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Rodríguez, D. & Tejada Betancourt, L. (Il.). (2020). Desarrollo Humano: ( ed.). Universidad Abierta para Adultos (UAPA). https://elibro.net/es/lc/umg/titulos/175895

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La vejez es una etapa de la vida que puede venir acompañada de cambios significativos en la salud, la independencia y las relaciones sociales. Muchas personas mayores pueden sentirse solas o aisladas debido a la pérdida de amigos o familiares, la disminución de la movilidad o la falta de oportunidades para socializar.

Ejemplo Personal: aún no llego a esta etapa, pero viendo a mis abuelitas he podido ver que están solas ya que mis abuelos ya no están a su lado, su vida social se vuelve la familia que han creado.

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Puede experimentar cambios en su salud y conexiones sociales, puede estar en mayor riesgo de soledad y aislamiento social, puede participar en actividades sociales o de voluntariado, puede sentirse reconfortado, útil y motivado, pede conservar los vínculos afectivos con otras personas.

Ejemplo Personal: aún no llego a esta edad pero viendo a mis padres he podido ver que su vida social se disminuye por el trabajo, las veces que se reúnen con sus amigos son pocas, la vida social se vuelve la familia y amigos de trabajo.

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Asume más responsabilidades y libertades, da sus primeros pasos en su carrera profesional, ética y social. Fortalece los lazos afectivos y emocionales, establece su vida sentimental.

Ejemplo Personal: aún no llego a esta etapa pero estoy en la universidad a los 17 años y he podido ver más responsabilidades y a pesar de que no tuve una vida social en mi adolescencia me di cuenta que tengo una gran habilidad para hacer amigos.

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Se caracteriza por la búsqueda de identidad, la formación de relaciones y la preocupación por el futuro. Se hacen menos y más selectivas las amistades. Comienzan a elegir relaciones individuales o grupos más pequeños. Desarrollan una mayor capacidad para formar relaciones más sólidas con adultos fuera de sus familias.

Ejemplo Personal: en mi caso mi adolescencia la viví en medio de una pandemia, entonces mis amistades fueron a través de redes sociales, donde hice amigos de otros países y salía muy pocas veces.

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El autoconocimiento se hace más complejo e incluye en la autoestima. La corregulación refleja el cambio gradual del control de los padres al hijo. Los compañeros adquieren una importancia central.

Ejemplo Personal: Recuerdo esta etapa con mucho cariño, fueron mis primeros años de estudio, recuerdo llevarme bien con todos los de mi clase, no tenía un grupo en especial de amigos, todo eran mis amigos.

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Tienen autoconocimiento y comprensión de emociones, aumenta la independencia iniciativa, se desarrolla la identidad de género, los juegos son imaginativos y eleborados, por lo común más sociables. La familia aún todavía es el centro de la vida social pero otros niños colaboran con importancia.

Ejemplo Personal: en esta etapa empiece el kinder donde hice dos amigos, un niño y niña que recuerdo aún con mucho cariño, empecé a notar emociones, conocerme más y notar diferencias de los niños y niñas.

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Apego a padres y otros, se desarrolla la autoconciencia. Se produce el cambio de la autonomía y aumenta el interés a otros niños.

Ejemplo Personal: recuerdo depender mucho de mi mamá y aprender a relacionarme socialmente con primas de mi edad.

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El feto responde a la voz de la madre y siente preferencia por ella.

Ejemplo Personal: la verdad no recuerdo mi etapa prenatal o la voz de mi madre en sí, pero he podido ver como los bebes responden a la voz de su madre y su respuesta es patear, me paso con mi prima en su etapa prenatal.