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Uno de los principales aspectos que se encuentran relacionados con la transformación educativa es la innovación, que busca transformar una situación en dirección hacia una meta.

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Considera que un cambio educativo supone una implementación  de nuevos recursos y materiales curriculares, nuevas acciones o la implicación de nuevos agentes que intervienen en ese proceso educativo a través de la colaboración entre todos sus miembros.

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Iglesias M. M. J. (2018) La calidad e innovación educativa en la formación continua docente: un estudio cualitativo en dos centros educativos. Recuperado de: https://rieoei.org/RIE/article/download/3090/3952/

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Hablar de innovación exige partir del hecho de que nos estamos refiriendo a un fenómeno complejo, carente de demarcaciones precisas, abierto a múltiples interpretaciones y perspectivas.

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Casilla M.S. (2013). Innovación Educativa en los centros de enseñanza. Recuperado de https://www.researchgate.net/publication/316969247_Innovacion_educativa_en_los_centros_de_ensenanza_Educational_innovation_in_the_centers_of_education

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Innovación como la producción y difusión de prácticas que supongan ventajas, mejoras u oportunidades con respecto al modo en que se concibieron y desempeñaron en el pasado; y ello en cualquier contexto imaginable.

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Dron dispersor de semillas TecNM Coatzacoalcos

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Estudiantes del ITESCO construyen drones de dispersión de semillas desde cero.

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Estudiantes del ITESCO construyen drones de dispersión de semillas desde cero.

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Estudiantes del ITESCO construyen drones para reforestar zonas devastadas por incendios forestales.

Con drones dispersores de semillas buscan reforestar las altas montañas afectadas por los incendios forestales en Veracruz.

Los estudiantes aplican lo aprendido en mecatrónica y electrónica. Y a través de un software diseñan hasta el dispersador de semillas que bañará todo el valle deforestado para que en cientos de años nuevamente haya árboles frondosos.

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Equipamiento de laboratorio de telemática y supercómputo.

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 Laboratorio de telemática y super cómputo

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 Laboratorio de telemática y super cómputo

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El ITESCO enfocado en la mejora continua y pensando siempre en brindar a los futuros profesionales una educación integral y de calidad implementa el laboratorio de telemática y supercómputo el cual esta equipado con 10 servidores Dell Emc de ultima generación y 14 servidores Gamer Xeon con GPU NVIDIA GFORCE, además cuentan con kits de CCNA Routting & Switching y telefonía VOIP que le permite a los alumnos obtener certificaciones que impactaran en su entorno laboral, el laboratorio beneficia a los alumnos de las Ingenierias de Petrolera, Animación Digital y Efectos Visuales, así como a la carrera de Sistemas computacionales.

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Software de los simuladores y laboratorios virtuales.

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Adquisición de software KU12.0 Business Simulator, Adobe Creative Cloud y Plataforma 3D Experience.

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Adquisición de software KU12.0 Business Simulator, Adobe Creative Cloud y Plataforma 3D Experience.

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El ITESCO invierte en software para reforzar el aprendizaje y brindar una educación de calidad e integral a las nuevas generaciones.

Los software adquiridos beneficiaran a las Ingenierías de Administración, Gestión Empresarial, Animación Digital y Efectos Visuales, Eléctrica, Electrónica, Mecatrónica y Mecánica.

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En el instituto se han ido implementando mejoras en los procesos educativos como por ejemplo el proceso para alumnos de nuevo ingreso, desde la difusión de la convocatoria para solicitar fichas para el examen de admisión, hasta llegar al pago de inscripción a 1er. semestre, en dicho proceso intervienen y se relacionan diferentes áreas o departamentos como control escolar, ciencias básicas, recursos financieros, planeación, comunicación y tecnologías de la información (Tics).

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Sin embargo, derivado de los cambios en puestos administrativos en esos departamentos en ocasiones no siempre se hacen responsables de sus actividades que les corresponden lo que genera sobrecarga de trabajo en este caso para el departamento de Tics quien se encarga de ajustar y resolver lo que los demás departamentos no logran atender en tiempo y forma para no entorpecer los procesos.

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Por lo cual considero importante no solo documentar los cambios y mejoras que se implementan en los procesos y difundirlos en todas las áreas, sino que además se lleve un manual o bitácora de cambios en cada departamento, esto impactaría positivamente en que cada departamento este siempre operando en optimas condiciones sin importar que haya cambios en el personal.

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Llevar una bitácora de cambios y documentar cada mejora que se realice en cualquier proceso académico por mínima que sea e informar y difundir en todas las áreas y departamentos que impactan dichos cambios, ya que es necesario que todo el personal que interviene en el proceso estén debidamente informados y capacitados, asimismo, si es necesario realizar un manual y lineamientos a seguir en el proceso ya que en ocasiones existen excepciones en las cuales no se pueden aplicar debido a que no les aplique por ser alumnos egresados, o derivado de algún tramite incompleto, etc.

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Capacitación constante, no solo a los docentes frente a grupo, sino al personal administrativo que brinda atención a alumnos, así como en el manejo de las diferentes plataformas, herramientas y recursos digitales mediante los cuales opera el instituto, ya que considero todos debemos involucrarnos en los procesos que se llevan a cabo en el tecnológico para poder orientar y canalizar a los estudiantes si así se requiere.

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Realizar evaluaciones periódicamente, de tal manera que nos permita validar la eficacia de las mejoras implementadas en los procesos para medirlo y compararlo con los indicadores institucionales, lo cual nos permitirá realizar ajustes y mejorar continuamente.