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La motricidad gruesa son los grandes movimientos que se realizan con brazos, piernas, pies o cuerpo entero.

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Habilidad gruesa

partir del 2.° año de vida, y suponen que el niño o niña sea capaz de desplazarse de forma variada, equilibrarse y moverse en el mismo sitio de formas diferentes, y manejar objetos tanto con las manos como con los pies.

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Habilidad gruesa

En esta etapa el niño puede saltar sobre solo un pie hasta seis veces, tambien desplazarse en saltos pequeños con sus manos se le es facil atrapar una pelota grande o pequeña con ambas manos.

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Habilidad gruesa

Los niños se logran desempeñar de mejor manera en la presición del movimiento ya logrando saltar de forma mas segura.

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Habilidad gruesa

Se logran equilibrar en un solo pie de igual manera son capaces de saltar manteniendo el equilibrio.

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Habilidad gruesa

Entre los 11 - 12 años se logran hacer saltos de aprox metro y medio al igual que realizar juegos de equipo.

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Las habilidades motoras finas consisten en pequeños movimientos que son muy importantes para el desarrollo de los niños como el coordinar los movimientos pequeños y precisos del pulgar y el resto de los dedos de la mano y la muñeca.

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Habilidad fina

En esta etapa del desarrollo de las habilidades finas los niños son capaces de cordinar movimientos pequeños y precisos del pulgar y el resto de los dedos siendo capaces de realizar lineas rectas.

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Habilidad fina

Durante el transcurso del tiempo el niño es capaz de realizar formas simples o realizar letras burdas de igual manera es capas de usar los bloques para construir.

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Habilidad fina

En esta etapa pueden ejecutar tareas como agarrar lápices, mover objetos con las puntas de los dedos y usar herramientas como las tijeras.

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Habilidad fina

En esta etapa ya es capaz o muestran destrezas deportivas como atrapar una pelota pequeña con ambas manos, son capaces de atar los cordones de los zapatos y subir la cremallera sin ayuda y dibujan con mayor precisión.

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1.Papalia DE, Wendkos Olds S, Duskin Feldman R. Desarrollo físico y cognoscitivo en la infancia media. En: Desarrollo humano. 11ª ed. Aravaca: McGraw-Hill; 2011.

2.Ruiz Pérez LM, Gutiérrez Sanmartín M. Desarrollo, Comportamiento Motor y Deporte 2024.

3.Vargas Vera C. Sistema terapéutico textil para el desarrollo vestibular y sensorio motor del niño en etapa preescolar. [Tesis de pregrado]. Sede Osorno: Universidad de Los Lagos; 2005