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Resfriarse: Una persona no puede controlar cuando se resfría o no.

Internet de la universidad: Nosotros como estudiantes no tenemos la responsabilidad o podemos controlar el funcionamiento del Wi-fi de la universidad, el cual a veces no nos puede beneficiar.

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Falta de comunicación: es un problema controlable y se basa en la confianza del equipo, las personas deben involucrarse más para conseguirla y así llevar a cabo un trabajo en un trato ambiente.

Falta de tiempo: es un problema controlable ya que se tiene que buscar la instancia en donde todos coincidan o buscar soluciones como por ejemplo realizar el trabajo a través de plataformas onlines como zoom

No realizar avances: es controlable y esto ya va más allá, ya que si no se envían los avances es irresponsabilidad del grupo en general y no solo de una persona

No revisar el plan de clases:

es un problema que se puede solventar para ir mas preparado de los temas que se van a revisar en clases para avanzar en las tareas con mayor fluidez.

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 Priorizar dentro de los problemas controlables ordenando aquellos que consideran importantes de resolver con la finalidad de mejorar el desempeño, debe  seleccionar 3 problemas , aplicando la matriz esfuerza impacto.

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 Priorizar dentro de los problemas controlables ordenando aquellos que consideran importantes de resolver con la finalidad de mejorar el desempeño, debe  seleccionar 3 problemas , aplicando la matriz esfuerza impacto.

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Con los problemas priorizados en la matriz esfuerzo impacto  y el cuadrante seleccionado , debe desarrollar el Diagrama Espina de pescado o Análisis de Causa Raíz, con  el problema seleccionado  identificando las causas raíz  al menos 3 causas raíz. 

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Con los problemas priorizados en la matriz esfuerzo impacto  y el cuadrante seleccionado , debe desarrollar el Diagrama Espina de pescado o Análisis de Causa Raíz, con  el problema seleccionado  identificando las causas raíz  al menos 3 causas raíz. 

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Aplicar la técnica del 5 veces porqué por cada causa raíz identificada   y determinar la contramedida o solución como se explicará en clase

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Aplicar la técnica del 5 veces porqué por cada causa raíz identificada   y determinar la contramedida o solución como se explicará en clase

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Finalmente detallar la solución o contramedida  para cada problema analizado una propuesta de mejora. 

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Finalmente detallar la solución o contramedida  para cada problema analizado una propuesta de mejora. 

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De acuerdo a las propuestas de mejora determinadas posterior a la evaluación de desempeño  el equipo de   2 incentivos asociados al salario emocional uno individual y uno grupal.

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De acuerdo a las propuestas de mejora determinadas posterior a la evaluación de desempeño  el equipo de   2 incentivos asociados al salario emocional uno individual y uno grupal.