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En la secundaria #1 las y los estudiantes detectan que en su secundaria no cuentan con áreas verdes, por lo que proponen transformar un espacio del patio en un jardín polinizador para mariposas y colibríes.

Materiales:

tierra

composta

plantas: lavanda, nopal y cempasúchil

desarrollo de plan de riego

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En la secundaria 31 decidieron que su necesidad es la limpieza de su salón y canchas, por lo que su proyecto va a ser fumigar sus salones, limpiar la cancha y ponerle una red.

Planean comunicarse con sus maestros, dirección y con el gobierno para ver quién podría ayudarlos, así como recaudar fondos para lo que necesiten.

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En la secundaria #75 las y los estudiantes detectan que en su secundaria los baños se encuentran en muy mal estado sin espejos, las puertas no cierran, no tienen papel de baño y están sucios; por lo que proponen mejorarlos para que tengan una mejor experiencia.

Materiales:

- jabon para limpiar baños

- nuevas puertas

- espejos

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En la secundaria 11 tienen varias necesidades y aspectos que pudieran mejorar para mantener la escuela en mejoras condiciones y mejor ambiente para asistir a clase. Uno de esos aspectos a mejorar son los baños. Los niños comentan que no les agradan las condiciones de los baños actuales debido a su apariencia, a que no tienen espejos que puedan usar, que nunca hay papel de baño dentro de estos y que las puertas no funcionan de la mejor manera.

Por lo cual una idea es trabajar y conseguir materiales para remodelar los baños de esta secundaria y que los niños se sientan cómodos y seguros para utilizar los baños de su escuela.

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En esta secundaria escogieron que su necesidad principal a abordar es pintar los salones de clase, esto lo quieren realizar porque consideran que los salones estan muy sucios, hay pocos espacios que no estan rayados

Materiales:

pinturas

brochas

carpa para no manchar

cinta

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Los estudiantes de la secundaria #75 se enfocaron principalmente en los bebedores y en el poco nivel de limpieza con los que cuentan.

Las principales razones por los que eligieron esta problemática son:

Cuando quieren ir a tomar agua, el agua sale disparada ya que no tiene nada que lo regule como tal. Terminan mojados por la cantidad de agua que sale

Están en malas condiciones las llaves para abrir los bebederos

Algunos funcionan y otros no

Hay mucha basura y suciedad acumulada dentro de los bebederos.

Los estudiantes mencionan que es muy difícil beber agua y lo realizan de manera incómoda, buscan la forma de cuidar el consumo de ella.

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Claro, aquí tienes una versión mejorada del texto:

En esta secundaria hemos identificado tres problemas principales:

1. Baños: Los baños se encuentran en mal estado. Carecen de jabón, papel higiénico y, en el caso de los baños de mujeres, no cuentan con espejo. Además, las puertas no cierran correctamente y los baños de hombres tienen problemas de iluminación. Los alumnos han propuesto pintarlos para mejorar su apariencia.

2. Jardineras: Las jardineras están descuidadas, sucias y les falta pintura. Además, se sugiere agregar árboles o flores para mejorar el ambiente.

3. Canchas: Las canchas también presentan problemas de limpieza, carecen de redes y necesitan ser repintadas.

Por lo tanto, proponemos que los proyectos de mejora se organicen de la siguiente manera:

Grupo 9: Lunes (Canchas)

Grupo 8: Martes (Baños)

Grupo 7: Jueves (Jardineras)

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En la secundaria 11 aunque hay varios aspectos de la escuela que se podrían mejorar creo que es algo más esencial para los estudiante s ver un cambio en su salón, como en pintar las paredes, butacas, puertas y arreglar las ventanas. Creo que es algo que comentaron mucho en la actividad y siento que sería una manera de ver el cambio que lograron hacer todos los días.