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Conforme descrevi na apresentação, em 2019 criei o projeto Atelier Entrópico. O Atelier é um espaço físico sedeado no Mercado Municipal de Ponte de Lima.

Para além das aulas semanais a crianças, jovens e adultos, também criamos workshops e oficinas artísticas em eventos culturais e educativos. No caso da oficina da fotografia, estava a participar numa Feira Medieval solidária, criada pela Associação Muda Tu. Esta, é uma associação de cariz social, com o intuito da melhoria da qualidade de vida dos idosos das aldeias envolventes de Ponte de Lima.

Neste workshop criamos coroas de flores com cartão canelado e fios coloridos.

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Na última aula, a docente referiu alguns vídeos como forma de demonstrar a pertinência de acompanhar a tecnologia dos tempos que correm. A tecnologia é uma estratégia essencial na educação, pois possibilita um ensino mais dinâmico, acessível e personalizado. Ferramentas como plataformas online, inteligência artificial e realidade aumentada ampliam as possibilidades de aprendizagem, tornando-o mais interativo e colaborativo. Além disso, a tecnologia democratiza o acesso ao conhecimento, permitindo que estudantes aprendam no próprio ritmo. No entanto, o seu uso deve ser planeado e alinhado a metodologias pedagógicas eficazes, garantindo que seja um recurso que potencializa o ensino, e não uma distração. Assim, quando bem aplicada, a tecnologia transforma a educação e prepara os alunos para os desafios do século XXI.

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Omeleto: plataforma de curtas metragens e animações

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Omeleto: plataforma de curtas metragens e animações

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Professor Agostinho da Silva e a sua opinião sobre a pedagogia e Economia Competitiva.

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Professor Agostinho da Silva e a sua opinião sobre a pedagogia e Economia Competitiva.

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Agostinho da Silva - Pedagogia e Economia Competitiva

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Descubra quem foi Frida Kahlo e o seu impacto na Arte Moderna.

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Hoje, ao assistir ao TED-Ed sobre a vida e a obra de Frida Kahlo, tive a oportunidade de refletir sobre como a arte pode ser uma poderosa forma de expressão pessoal, especialmente em contextos de sofrimento e superação. A vida de Frida Kahlo foi marcada por dor física e emocional, que se refletiu diretamente em sua arte. Ela usou as suas experiências, incluindo o trágico acidente de 1925, para criar pinturas que se tornaram símbolos de resistência, identidade e conexão com suas raízes culturais mexicanas.

O que me chamou a atenção foi como a tecnologia educativa, por meio de vídeos como este, pode nos proporcionar uma maneira acessível e envolvente de aprender sobre grandes figuras históricas e culturais, como Frida. A combinação de narração, imagens impactantes e explicações concisas tornou o conteúdo mais fácil de compreender e, ao mesmo tempo, instigante. Além disso, o uso de recursos visuais, como as reproduções das suas obras, permitiu que eu não apenas aprendesse sobre sua vida, mas também sentisse a intensidade de suas emoções e os temas que ela explorava.

A abordagem didática deste TED-Ed também me fez refletir sobre como o uso de multimédia na educação pode ser mais eficaz para transmitir informações de uma maneira que prenda a atenção dos alunos. A interatividade e a clareza das explicações enriquecem a aprendizagem e tornam o processo mais dinâmico, comparado aos métodos tradicionais de ensino. Esse tipo de recurso permite que os alunos se conectem emocionalmente com o conteúdo e vejam a relevância de temas como a identidade, a dor e a cultura, ao mesmo tempo que desenvolvem habilidades críticas sobre a história da arte.

Por fim, ao refletir sobre a vida de Frida Kahlo, percebi o quanto a arte pode ser uma ferramenta de empoderamento. Frida transformou a dor numa forma de arte que tocou milhões de pessoas, mostrando que até as experiências mais difíceis podem gerar algo belo e profundo. Essa lição é relevante para todos, pois ensina-nos a importância de encontrar meios criativos para expressar nossa identidade e nossas emoções.

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Podcast na Educação: Como Elaborar e Aplicar na Sala de Aula?

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O poder da educação inclusiva | Podcast Indústria de A a Z (Ep.#54)

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Como criar uma marioneta para o 3º ciclo

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Como criar uma marioneta para o 3º ciclo

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Ilustração com os alunos do atelier, com recurso à IA.

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Ilustração com os alunos do atelier, com recurso à IA.

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"SAD MAN EM DIAS DE COR" É UMA INSTALAÇÃO ARTÍSTICA CONCEBIDA COMO UM ESPAÇO DE INTERROGAÇÃO EMOCIONAL E ESTÉTICA. ELA NASCE DO PARADOXO ENTRE A MELANCOLIA ÍNTIMA E A BELEZA LUMINOSA DO MUNDO NATURAL — ENTRE UM HOMEM TRISTE E O SOL QUE BRILHA INDIFERENTE À SUA EMOÇÃO. ESTA PEÇA CONVIDA À CONTEMPLAÇÃO DO CONFLITO ENTRE O MUNDO INTERIOR E EXTERIOR E À POSSIBILIDADE DE TRANSFORMAÇÃO QUE PODE EMERGIR DESSE CONFRONTO.
NESTA MONOGRAFIA, PROPONHO UMA REFLEXÃO SOBRE A INTENCIONALIDADE (OU AUSÊNCIA DELA) NO PROCESSO ARTÍSTICO, O LUGAR DA DÚVIDA E DA ANGÚSTIA EXISTENCIAL, E O MODO COMO A NATUREZA OPERA COMO FORÇA REGENERADORA. O PROJETO É, ACIMA DE TUDO, UM TESTEMUNHO DA VULNERABILIDADE HUMANA E DA SUA POSSIBILIDADE DE FLORESCIMENTO.
ESTE PROJETO SURGE COM A INSPIRAÇÃO DO ESCULTOR ALEXANDER CALDER E DAS SUAS ESCULTURAS MOBILES, ASSIM COMO O ARTISTA ZADOK-BEN DAVID – ARTISTA QUE CONHECI EM MAIO 2025, NUMA VISITA À BIENAL DE CERVEIRA. NESTA EXPOSIÇÃO, O ARTISTA APRESENTA 9300 ESCULTURAS IMPRESSAS EM ACRÍLICO, A PARTIR DE RETRATOS DE PESSOAS QUE O ARTISTA OBSERVOU E DESENHOU NO SEU DIÁRIO E QUE MAIS TARDE FORAM TRANSFORMADAS EM PEQUENAS E GRANDES ESCULTURAS SOB UM MANTO DE AREIA NUMA SALA DO MUSEU.