# data[].attributes.headline
กำหนดปัญหาเกี่ยวกับภาษาไทย พร้อมทั้งอธิบายลักษณะของปัญหา

# data[].attributes.subject
กำหนดปัญหาเกี่ยวกับภาษาไทย พร้อมทั้งอธิบายลักษณะของปัญหา

# data[].attributes.headline
ปัญหาการใช้ คะ ค่ะ ไม่ถูกต้อง

# data[].attributes.subject
ปัญหาการใช้ คะ ค่ะ ไม่ถูกต้อง

# data[].attributes.body
ในการสื่อสารทางออนไลน์ หรือในโลกโซเชี่ยล บางคนใช้คะ ค่ะ ไม่ถูกต้อง อย่างเช่น นะค่ะ สวัสดีคะ ปัญหานี้ค่อนข้างเจอบ่อย ซึ่งทำให้รู้สึกว่าข้อความนั้นไม่น่าอ่านเท่าไหร่ ช่วยกันใช้ภาษาไทยให้ถูกด้วยนะคะ555555555 | นางสาวปัทมภรณ์ ขวัญทอง

# data[].attributes.headline
ภาษาที่เปลี่ยนไปในการใช้คำ

# data[].attributes.subject
ภาษาที่เปลี่ยนไปในการใช้คำ

# data[].attributes.body
ส่วนใหญ่มักใช้คำผิดบางคำอาจจะทำให้ความหมายของภาษาเปลี่ยน หรืออาจจะใช้คำศัพท์ใหม่ๆที่สร้างขึ้นมาด้วยตัวเองอย่างเช่นศัพท์กระเทย (ภาษาลู) อาจจะทำให้ฟังไม่เข้าใจวัยรุ่นอาจจะใช้กันเยอะแต่ถ้าใช้กับผู้ใหญ่หรือผู้สูงวัยอาจจะไม่เข้าใจในคำศัพท์ อาจจะสื่อสารกันไม่เข้าใจ คำบางคำใช้ผิดจนความหมายเปลี่ยนอาจทำให้เข้าใจผิดได้

นางสาว ภัคจิรา พุ่มเอี่ยม

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาษาไทย : ข้อบกพร่องการใช้ภาษา l ห้องเรียนติวเข้มมัธยม (17 เม.ย. 64)

# data[].attributes.headline
ไม่สามารถเเต่งกลอน หรือคำประพันธ์เกี่ยวกับภาษาไทยได้

# data[].attributes.subject
ไม่สามารถเเต่งกลอน หรือคำประพันธ์เกี่ยวกับภาษาไทยได้

# data[].attributes.body
คนไทยส่วนใหญ่ไม่สามารถแต่งกลอนเกี่ยวกับภาษาไทยได้มากเท่าไหร่ เเต่สามารถเเต่งกลอนที่เกี่ยวกับความบันเทิงความสนุกสนานได้อย่างชำนาญ

นางสาวสุรีย์มาศ ขุนชะนะ

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
การเเต่งกลอน

# data[].attributes.attachment_link.title
นายกรัฐมนตรีแต่งกลอนแปดปลุกรักชาติ | 28-06-60 | เช้าข่าวชัดโซเชียล

# data[].attributes.headline
การใช้ภาษาที่ไม่ถูกต้อง ดัดแปลงคำที่เขียนถูกแล้ว แล้วมาดัดแปลงใหม่ ทำให้ความหายเปลี่ยนไป

# data[].attributes.subject
การใช้ภาษาที่ไม่ถูกต้อง ดัดแปลงคำที่เขียนถูกแล้ว แล้วมาดัดแปลงใหม่ ทำให้ความหายเปลี่ยนไป

# data[].attributes.body
น.ส. ปัณชญา สุขสวัสดิ์ ม.5/2 เลขที่16

# data[].attributes.headline
ปัญหา เสียงต่ำเกินไปจน

# data[].attributes.body
ปัญหา เสียงต่ำเกินไปจนไม่สามารถอ่านกลอนได้ นาย ณัฐกิตติ์ จันทร์ต้น

# data[].attributes.headline
ปัญหา ไม่เข้าใจความหมายของบทกลอนเเละไม่สามารถเขียนกลอนได้

# data[].attributes.subject
ปัญหา ไม่เข้าใจความหมายของบทกลอนเเละไม่สามารถเขียนกลอนได้

# data[].attributes.body
น.ส สุนันญ่า มะอิ

# data[].attributes.attachment_caption
นางสาว ปิยะพร มีทอง ม.5/2 เลขที่21

# data[].attributes.headline
ปัญหาการใช้พยัญชนะในการเขียน,การสื่อสาร ที่เขียนผิด

# data[].attributes.subject
ปัญหาการใช้พยัญชนะในการเขียน,การสื่อสาร ที่เขียนผิด

# data[].attributes.body
1.นักเรียนไทย หรือวัยรุ่นไทย มักจะใช้คำ,เขียนคำภาษาไทยที่ผิด และคำไทยตก‼️

# data[].attributes.headline
การใช้ภาษาเป็นทางการหรือกับผู้ใหญ่

# data[].attributes.subject
การใช้ภาษาเป็นทางการหรือกับผู้ใหญ่

# data[].attributes.body
1.ภาษาเป็นทางการแตกต่างจากภาษาของเด็กนักเรียนหรือวัยรุ่น

2.การใช้ภาษาที่ไม่ถูกต้อง

# data[].attributes.headline
ปัญหาภาษาไทย

# data[].attributes.subject
ปัญหาภาษาไทย

# data[].attributes.body
ใช่ภาษาตามใจตัวเอง ไม่คำนึงถึงความถูกต้อง เช่นการพูดคุยกันในโลกออนไลน์

น.ส.จริงฤทัย ใจเที่ยง ม5/2 เลขที่6

# data[].attributes.headline
ปัญหาการใช้ภาษาไม่ถูกต้อง/พิมพ์ไม่ถูก

# data[].attributes.subject
ปัญหาการใช้ภาษาไม่ถูกต้อง/พิมพ์ไม่ถูก

# data[].attributes.body
ลักษณะของปัญหา

-ใช้ คะ/ค่ะ/นะคะ ไม่ถูกต้อง

-นำภาษาพูดมาใช้เป็นภาษาเขียน

-พิมพ์ไม่ถูกทำให้อ่านไม่เข้าใจ

นางสาวธัญธิตา ช่วงรัตน์

# data[].attributes.headline
ปัญหา อักษรและพยัญชนะม

# data[].attributes.body
ปัญหา อักษรและพยัญชนะมากเกิน

-ตัวอักษรและพยัญชนะเยอะเกินและ พ้องรูปกับพ้องเสียงกันทำให้มั่ว

นาย รังสิมันตุ์ ยงยุทธ เลขที่4 ม.5/2

# data[].attributes.headline
ใช้ภาษา ศัพท์ ไม่ถูกต้อง 

# data[].attributes.subject
ใช้ภาษา ศัพท์ ไม่ถูกต้อง 

# data[].attributes.body
เช่น การใช้ภาษา ใช้ศัพท์ ในการพิมพ์หรือ

การพูดคุยกับเพื่อน หรือบุคคลอื่นๆ ไม่ถูกต้อง ทำให้ภาษาที่พูดเปลี่ยนไป หรือศัพท์อาจเปลี่ยนไปได้

นางสาว ปฐมวรรณ สุวรรณโณ

# data[].attributes.headline
ปัญหาในการใช้ภาษาไทย  ออกเสียงผิด

# data[].attributes.subject
ปัญหาในการใช้ภาษาไทย  ออกเสียงผิด

# data[].attributes.body
ลักษณะของปัญหา

เช่น คะ ค่ะ นะคะ

การใช้วรรณยุกต์ ถ้าใช้วรรณยุกต์ผิด การออกเสียงก็จะผิด

น.ส รุ่งตะวัล ยอดยิ่ง

# data[].attributes.headline
ปัญหาไม่เข้าใจในการเขียนเรียงความเเละอ่านคำยากๆไม่ค่อยได้

# data[].attributes.subject
ปัญหาไม่เข้าใจในการเขียนเรียงความเเละอ่านคำยากๆไม่ค่อยได้

# data[].attributes.body
น.ส สุกัยนา หมัดชูโชติ

# data[].attributes.headline
ปัญหาการเขียนคำภาษาไทยไม่ถูกต้อง

# data[].attributes.subject
ปัญหาการเขียนคำภาษาไทยไม่ถูกต้อง

# data[].attributes.body
ลักษณะของปัญหานี้คือ การเขียนคำไม่ถูกต้อง ยกตัวอย่างเช่น เราชอบเธอน่ะค่ะ น่ารักมากคะ

ทำไมค่ะ สวัสดีคะ ไช่ค่ะ ใช้ค่ะ เป็นต้น ปัญหานี้เป็นปัญหาที่เจอกับตัวเอง เจอกับคนใกล้ตัว

นางสาว ณัฐรัตน์ แก้วรุ่ง ม.5/2

# data[].attributes.headline
ปัญหาการท่องกลอนไม่ได้

# data[].attributes.subject
ปัญหาการท่องกลอนไม่ได้

# data[].attributes.body
เพราะเสียงไม่ถึง เนื่องจากกลอนบางกลอนต้องใช้เสียงสูง เสียงต่ำทำให้เราออกเสียงไม่ถึง

# data[].attributes.headline
1. ปัญหาการออกเสียงวรร

# data[].attributes.body
1. ปัญหาการออกเสียงวรรณยุกต์

นาย รพีภัทร เซ่งเต็กอิ๋ว เลขที่2

2.ปัญหาการออกเสียง พยัญชนะ สระ

นาย อนุวรรตน์ หมวกทอง

# data[].attributes.headline
ปัญหาการอ่านหนังสือไม่คล่อง

# data[].attributes.subject
ปัญหาการอ่านหนังสือไม่คล่อง

# data[].attributes.body
เช่น บางคนอาจจะ อ่านหนังสือไม่คล่องเพราะคำบางคำที่มีคำที่อ่านยาก มีการันต์ หรือการออกเสียงครึ่งเสียง ทำให้เกิดปัญหาอ่านไม่คล่อง น.ส. สุทธิกานต์ นวลเพชร