# data[].attributes.body
Pemahaman saya tentang Kompetensi Sosial Emosional yaitu :

1.       Bagi Peserta Didik : agar peserta didik selalu memiliki kesadaran dan tanggung jawab dalam mengikuti pelajaran di dalam kelas.

2.       Bagi Pendidik : agar pendidik mampu menjadi teladan, mau belajar dan mau berkolaborasi dengan sesama peserta didik dan tenaga kependidikan di sekolah.

# data[].attributes.body
KSE merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam tugas dan tanggung jawab sebagai pendidik dan tenaga kependidikan, saya pun memahami bahwa KSE perlu dikuatkan pada murid agar dapat mematangkan kompetensi sosial dan emosional agar dapat menjadi kebiasaan dan budaya positif untuk menciptakan wellbeing di lingkungan sekolah. (Habib Mustofa)

# data[].attributes.body
Bagi Peserta didikPembelajaran Sosial dan Emosional (PSE) melibatkan proses memahami diri sendiri, menunjukkan empati terhadap orang lain, serta mengembangkan keterampilan berinteraksi dan berkomunikasi dengan efektif. Ini mencakup kemampuan seperti keterampilan sosial, pengelolaan emosi, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan. Mengapa hal ini penting?

PSE meningkatkan keterampilan murid dalam berinteraksi dan berkomunikasi, yang sangat bermanfaat baik di lingkungan sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari.

KSE untuk pendidik juga menjadi hal yang sama bahwa kita sebagai pendidik juga mempunyai kesadaran diri berupa tanggung jawab,sosial,empati dan kita sebagai guruwajib keterampilan komunikasi dan interaksi dengan orang lain.

menurut pemahaman saya pembelajaran sosial emosional ini merupakan olah rasa atas kesadaran penuh dari diri kita.

# data[].attributes.body
Saya memahami bahwa KSE sangat penting dan wajib dimiliki oleh setiap individu baik dalam konteks sekolah/pendidikan ataupun dalam masyarakat. Jika kita memiliki KSE yang baik maka kita akan lebih siap dalam menerima tantangan hidup, membangun hubungan positif antar sesama. (Maulidya Anggraini)

# data[].attributes.body
Modul ini mengenalkan pada saya istilah KSE, KSE meliputi kesadaran diri, manajemen diri, kesadaran sosial, keterampilan berelasi, dan pengambilan keputusan.

Keterampilan ini menjadi semakin penting dalam dunia yang menuntut kemampuan beradaptasi dan kolaborasi yang tinggi.

Proses pembelajaran murid tidak tergantung pada aspek inteligensi atau kemampuan kognitif saja, tetapi juga dipengaruhi aspek lain seperti aspek perkembangan emosi dan sosial.

Pembelajaran ini adalah proses mengembangkan keterampilan, sikap, dan nilai-nilai yang diperlukan untuk memperoleh kompetensi sosial dan emosional sebagai modal dalam berinteraksi dengan dirinya, orang lain, dan lingkungan di sekitar.

Pada akhirnya Modul ini di harapkan dapat menjadi pijakan bagi saya untuk menjalani proses pembelajaran yang benar-benar memperhatikan kondisi sosial - emosional di lingkungan satuan pendidikan.

# data[].attributes.body
KSE adalah cara yang digunakan untuk membantu murid mengembangkan sikap positif, mengelola emosi, berempati, membagun hubungan yang sehat dan mengambil keputusan. Penerapan KSE merupakan bagian dari tugas pendidik dan tenaga pendidik yang diterapakan dalam pembelajaran maupun kegiatan-kegiatan di sekolah. KSE memberikan pemahaman tentang kesadaran diri, manajemen diri, kesadaran sosial, keterampilan berelasi, dan pengambilan keputusan. Dengan pemahaman tersebut diharapakan murid dapat mampu mencapai kebahagiaan dalam hidup dan keseimbangan antara kompetensi akademik dan kompetensi sosial emosional. (Tiurmina)

# data[].attributes.body
Setelah saya mempelajari modul 2.2 tentang Pembelajaran Sosial Emosional, saya mendapatkan pemahaman pentingnya mendasari siswa dengan kemampuan mengelola sikap sosial dan emosional mereka diantaranya Kesdaran diri, manajemen diri, Kesadaran diri, keterampilan berelasi dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab, hal ini menjadi dasar nilai yang harus ditanamkan oleh guru dalam setiap pembelajaran.

Penerapan nilai PSE akan memberikan kesempurnaan nilai karakter dari dalam diri siswa selain nilai akademis yang mereka pelajari.

Selain itu PSE juga sangat penting bagi guru dalam rangka mengemangkan kolaborasi dan penciptaan lingkungan belajar yang sesuai bagi siswa menerima nilai nilai positif dalam pembelajaran, guru berperan sebagai rolemodel, teladan, penggerak dan pembungkus setiap kegiatan yang mampu memupuk nilai sosial dan emosianal siswa yang sesuai dengan nilai Profil Pelajar Pancasila.

# data[].attributes.body
Menurut saya pembelajaran sosial emosional adalah hal yang sangat penting, karena berisi keterampilan-keterampilan yang dibutuhkan anak  untuk dapat bertahan dalam masalah, sekaligus memiliki kemampuan memecahkannya, juga untuk mengajarkan mereka menjadi orang yang mampu mengelola diri. Kompetensi Sosial Emosional memberikan pemahaman, penghayatan dan kemampuan untuk mengelola emosi, menetapkan dan mencapai tujuan positif, merasakan dan menunjukkan empati kepada orang lain, membangun dan mempertahankan hubungan yang positif serta, membuat keputusan yang bertanggung jawab.

# data[].attributes.body
KSE merupakan kemampuan seseorang untuk memahami dan mengelola emosi mereka sendiri, serta memahami dan berinteraksi dengan emosi orang lain

meliputi, Kesadaran Diri,Manajemen Diri,Kesadaran Sosial,Keterampilan Berelasi,Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab.

Kompetensi sosial emosional ini sangat penting dalam membangun hubungan yang sehat, berkomunikasi secara efektif, dan berperilaku dengan cara yang sesuai dalam berbagai situasi sosial.

# data[].attributes.body
Kesimpulan KSE

Modul 2.2 ini mengenalkan saya pada Pembelajaran sosial dan emosional bertujuan untuk membantu mengelola aspek sosial dan emosional diri sendiri yang berperan sebagai guru dan dapat menerapkan pembelajaran sosial emosional guna mendorong perkembangan anak secara positif.

Pembelajaran sosial dan emosional meliputi :

1. Kesadaran diri

2. Manajemen diri

3. Kesadaran sosial

4. Keterampilan berelasi

5. Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab

Pembelajaran sosial dan emosional didasarkan dari kesadaran penuh (mindfulness). Kesadaran penuh dapat diartikan sebagai kesadaran yang muncul ketika seseorang memberikan perhatian secara sengaja pada kondisi saat sekarang. Tindak lanjut dari pembelajaran sosial dan emosional adalah membantu anak mengelola apa yang ada dalam diri mereka dan meningkatkan pembelajaran dengan melatih perhatian serta daya konsentrasi dalam pembelajaran. (Heri Nuryanto)