# data[].attributes.body
Menerapkan pembelajaran yang disesuaikan dengan karakter peserta didik dan lingkungan sekolah..

# data[].attributes.body
Saya akan menerapkan pengajaran dengan cara praktek Scratch Media blok visual untuk anak dan pemula merancang animasi serta game interaktif. Dan Blockly game Kumpulan permainan berbasis blok untuk mengenalkan konsep penulisan kode dasar.

# data[].attributes.body
Saya akan memberikan motivasi kepada siswa. memperbaiki cara mengajar saya lebih melibatkan siswa dalam kegiatan belajar mengajar, mereka berdiskusi dengan materi yang diberikan guru. Memberikan metode yang variatif juga seperti Guru hanya memfasilitasi saja. Selain itu, melibatkan digitalisasi saat pembelajaran.

# data[].attributes.body
Siti Maimanah

Dengan cara yang lebih variatif dengan memberikan pembelajaran deep learning dengan metode berkesadaran, bermakna dan menyenangkan.

Mengajak anak bercerita tentang hal yang pwrnah dialami

Mengajak siswa untuk interaktif dengan berdiskusi dan siswa dapat menyelesaikan masalahnya

 Mengajak siswa untuk refleksi bersama

# data[].attributes.body
Cara mengajar yang akan saya lakukan adalah dengan menciptakan kelas yang aman dan ramah agar siswa tidak takut salah. Memfasilitasi siswa untuk berkelompok. Menyisipkan latihan berpikir kritis dalam setiap topik pelajaran. Menyajikan pelajaran dengan media bervariatif baik audio, visual maupun audiovisual

# data[].attributes.body
Ira. Sebelum mengajar pastikan murid siap dan pastikan membahagiakan agar materi pun dapat tersampaikan. Selanjutnya menyajiakan penyampaian yg interaktif dan berpusat pada siswa .

# data[].attributes.body
Salam, ice breaking, pemberian materi dan refleksi atau penutup

# data[].attributes.body
Sebelum mengajar saya akan melihat dulu bagaimana kondisi sisiwa, setelah itu saya akan memilih pendaketan apa yang sesuai dengan kondisi akar pembelajaran bisa lebih menarik, dan menyenangkan sehingga murid akan lebih mudah memahami materi pembelajaran yang diberikan. Siswa dilibatkan selama proses pembelajaran (contoh memberi kesempatan kepada semua siswa untuk mengerjakan soal di depan).

# data[].attributes.body
Menggunakan model pembelajaran berbasis pengalaman, mendesign assessment formatif dan sumatif, mengintegrasikan pemecahan masalah dalam proses pembelajaran, dan melakukan refleksi rutin.

# data[].attributes.body
Saya terus melakukan motivasi terhadap murid dengan selalu melibatkan murid dan melakukan pembelajaran dengan lebih aktif menggunakannya metode pembelajaran terkini dan memfasilitasi mereka dengan berbagai kemampuan digitalisasi

# data[].attributes.body
Saya akan melakukan asesmen awal (diagnostik) untuk memetakan siswa yang belum siap, siap, dan mahir.

# data[].attributes.body
Samsul

Saya akan mengajar sesuai dengan rpp yg sudah saya buat dengan menyesuaikan metode pembelajaran yg menarik dan menyenangkan untuk murid.

# data[].attributes.body
pembelajaran mengarah kepada siswa agar aktif dengan menggunakan metode tertentu dan menghargai pendapat siswa

# data[].attributes.body
saya mau mengajarkan pembelajaran yang menyenangkan dan berdampak pada siswa yang lebih aktif dan berinovatif

# data[].attributes.body
Dalam proses pembelajaran, saya menerapkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student centered learning). Kegiatan diawali dengan apersepsi untuk menghubungkan materi baru dengan pengetahuan yang telah dimiliki siswa, kemudian menyampaikan tujuan pembelajaran agar siswa memahami target yang akan dicapai.

Selama pembelajaran, saya menggunakan berbagai metode seperti diskusi kelompok, tanya jawab, demonstrasi, pemecahan masalah (problem solving), dan pemberian latihan yang bertahap sesuai tingkat kemampuan siswa. Saya juga memanfaatkan media pembelajaran, seperti presentasi,lembar kerja peserta didik (LKPD), serta aplikasi pembelajaran yang relevan untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa.

Dalam pembelajaran Matematika, saya mendorong siswa untuk aktif menemukan konsep melalui contoh-contoh kontekstual, berdiskusi, mengemukakan pendapat, dan mempresentasikan hasil pekerjaannya. Saya memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan serta pengayaan bagi siswa yang telah mencapai tujuan pembelajaran.

Pada akhir pembelajaran, saya mengajak siswa melakukan refleksi terhadap materi yang telah dipelajari, memberikan umpan balik, menyimpulkan pembelajaran bersama-sama, dan melakukan penilaian sebagai dasar untuk merencanakan tindak lanjut pembelajaran berikutnya.

# data[].attributes.body
Sebelum. Pembelajaran saya akan bertanya dulu pd siswa untuk mengetes keaktifan siswa, kemudian sya akan mendengarkan murid tentang materi yang akan diajarkan, kemudian sy akan memberikan apresiasi pd murid yg telah berpendapat dengan tidak menyalahkan apa yg sdh diungkapkan siswa, kemudian menciptakan susana kelas yg aman dan kondusif, dan memberikan materi dengan mengaitkan pada pembelajaran yg bermakna.

# data[].attributes.body
Pury:

Menerapkan metode pembelajaran yang interaktif, bervariasi (permainan edukasi yang dihubungkan dengan materi) serta melibatkan siswa secara aktif. Ditambah ice breaking untuk penyemangat siswa.

# data[].attributes.body
Mariyam

Lebih banyak melibatkan murid dan materi di kaitkan dengan lingkungan sekitar. Banyak memberikan kesempatan kepada semua murid untuk memberikan tanggapan dan metode pembelajaran lebih bervariasi lagi, akan mencoba game dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Melibatkan murid, kontekstual, menyampaikan materi dengn lebih interaktif dan variatif, mengupayakan menggunakan IT, menggembirakan melalui games dan ice breaking, kita guru sebagai fasilitator..

# data[].attributes.body
Saya akan memperbaiki cara mengajar dengan cara menggunakan metode pembelajaran yang lebih variatif dengan menggunakan wordwall, canva, TTS online --melibatkan murid, menjadi fasilitator.

# data[].attributes.body
Mahfudz