# data[].attributes.body
Praktiske forhold:

Hvordan strukturerer vi vores tid, hvad er vores deadlines?

Vi følger pauserne, og siger til i gruppen at der behov, deadline alt efter opgave, alt læsearbejde foregår hjemme medmindre vi aftaler andet.

Hvordan og hvor gemmer vi vores arbejde, så alle har adgang til det?

Vi skriver i padlet, man er velkommen til at notere i sin fritid med kursiv og derefter til drøftelse i gruppen

Hvornår og hvor længe holder vi pause?

Til de almindelige pauser tider, men ellers så aftaler vi fx. 5 min fra gang til gang.

Hvad er vores politik i forhold til telefoner og sociale medier, mens vi arbejder?

vi sidder ikke med den, hvis der er behov for et telefonopkald er det ok.

Hvad gør vi ved sygemeldinger?

Vi giver selv besked til gruppen, vi skriver hvis vi har et ønske om at følge med i processen/opgaven.

Samarbejde:

Hvad er vores ambitionsniveau?

vi vil engagere os så vi individuelt forstår opgaven

Hvad er vores styrker?

erfaring fra praksis, vi interesserer os for faget, vi er villige til at lære nyt.

Hvad er vores svagheder?

god til at snakke, gå ud af en tangent, mister fokus.

Særlige behov?

Behov for bekræftelse i at vi taler om det samme

Hvordan hjælper vi hinanden bedst? (Fortæl hver især)

ved at være åbne overfor hinanden

Hvilke særlige læringsbehov har vi i gruppen? F.eks. ro, lys, bevægelse, frisk luft.

brug for visuel ro, veksling mellem sidde udenfor og en walk´ntalk

Overvej om der er brug for at fortælle til gruppen hvordan man har det lige nu i forhold til at gå i skole og arbejde sammen i gruppe, hvis man har det svært, er sårbar mm. – eller om man hellere vil holde det for sig selv.

man deler det man har lyst til, sig det højt.

Hvordan løser vi uenigheder i gruppen?

vi må tale om det, og trække sig ved behov, inddrage lærer.

# data[].attributes.body
Kvalitets standarder

serviceloven/sundhedsloven

ADL-funktioner - almindelige daglig aktiviteter

Hypertension

Hjælpemidler

Selvbestemmelsesret

Aldring

Sygdom

Livskvalitet

Selvstændighed

Hjemmepleje

Ensomhed

Gangfunktion

Obstipation

Mobilitet

# data[].attributes.body
Opgave 1

Din kommune har i denne uge fokus på kvalitetssikring i ældreplejen.

Din oplæringsvejleder har bedt dig lave en opgave, hvor du beskriver

De otte nationale mål for kvalitetsudvikling.

Med dine egne ord skal du formulere de 8 Nationale mål og koble det til dine pligter og rettigheder som SSA.

Du skal fremlægge opgaven til et personalemøde.

# data[].attributes.headline
Mål 1. Bedre sammenhængende patientforløb

# data[].attributes.subject
Mål 1. Bedre sammenhængende patientforløb

# data[].attributes.body
Primær og sekundær sektor samarbejder

Patienten bliver videresendt til rette instans og udskrivelsen er tilrettelagt så man undgår genindlæggelse

Der er 72 timer hvor sygehus er behandlingsansvarlig, derefter egen læge

Garanti for at patienten får den sammenhængende og bedre behandling.

Hurtig udredning og behandling

Her er antallet af akutte genindlæggelser inden for 30 dage efter udskrivelsen en af indikatorerne for, om målet er nået. Målet skal nås ved et tættere samarbejdet mellem sygehusene, kommunerne og praktiserende læge.

Vi skal fx sikre, at borgere, der lige er udskrevet fra hospitalet, får deres medicin og sygeplejefaglige behandling, så de kan undgå genindlæggelser.

# data[].attributes.headline
Mål 2. Styrket indsats for kronikere og ældre patienter

# data[].attributes.subject
Mål 2. Styrket indsats for kronikere og ældre patienter

# data[].attributes.body
Kronikere - KOL/diabetikere

styrket indsats vi har KOL sygeplejeske og diabetes sygeplejerske

Patienten følges i ambulatorie med specialiseret viden

Ældre patienter - geronto - (psykiske lidelser) afdeling for ældre, bedring behandling ved medicinopfølgning og medicin på det rigtige tidspunkt.

Her er et mindre forbrug af antipsykotika hos borgere med demens en af indikatorerne for stigende kvalitet. Det betyder, at især den praktiserende læge skal være med til at minimere forbruget af antipsykotika hos borgere, der er ramt af demens. Men som social- og sundhedsassistent kan du også være med til at fokusere på borgerens medicinske behandling og sikre et tæt samarbejde med borgerens læge.

# data[].attributes.headline
Mål 3. Forbedret overlevelse og patientsikkerhed

# data[].attributes.subject
Mål 3. Forbedret overlevelse og patientsikkerhed

# data[].attributes.body
Vi skal forebygge infektion, bedre hygiejne, Tidlig opsporing, korrekt medicinhåndtering, minimere brugen af psykofarmaka

Fokus på når borger er i eget hjem - rette indsatser, opfølgning såsom væskeskema, undgår indlæggelser.

Patientsikkerhed - undgår fejl, styrelse hvor borger kan klage over fejlbehandling.

Målet skal bl.a. nås ved at sikre, at færre får infektioner, mens de er indlagt. Vi kan hjælpe med at forebygge infektioner, fx urinvejsinfektioner, pneumoni (lungebetændelse) og diarre. Det gør vi ved at sikre, at vi og dine kollegaer overholder retningslinjerne for håndhygiejne og ved at følge de Nationale Infektionshygiejniske Retningslinjer. Nationale Infektionshygiejniske retningslinjer

Med de Nationale Infektionshygiejniske Retningslinjer (NIR) i både primær- og sekundærsektor arbejder Statens Serum Institut på, at færre får infektioner, mens de er indlagt på hospitalerne.

# data[].attributes.body
Høj faglighed i sundhedssektoren

Specialiseret viden

Tværfagligt samarbejde

Forventning de hygiejniske principper overholdeles

God relation borger/sundhedspersonale

Høj grad af information, medbestemmelse og forklaring som borger forstår

En af indikatorerne handler om at forebygge bæltefiksering af patienter i psykiatrien. Her kan du bidrage med forskellige handlinger.

Som social- og sundhedsassistent kan du fx være med til at skabe en god relation til brugerne i psykiatrien. Det gør du bl.a. ved inddrage dem i plejen og behandlingen.

Du kan også fokusere på at forebygge konflikter, og du kan deltage i uddannelse eller tværprofessionelt samarbejde, hvor du fx lærer at forebygge tvang hos indlagte i psykiatrien.

Sundhedsstyrelsen har udarbejdet en anbefaling for, hvordan man kan nedbringe anvendelsen af tvang over for mennesker med psykiske lidelser. Den kan også bidrage til, at du kan arbejde med målet.

# data[].attributes.body
72 timer

30 dages behandlingsgarati

# data[].attributes.body
Patient tages med i samtaler, patient er med til at lave sin behandlingsplan

# data[].attributes.body
Selv motivation

Vi bliver alle ældre

Socialt liv - undgår ensomhed

Kostråd - spis varieret og motion rettet til ældre

# data[].attributes.body
Vi efteruddanner os, kurser og sparring med hinanden

Vi har fokus på at undgå dobbeltarbejde

Vi har fokus på et konstruktivt teamsamarbejde, tværfagligt samarbejde

En af indikatorerne på dette mål er produktivitet på sygehusene. Dvs. om sygehusene bliver bedre til at yde god behandling og pleje til borgerne. Som social- og sundhedsassistent kan du være med til at gøre opmærksom på, hvis din faglige viden og erfaring ikke bruges bedst muligt, eller hvis nogle opgaver kan løses på en bedre måde. Du kan også tage del i opgaver på arbejdspladsen, der har til formål at forbedre kvaliteten. Det kan fx være uddannelse af andre medarbejdere, der skal have den viden, der er nødvendig for at levere sundhedsfaglige ydelser af høj kvalitet til alle borgere i Danmark.

# data[].attributes.body
Til din introduktion på oplæringsstedet er du blevet præsenteret for VAR-healthcare portalen. I dag skal I have et samarbejdsmøde omkring tiltag ved Anna. Forinden skal I sætte jer ind i viden, retningslinjer og procedurer ift. obstipation, og formidle det til de andre SSA-elever der er på oplæringsstedet.

https://www.varportal.dk/portal/