# data[].attributes.body
姓名:羅之恩

級數:中級

課文:第四階 第五課

# data[].attributes.body
姓名:

級數:

課文:

# data[].attributes.body
之恩:我的狗

予愛:我們這一班

小花:我的學校

詠潔:我的生活作息

韋恩:看星星的夜晚

思雁:介紹家人與自己的興趣

文生:我喜歡的活動

筑恩:介紹家人

閔恩:我的朋友

心綺:介紹家人

# data[].attributes.headline
句法演練評量表說明:完成四個練習的項目，完成每一個項目的成績記得截圖(如下圖)後存在相簿裡後、上傳給老師前記得標上自己的名字。(成績須達到80分以上)

# data[].attributes.subject
句法演練評量表說明:完成四個練習的項目，完成每一個項目的成績記得截圖(如下圖)後存在相簿裡後、上傳給老師前記得標上自己的名字。(成績須達到80分以上)

# data[].attributes.body
老師的建議:運用1.我喜歡2.因為-------3.自己的感受------來完成

tjengelay aken a semeni、zemiyan katua zemuga,ljakua tjalja tjengelay aken a benulu, tjengelay aken ljemita ta qadaw a benulu,maleva aken aravac.

# data[].attributes.headline
中高級-看圖自我介紹評量說明:將完成的紙本評量(中文+族語)拍照上傳。

# data[].attributes.subject
中高級-看圖自我介紹評量說明:將完成的紙本評量(中文+族語)拍照上傳。

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
本土語-排灣語評量(第三階第4課)

# data[].attributes.attachment_link.description
Flash cards - Test yourself using cards with prompts on the front and answers on the back.

# data[].attributes.body
姓名:張心綺

級數:中高級

課文:第八階 第一課

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
十二年國教課程 - 學習 - 族語E樂園

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
財團法人原住民族語言研究發展基金會,族語數位中心

# data[].attributes.attachment_link.title
十二年國教課程 - 學習 - 族語E樂園

# data[].attributes.attachment_link.description
原住民族委員會，為了解決原住民族語瀕危困境，並落實原住民族教育法第29條「對學前教育及十二年國民基本教育階段之學生，應提供學習原住民族語言、歷史、科學及文化之機會」，原民會參考了國外毛利語、夏威夷語及屏東縣客語沉浸式教學幼兒園之經驗，確立族語復振邁入「向下扎根」的新方向，培育出族語沉浸式教學師資、研發族語沉浸式教學教材及發展出都會型、原鄉型、瀕危型幼兒園族語沉浸式教學模式外，更希望透過本計畫...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
句法演練 - 族語E樂園

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
財團法人原住民族語言研究發展基金會,族語數位中心

# data[].attributes.attachment_link.title
句法演練 - 族語E樂園

# data[].attributes.attachment_link.description
原住民族委員會，為了解決原住民族語瀕危困境，並落實原住民族教育法第29條「對學前教育及十二年國民基本教育階段之學生，應提供學習原住民族語言、歷史、科學及文化之機會」，原民會參考了國外毛利語、夏威夷語及屏東縣客語沉浸式教學幼兒園之經驗，確立族語復振邁入「向下扎根」的新方向，培育出族語沉浸式教學師資、研發族語沉浸式教學教材及發展出都會型、原鄉型、瀕危型幼兒園族語沉浸式教學模式外，更希望透過本計畫之成果效益評估作為未來全面推廣之參據。

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
句法演練 - 族語E樂園

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
財團法人原住民族語言研究發展基金會,族語數位中心

# data[].attributes.attachment_link.title
句法演練 - 族語E樂園

# data[].attributes.attachment_link.description
原住民族委員會，為了解決原住民族語瀕危困境，並落實原住民族教育法第29條「對學前教育及十二年國民基本教育階段之學生，應提供學習原住民族語言、歷史、科學及文化之機會」，原民會參考了國外毛利語、夏威夷語及屏東縣客語沉浸式教學幼兒園之經驗，確立族語復振邁入「向下扎根」的新方向，培育出族語沉浸式教學師資、研發族語沉浸式教學教材及發展出都會型、原鄉型、瀕危型幼兒園族語沉浸式教學模式外，更希望透過本計畫之成果效益評估作為未來全面推廣之參據。

# data[].attributes.body
姓名:

級數:

課文:

# data[].attributes.body
姓名:

級數:

課文:

# data[].attributes.body
姓名:

級數:

課文:

# data[].attributes.body
姓名:

級數:

課文:

# data[].attributes.body
姓名:

級數:

課文:

# data[].attributes.body
姓名:

級數:

課文:

# data[].attributes.body
姓名:伍文生

級數:中級

課文:第六階 第四課

# data[].attributes.body
姓名:蔡沂紜

級數:中級

課文:第四階第三課

# data[].attributes.attachment_link.title
臺東縣立大武國民中學 2

# data[].attributes.headline
4/19看圖中高級自我介紹

# data[].attributes.subject
4/19看圖中高級自我介紹

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
教學模組 - 中級：溝通式教學法 - 族語E樂園

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
財團法人原住民族語言研究發展基金會,族語數位中心

# data[].attributes.attachment_link.title
教學模組 - 中級：溝通式教學法 - 族語E樂園

# data[].attributes.attachment_link.description
原住民族委員會，為了解決原住民族語瀕危困境，並落實原住民族教育法第29條「對學前教育及十二年國民基本教育階段之學生，應提供學習原住民族語言、歷史、科學及文化之機會」，原民會參考了國外毛利語、夏威夷語及屏東縣客語沉浸式教學幼兒園之經驗，確立族語復振邁入「向下扎根」的新方向，培育出族語沉浸式教學師資、研發族語沉浸式教學教材及發展出都會型、原鄉型、瀕危型幼兒園族語沉浸式教學模式外，更希望透過本計畫之成果效益評估作為未來全面推廣之參據。

# data[].attributes.headline
4/26中高級教案平台-思樂本的種子

# data[].attributes.subject
4/26中高級教案平台-思樂本的種子

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
財團法人原住民族語言研究發展基金會,族語數位中心

# data[].attributes.attachment_link.title
教案平台 - 族語E樂園

# data[].attributes.attachment_link.description
原住民族委員會，為了解決原住民族語瀕危困境，並落實原住民族教育法第29條「對學前教育及十二年國民基本教育階段之學生，應提供學習原住民族語言、歷史、科學及文化之機會」，原民會參考了國外毛利語、夏威夷語及屏東縣客語沉浸式教學幼兒園之經驗，確立族語復振邁入「向下扎根」的新方向，培育出族語沉浸式教學師資、研發族語沉浸式教學教材及發展出都會型、原鄉型、瀕危型幼兒園族語沉浸式教學模式外，更希望透過本計畫之成果效益評估作為未來全面推廣之參據。

# data[].attributes.attachment_link.title
看圖說話練習題-認證用 (已自動回復)

# data[].attributes.body
姓名:溫閔恩

級數:中級

課文:第五階 第五課

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
第四級第4-5課爺爺的生日

# data[].attributes.attachment_link.description
Whack-a-mole - Moles appear one at a time, hit only the correct ones to win.

# data[].attributes.body
葛贏

# data[].attributes.body
1.哥哥tjavulung a kaka a uqaljay

# data[].attributes.body
****請用標點符號標示段落與句型****

1.很多男生/女生tjuruvu a uqaljaqaljay katua vavayavayan

2.有的人喜歡izua tjengelay a semenay、zumuga....

3.男生很會...saigu aravac a uqaljaqaljay a ....

4.saivid tu macaqu a temakesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Press question mark to see available shortcut keys

# data[].attributes.body
姓名:高諾亞

級數:中級

課文:第四階 第2課

# data[].attributes.body
1.標上自己的姓名

2.閱讀文本第幾階?第幾課?

3.傳送錄音檔給老師

# data[].attributes.body
朱詠潔

# data[].attributes.body
星期三大武國中八年級

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
第四級第4-5課爺爺的生日

# data[].attributes.attachment_link.description
Whack-a-mole - Moles appear one at a time, hit only the correct ones to win.

# data[].attributes.body
大武國中星期三七年級

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
本土語-排灣語評量(第三階第4課)

# data[].attributes.attachment_link.description
Flash cards - Test yourself using cards with prompts on the front and answers on the back.

# data[].attributes.body
1.請修正文法與句型:djavadjvay a mapuljat，a ku ngadan ti ljingi

2.介紹家人時:不用提到自己，因為開頭的第一句你已經向大家介紹過你自己了

3.如果是中高級:需增加單字量與句型:可增加家人現在的工作或就讀的學校

# data[].attributes.attachment_caption
1.運用的文法需要大修正，請重新整理

# data[].attributes.body
1.有些連接詞須修正

2.天氣熱的時候nu kaljazangazangan vaik amen a sema pana a kivangavang ta zaljum

# data[].attributes.body
我原本要用紙寫，但後來想想🤔，還是打在word檔好了

# data[].attributes.body
1.很大隻qaca aravac

2.pinapungadan ta "bulu"給狗取了"球"這個名字

# data[].attributes.attachment_link.description
Press question mark to see available shortcut keys

# data[].attributes.body
我會刷牙與洗臉 vaik aken a pinaqup katua kimurmur.

跟家人一起吃早餐meseljang aken ta ku tacemekeljan a kenama

****有些文法需要微調，自己再檢視一下****

# data[].attributes.attachment_caption
我們這一班我們這一班有男生也有女生，我們班都很會唱歌，老師很喜歡我們，我們也很喜歡老師，我非常喜歡這一班。

# data[].attributes.body
葉筑軒

# data[].attributes.headline
802 2 羅之恩 題目：我的狗

# data[].attributes.subject
802 2 羅之恩 題目：我的狗

# data[].attributes.headline
我們這一班有男生也有女生，我們班都很會唱歌，老師很喜歡我們，我們也很喜歡老師，我非常喜歡這一班。

# data[].attributes.subject
我們這一班有男生也有女生，我們班都很會唱歌，老師很喜歡我們，我們也很喜歡老師，我非常喜歡這一班。

# data[].attributes.body
蔡沂紜

# data[].attributes.body
葉筑軒

# data[].attributes.body
閔恩

# data[].attributes.body
https://suno.com/s/e3zK50tfyykz9juwhttps://suno.com/s/e3zK50tfyykz9juw