innovative projects. Excellent projects are rewarded eTwinning European Prizes and become part of the project gallery.

Share with peers

The eTwinning community is made up of thousands of teachers and educators who share a vision of inclusive schools, using information and communication technology in a meaningful way, and making the most of 21st-century skills. eTwinners meet and network online, at school, at eTwinning events and conferences, and wherever they can inspire other teachers to better educate students. On the European School Education Platform, the eTwinning area offers project kits, practice examples, testimonials, and an online environment where eTwinners can communicate, create projects, share, and learn together at their own pace in line with their interests.

Upskill together

Lifelong learning is essential for teachers and eTwinning community members benefit from webinars, short and long online courses (including MOOCs), self-teaching materials, conferences, and other on-site professional development opportunities where they meet experts in many fields and improve their skills. These events allow teachers to network, learn together, and feel part of the same community.

eTwinning also provides opportunities for future teachers to get support when starting their careers.

Promote and celebrate

Like all communities, eTwinning has key events. A yearly theme is the focus of two online campaigns - in spring and autumn - where eTwinners share ideas, plan projects, produce materials, and learn together. And every year on 9 May, the community celebrates Europe Day as eTwinning Day with activities that make eTwinners feel part of something unique, wherever they are.

Become a protagonist

eTwinning Ambassadors are the pillars of the community. They are selected at a national level, provide training and support and share their energy and enthusiasm, making eTwinning grow every day. Get information from your National Support Organisations about how to become one of them!

The schools that are awarded the eTwinning Schools Label are models of the principles that inspire eTwinning, shared leadership, collaboration and sharing, students as agents of change, inclusion, and pedagogical innovation. Stay tuned to see when applications open!

Anyone can become an eTwinning Ambassador, and any school can get the eTwinning School Label.

How to join eTwinning

Register as a user today on the European School Education Platform using EU Login ( access here) and request to be validated as an eTwinner by the National Support Organisation in the country where your school is.

What does the eTwinning platform offer?

eTwinners can network, share, and collaborate with other registered eTwinners and schools by connecting through the social networking features offered, and by engaging in Rooms, eTwinning groups, and European projects.

Rooms are micro-groups that allow eTwinners to take part in video-conferencing sessions supported by a forum and a file archive.

eTwinning groups are virtual places where eTwinners meet and discuss specific subjects, topics, or other areas of interest. Featured Groups are groups coordinated by the CSS and moderated by experienced eTwinners).

eTwinning projects include activities on different topics and key competences involving two or more teachers and their students. Each project has its own TwinSpace, a free-to-use, safe platform that is only accessible to other eTwinning members in the project, your selected guests, and your selected pupils.

eTwinners can also join the online professional development opportunities organised by the European School Education Platform. Some of these offers will be tailored to the specific interests and needs of eTwinners and be available exclusively to them:

Short online courses are intense and enjoyable and introduce teachers to a topic, stimulate ideas, and help them develop their skills.

MOOCs (Massive Open Online Courses) are 4-6 weeks in length and require 12 - 25 hours of learning time during this period. Participants are free to conduct the activities at a time of their convenience during the duration of the course. A certificate is offered upon successful completion.

Webinars are live one-hour long online video sessions where teachers have the chance to learn about and discuss a variety of themes.

Webinar series are two webinar sessions that are connected by an interactive online activity.

Online conferences and events are designed for and dedicated to specific target audiences and themes.

You are not eligible to join eTwinning?

Only school staff can join the eTwinning community. If you are not a member of staff at a school, you can still enjoy and network in other sections of the European School Education Platform free of charge. Discover all these opportunities here. eTwinners can invite non-eTwinners to specific projects.

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In eTwinning, teachers organise and run on-site and online activities with their students along with colleagues from countries participating in the Erasmus+ programme. They engage in collaborative projects with the support of the TwinSpace environment. National Support Organisations are responsible for validating user registrations for becoming eTwinners, thus keeping the platform safe, providing support and guidance, and recognising teachers’ work with National and European Quality Labels. The annual eTwinning book features the most innovative projects. Excellent projects are rewarded eTwinning European Prizes and become part of the project gallery.

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Opportunities | Erasmus+ and European Solidarity Corps programmes

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Versión actual

Versión 3 de 04.04.2023

Acerca de la Guía del programa

La Guía del programa Erasmus+ es esencial para entender Erasmus+. En ella, las organizaciones y los particulares pueden encontrar una lista exhaustiva de oportunidades apoyadas por el programa.

Es parte integrante de la convocatoria de propuestas Erasmus+ 2023.

Quién debe leerla

Las organizaciones e instituciones que deseen solicitar financiación en el marco de esta convocatoria deben reunir las condiciones de participación y financiación descritas en la Guía.

El documento contiene información sobre:

las prioridades del programa,

la acciones que reciben apoyo del programa,

la financiación disponible para las distintas acciones,

las instrucciones para participar.

Cómo leer la última versión

La Guía del programa se publica en formato web y en formato PDF descargable.

En línea

Se trata de un formato web accesible con función de búsqueda.
Consulta la Guía del programa en línea

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Versión 3 de 04.04.2023 La Guía del programa Erasmus+ es esencial para entender Erasmus+. En ella, las organizaciones y los particulares pueden encontrar una lista exhaustiva de oportunidades apoyadas por el programa. Es parte integrante de la convocatoria de propuestas Erasmus+ 2023.

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By joining eTwinning, teachers and other school staff will become part of the 'Community for schools in Europe' and benefit from endless opportunities.

Collaborate with and get inspired by other colleagues in Europe

In eTwinning, teachers organise and run on-site and online activities with their students along with colleagues from countries participating in the Erasmus+ programme. They engage in collaborative projects with the support of the TwinSpace environment. National Support Organisations are responsible for validating user registrations for becoming eTwinners, thus keeping the platform safe, providing support and guidance, and recognising teachers' work with National and European Quality Labels. The annual eTwinning book features the most innovative projects. Excellent projects are rewarded eTwinning European Prizes and become part of the project gallery.

Share with peers

The eTwinning community is made up of thousands of teachers and educators who share a vision of inclusive schools, using information and communication technology in a meaningful way, and making the most of 21st-century skills. eTwinners meet and network online, at school, at eTwinning events and conferences, and wherever they can inspire other teachers to better educate students. On the European School Education Platform, the eTwinning area offers project kits, practice examples, testimonials, and an online environment where eTwinners can communicate, create projects, share, and learn together at their own pace in line with their interests.

Upskill together

Lifelong learning is essential for teachers and eTwinning community members benefit from webinars, short and long online courses (including MOOCs), self-teaching materials, conferences, and other on-site professional development opportunities where they meet experts in many fields and improve their skills. These events allow teachers to network, learn together, and feel part of the same community.

eTwinning also provides opportunities for future teachers to get support when starting their careers.

Promote and celebrate

Like all communities, eTwinning has key events. A yearly theme is the focus of two online campaigns - in spring and autumn - where eTwinners share ideas, plan projects, produce materials, and learn together. And every year on 9 May, the community celebrates Europe Day as eTwinning Day with activities that make eTwinners feel part of something unique, wherever they are.

Become a protagonist

eTwinning Ambassadors are the pillars of the community. They are selected at a national level, provide training and support and share their energy and enthusiasm, making eTwinning grow every day. Get information from your National Support Organisations about how to become one of them!

The schools that are awarded the eTwinning Schools Label are models of the principles that inspire eTwinning, shared leadership, collaboration and sharing, students as agents of change, inclusion, and pedagogical innovation. Stay tuned to see when applications open!

Anyone can become an eTwinning Ambassador, and any school can get the eTwinning School Label.

How to join eTwinning

Register as a user today on the European School Education Platform using EU Login ( access here) and request to be validated as an eTwinner by the National Support Organisation in the country where your school is.

What does the eTwinning platform offer?

eTwinners can network, share, and collaborate with other registered eTwinners and schools by connecting through the social networking features offered, and by engaging in Rooms, eTwinning groups, and European projects.

Rooms are micro-groups that allow eTwinners to take part in video-conferencing sessions supported by a forum and a file archive.

eTwinning groups are virtual places where eTwinners meet and discuss specific subjects, topics, or other areas of interest. Featured Groups are groups coordinated by the CSS and moderated by experienced eTwinners).

eTwinning projects include activities on different topics and key competences involving two or more teachers and their students. Each project has its own TwinSpace, a free-to-use, safe platform that is only accessible to other eTwinning members in the project, your selected guests, and your selected pupils.

eTwinners can also join the online professional development opportunities organised by the European School Education Platform. Some of these offers will be tailored to the specific interests and needs of eTwinners and be available exclusively to them:

Short online courses are intense and enjoyable and introduce teachers to a topic, stimulate ideas, and help them develop their skills.

MOOCs (Massive Open Online Courses) are 4-6 weeks in length and require 12 - 25 hours of learning time during this period. Participants are free to conduct the activities at a time of their convenience during the duration of the course. A certificate is offered upon successful completion.

Webinars are live one-hour long online video sessions where teachers have the chance to learn about and discuss a variety of themes.

Webinar series are two webinar sessions that are connected by an interactive online activity.

Online conferences and events are designed for and dedicated to specific target audiences and themes.

You are not eligible to join eTwinning?

Only school staff can join the eTwinning community. If you are not a member of staff at a school, you can still enjoy and network in other sections of the European School Education Platform free of charge. Discover all these opportunities here. eTwinners can invite non-eTwinners to specific projects.

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Collaborate with and get inspired by other colleagues in Europe In eTwinning, teachers organise and run on-site and online activities with their students along with colleagues from countries participating in the Erasmus+ programme. They engage in collaborative projects with the support of the TwinSpace environment.