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Expresan relaciones entre las variables con alto contenido observacional (menos abstractas). Ejemplo: a mayor escolaridad de la madre, mayor rendimiento académico.

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Son proposiciones lógicamente interrelacionadas que se utilizan

para explicar procesos y fenómenos. se ven implicadas la visión de la sociedad, el lugar que ocupan en ella y las características que asumen las relaciones entre el todo y las partes.

En el caso de Masculinidades, un ejemplo es

"La dominación masculina" de Pierre Bourdieu o bien "Teoría de las masculinidades Hegemónicas" de Connell.

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Esta conformada por proposiciones teóricas especificas a la parte de la realidad social que se pretende estudiar.

A partir de ella se definirán los objetivos específicos de investigación y se tomarán otras decisiones relevantes, como las técnicas de recolección de datos, preguntas del cuestionario, selección de temas, ejes y conceptos en una entrevista semiestructurada o una guía de observación.

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En dichas teorías, se muestra los conceptos de hombre que se establecen en ciertos espacios y los significados que representan.

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Paradigma

Constituye un conjunto de conceptos

teórico-metodológicos que el investigador asume como un

sistema de creencias básicas que determinan el modo de orientarse

y mirar la realidad.

Dividido en dos grandes grupos: cualitativos y cuantitativos

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los indicadores utilizables varían

de acuerdo o según al medio social del individuo, determinándose una relación

entre cada indicador y el concepto definido en términos de probabilidad y

no en término de certitud de manera que una dimensión podrá ser medido

sólo por un conjunto determinado de indicadores.

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Una vez deducido el Concepto la fase siguiente consiste en buscar los componentes.

Generalmente corresponde a un conjunto complejo de fenómenos.

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El concepto es una construcción lógica abstracta para representar un objeto, mediante el cual se capta, no sólo el objeto, sinó el SIGNIFICADO del objeto, además aplicables a todos los objetos de la misma clase, que posean el MISMO significado; el concepto es distinto del fenómeno, es un instrumento de captación de la realidad; suministra un esqueleto formal para la categorización y formulación de leyes y teorías, y a la vez facilita la comunicación.

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Es construir una medida única a

partir de las informaciones obtenidas por los indicadores... valores obtenidos, sean valores absolutos, o valores

relativos (en porcentaje) vienen a constituir los INDICE