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Fiche technique pour créer un Site ou Blog

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Fiche technique pour créer un Site ou Blog

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Definition d'une WebTV: une chaîne de télévision dont les programmes sont diffusés sur Internet, par opposition aux chaînes de télévision traditionnelles. Ces chaînes sont accessibles via un navigateur web ou un lecteur multimédia et proposent des contenus en streaming, à la demande, ou en direct. La diffusion peut être en direct ou consultable à la demande, sans contrainte horaire...     ( IA)

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Definition d'une WebTV: une chaîne de télévision dont les programmes sont diffusés sur Internet, par opposition aux chaînes de télévision traditionnelles. Ces chaînes sont accessibles via un navigateur web ou un lecteur multimédia et proposent des contenus en streaming, à la demande, ou en direct. La diffusion peut être en direct ou consultable à la demande, sans contrainte horaire...     ( IA)

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Définition d'une webradio: une chaine de radiodiffusion sonore dont les programmes sont diffusés sur internet (Larousse)

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Définition d'une webradio: une chaine de radiodiffusion sonore dont les programmes sont diffusés sur internet (Larousse)

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Definition d'un podcast : Emision de radio ou telivision qu'un internaute peut telecharger et transferer sur un baladeur numérique ( Larousse )

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Definition d'un podcast : Emision de radio ou telivision qu'un internaute peut telecharger et transferer sur un baladeur numérique ( Larousse )

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https://ladigitale.dev/

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DES OUTILS POUR L'ÉDUCATION

Le numérique est un des enjeux majeurs de l'éducation (et de la société) au XXIe siècle.

Dans sa volonté d'être utile à la communauté éducative, La Digitale propose des outils numériques responsables ( c'est quoi un outil numérique éducatif responsable ?) et gratuits pour accompagner les processus d' enseignement et d' apprentissage en présence et à distance.

Applications en ligne

Logiciels pour Windows, macOS et GNU/Linux

Modèle économique

Le développement et l'hébergement de ces outils reposent sur un modèle économique simple. Les outils sont mis à disposition librement et sans bridage : les fonctionnalités sont les mêmes pour toutes et pour tous.

Un système de financement participatif permet la prise en charge des coûts de mise en production. Si vous trouvez ces outils utiles, vous pouvez soutenir le projet pour assurer sa pérennité ou même faire pousser votre propre digitale 💐.

Je soutiens le projet ❤️.

Digidrive ✨

permet de disposer d'un espace centralisé pour la création et la gestion des contenus de la plupart des outils de La Digitale.

Comme les autres outils du projet, Digidrive est un outil publié sous licence libre sur Codeberg.

Toutefois et compte tenu de l'augmentation régulière des frais de fonctionnement de La Digitale, Digidrive est uniquement accessible via un code d'activation obtenu après soutien au projet, un moyen simple et transparent pour inciter au don (avec contrepartie) les utilisateurs les plus assidus des outils de La Digitale 😉.

Découvrir Digidrive

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La Digitale est un éditeur d'outils numériques libres et responsables pour l'éducation.

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Pour telecharger la brochure du Média_Scol 2026 sur IF Maroc

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Pour telecharger la brochure du Média_Scol 2026 sur IF Maroc

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Mediascol : participez au concours du média scolaire numérique - Institut Français Maroc

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Les 12 régles du concours Média_Scol 2025-2026

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Les 12 régles du concours Média_Scol 2025-2026

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Pour télécharger les 12 régles du Média_Scol 2026

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Pour télécharger les 12 régles du Média_Scol 2026

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Médiascol _les 12 régles du concours 2025-2026_Fr

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Média_Scol est un concours de réalisation d’un média scolaire numérique organisé par l’Institut français du Maroc en partenariat avec le ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports.                                                                                     

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Média_Scol est un concours de réalisation d’un média scolaire numérique organisé par l’Institut français du Maroc en partenariat avec le ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports.                                                                                     

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Ce concours national du média numérique scolaire pour l'année scolaire 2025-2026, est ouvert aux écoles publiques marocaines( Primaire et collège). Les productions doivent être en français et soumises avant le 31 décembre 2025, avec des sujets libres liés à l'actualité scolaire. Les lauréats recevront des prix, dont un séjour de formation en France pour l'enseignant responsable.

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Lien pour rejoindre le webinaire du mercredi 19 Novembre 2025: https://urlr.me/hT8x7S

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Visuel 3_webinaire MediaScol2026 sur IFprofs.PNG

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Le ministère de l'Éducation Nationale et l'Institut français du Maroc organisent le concours national du média numérique scolaire pour l'année scolaire 2025-2026, ouvert aux écoles publiques marocaines. Les productions doivent être en français et soumises avant le 31 décembre 2025, avec des sujets libres liés à l'actualité scolaire. Les lauréats recevront des prix, dont un séjour de formation en France pour l'enseignant responsable.

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Le ministère de l'Éducation Nationale et l'Institut français du Maroc organisent le concours national du média numérique scolaire pour l'année scolaire 2025-2026, ouvert aux écoles publiques marocaines. Les productions doivent être en français et soumises avant le 31 décembre 2025, avec des sujets libres liés à l'actualité scolaire.

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1er prix : Lycée Tarik Bnou Ziyad Ras Tabouda – Créa’Scol : Ensemble, on innove,

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1er prix : Lycée Tarik Bnou Ziyad Ras Tabouda – Créa’Scol : Ensemble, on innove,

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Lycée Tarik Bnou Ziyad – Un lieu de savoir, un pont vers l’avenir

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Bienvenue sur notre site officiel !Le Lycée Tarik Bnou Ziyad est un établissement public (collège et lycée) relevant du ministère de l’Éducation nationale, situé à Ras Tabouda, Province de Sefrou, Académie Régionale Fès-Meknès.

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2ème prix : Ecole AbdelKarim Elkhattabi – Journal scolaire de l’école AbdelKarim El-Kattabi,

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2ème prix : Ecole AbdelKarim Elkhattabi – Journal scolaire de l’école AbdelKarim El-Kattabi,

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Journal Scolaire – École Abdelkarim El-khattabi

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Le 24 mai dernier, deux élèves de notre école, Hatim et Abderrahman , ont participé à la compétition régionale de la robotique organisée à l’université Al-akhawayne à Ifrane. Accompagnés de…

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3ème prix : Lycée Jabir Ben Hayane – Site officiel du Lycée Jabir Ben Hayane de Boujdour,

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3ème prix : Lycée Jabir Ben Hayane – Site officiel du Lycée Jabir Ben Hayane de Boujdour,

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LYCEE JABER BEN HAYANE – Direction provinciale Boujdour

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Dans le cadre de la mise en œuvre de la feuille de route 2022-2026, et en particulier le renforcement de la composante d’orientation éducative et professionnelle comme levier essentiel pour une école d’équité et de qualité, le Lycée Qualifiant Jaber Ibn Hayyan a accueilli, le jeudi 13 novembre 2025, la Caravane Régionale de l’Orientation « Étudier…

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4ème prix : École ELMAATI AZMI – Site de l’école ELMAATI AZMI,

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4ème prix : École ELMAATI AZMI – Site de l’école ELMAATI AZMI,

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https://maryammabts.wixsite.com/elmaatiazmi

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Un 5ème prix d’encouragement sera remis à l’école primaire Oued Echiaf – La vie scolaire,

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Un 5ème prix d’encouragement sera remis à l’école primaire Oued Echiaf – La vie scolaire,

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https://vie-scol.com/

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A propos de nous Contactez-nous A propos de nous Bienvenu dans l’école Oued Echiaf https://youtu.be/nO5xPXS5C9I Lire plus >> https://youtu.be/QHcYlQLZ5HY Rejoignez-nous depuis vos appareilles Rejoignez-nous pour découvrir tout ce que notre site Web a à partager avec vous. Découvrez l’actualité et les activités des élèves de l’école primaire Oued Chiaf de la région Dakhla-Oued Ed-Dahab. Et

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Tableau des Laureats du concours Médiascol 2021 et 2023 & 2025

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Tableau des Laureats du concours Médiascol 2021 et 2023 & 2025

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Laureat du concours Médiascol 2021 et 2023 - Digipad by La Digitale

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Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

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Outils en ligne pour la vidéo, l’audio, les pdf et la conversion de fichiers

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Outils en ligne pour la vidéo, l’audio, les pdf et la conversion de fichiers

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Applications Web par 123apps - Modifier, convertir, créer

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Agence de presse

Une agence de presse est une organisation qui fournit aux médias ou aux institutions des informations.

Les agences de presse disposent de moyens importants, ce qui leur permet de vendre aux médias des informations sur des pays où ils n'auraient pas ou peu de correspondants ou dans des domaines sur lesquels ils ne seraient pas spécialisés.

Les agences de presse emploient des journalistes soumis aux mêmes règles déontologiques que tous les journalistes.

Il y a de nombreuses agences de presse, mais trois d'entre elles sont mondiales et généralistes car elles sont présentes dans la plupart des pays et fournissent des informations dans tous les domaines. Il s'agit de l'Agence France-Presse (France), de Reuters (Royaume-Uni) et d'Associated Press (États-Unis).

Angle (de traitement de l'information)

Lorsqu'il traite un sujet, un journaliste ne peut pas tout évoquer. Il doit donc choisir une dimension de ce sujet, une façon de le traiter. L'angle d'un article est le regard porté sur un sujet par un journaliste (et non pas son opinion).

Circulation circulaire de l'information

Le terme " circulation circulaire de l'information " a été inventé par le sociologue Pierre Bourdieu. Il vise à montrer que les informations diffusées par les médias sont très souvent des informations produites et diffusées par d'autres médias. Les journalistes s'observent les uns les autres afin de ne pas laisser les autres parler de sujets qu'eux-mêmes n'évoquent pas. Cela produit, pour Pierre Bourdieu, une homogénéisation de l'information.

Clause de conscience

Une clause de conscience est un dispositif qui permet à des journalistes qui seraient confrontés à l'arrivée de patrons dont ils ne partagent pas les opinions ou à de nouvelles méthodes de travail de démissionner en touchant des indemnités. C'est une garantie d'indépendance pour les journalistes, mais il peut être difficile pour eux d'activer cette clause de conscience s'ils craignent de ne pas retrouver un emploi.

Concentration des médias

La concentration est un processus de regroupement d'entreprises sous l'égide d'un petit nombre de propriétaires. On parle de concentration verticale lorsqu'une entreprise contrôle toute la chaîne de valeur (ou chaîne de production) d'un produit. Dans le cas des médias, cela veut dire par exemple que l'entreprise qui possède un journal est aussi propriétaire de papeteries, d'imprimeries, du réseau de distribution, etc. Dans le cas des médias, la concentration est souvent horizontale, ce qui signifie que l'entreprise possède plusieurs médias.

Droits voisins

Les droits voisins sont des droits moraux ou patrimoniaux perçus par les artistes. Les journalistes demandent à étendre ce droit à la presse dans le cadre de la réforme du droit d'auteur européen. L'application de ce droit permettrait à la presse d'être payée quand un article est lu à partir d'un réseau social ou d'une plateforme numérique.

Éditeur de presse

Un éditeur de presse est une entreprise ou un groupe qui possède, publie et distribue plusieurs journaux.

Éditorial

Un éditorial est un texte rédigé par le représentant de la rédaction d'un journal. Il vise à faire connaître l'orientation ou le point de vue de l'éditeur du journal sur un sujet d'actualité. Il ne doit pas être confondu avec un article d'information, qui doit être le plus neutre possible. L'éditorial, lui, est porteur d'opinions correspondant à la position de la direction du journal.

Indépendance

L'indépendance des journalistes désigne la liberté qui est laissée à ces professionnels de l'information d'enquêter et de diffuser des informations sans pression ni interférence de la part de leur hiérarchie ou d'influences extérieures (pouvoir politique, pouvoir économique).

Journaliste

Un journaliste est une personne qui recherche, rassemble, sélectionne, vérifie et distribue des informations pour un média.

Il existe différents types de métiers de journalistes. On appelle par exemple " reporters " les journalistes qui se déplacent sur le terrain. Parmi eux, certains vont collecter des images : ce sont les reporter d'images. En France, l'appartenance au corps de journalistes est signifiée par la détention d'une carte de presse dont l'attribution est très règlementée.

Lectorat

Le lectorat est l'ensemble des lecteurs d'un journal. Il est en général défini par les caractéristiques sociodémographiques des lecteurs (sexe, âge, catégorie socioprofessionnelle, lieu de résidence, revenu moyen, niveau de diplôme, etc.). Le lectorat d'un journal dépend de sa ligne éditoriale puisque les lecteurs vont chercher à s'informer auprès de journaux qui traitent de leurs sujets de prédilection ou qui sont proches de leurs opinions politiques.

Liberté de la presse

La liberté de la presse est l'un des grands principes démocratiques. Elle est l'une des composantes de la liberté d'expression et est consacrée par différents textes (Déclaration des droits de l'homme et du citoyen du 26 août 1789), lois (loi du 29 juillet 1881) et par des traités internationaux (Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948, Convention européenne des droits de l'homme de 1950). Cette liberté comprend la garantie de l'indépendance des journalistes, mais aussi la protection du secret des sources. Elle impose également des devoirs aux journalistes, notamment en matière de respect de la personne humaine, de protection des mineurs, de répression de l'injure et de la diffamation, d'atteinte à la vie privée et d'interdiction de diffusion de fausses informations.

Ligne éditoriale

La ligne éditoriale définit l'identité d'un média et correspond à l'ensemble des choix rédactionnels effectués par les journalistes lors des conférences de rédaction. Elle fixe une ligne directrice et oriente la manière dont sera traitée l'actualité.

Motion de défiance

Une motion de défiance est un texte rédigé le plus souvent pas la société des journalistes d'un média et soumis au vote de l'ensemble des journalistes. Ce texte exprime un désaccord avec la direction d'un média. Le vote d'une motion de défiance est principalement symbolique et n'est pas légalement contraignant pour la direction du média. Il permet en revanche, pour les journalistes, de manifester leur désaccord et de le rendre public. Si la motion est massivement votée par les journalistes, cela permet d'exercer une pression sur la direction.

Pluralisme

Le pluralisme des médias ou de l'information, c'est la diversité des sources d'information, mais aussi le fait que l'on puisse accéder à une diversité d'analyses et de visions du monde et de l'actualité.

Société des journalistes ou société des rédacteurs

Les sociétés des journalistes sont des associations de journalistes au sein d'une rédaction. Elles visent à garantir l'indépendance des journalistes et le respect de la déontologie. Ces sociétés exercent une veille lors de l'arrivée de nouveaux propriétaires de même que sur les choix faits par la direction de la rédaction d'un média.

Source

Pour un journaliste, une source est une personne, une organisation, une publication ou un document qui fournit des informations. Les sources peuvent donc être des témoins, des membres d'institutions, des experts ou des spécialistes, mais aussi des agences de presse ou d'autres journalistes.

Tribune

Une tribune est un texte d'opinion qui permet à son auteur de prendre position sur un sujet. Une tribune ne reflète pas nécessairement la ligne éditoriale d'un journal puisque son auteur peut être extérieur à la rédaction. Dans ce cas, les propos tenus sont laissés à la responsabilité de leur auteur. Il est important de toujours distinguer un texte restituant des faits (même s'ils ne sont jamais vraiment neutres, les faits faisant toujours l'objet d'une analyse, parfois inconsciente, des journalistes) et ceux qui assument porter une opinion.

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Éducation aux médias : le glossaire | Lumni Enseignement

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Dix-huit définitions pour mieux comprendre le fonctionnement de la presse.

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Les mots de l’information : 60 termes clés (édition 2023)

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Les mots de l’information : 60 termes clés (édition 2023)

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Les mots de l'information : 60 termes clés (édition 2023)

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La Commission d'enrichissement de la langue française (CELF) œuvre pour enrichir notre langue en créant de nouveaux termes et expressions, tout en favorisant leur adoption dans les domaines variés de la communication et de l'administration.

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https://fr.wix.com/blog/tutoriels-wix-utiles

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10 tutoriels Wix essentiels pour créer et gérer votre site internet

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Apprendre à créer un site internet peut être intimidant, même lorsque l’on utilise un créateur de site aussi intuitif que Wix. Chaque jour, nos utilisateurs découvrent de nouvelles façons passionnantes de l’utiliser. Pour apprendre les meilleurs trucs et astuces et découvrir comment créer un site internet, de nombreux tutoriels Wix conçus par des experts sont disponibles sur YouTube pour comprendre, étape par étape comment améliorer votre compréhension de notre plateforme. Sans plus attendre, vo

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10 tutoriels Wix indispensables pour maîtriser la plateforme

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10 tutoriels Wix indispensables pour maîtriser la plateforme

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https://fr.wix.com/blog/tutoriels-wix-utiles

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10 tutoriels Wix essentiels pour créer et gérer votre site internet

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Apprendre à créer un site internet peut être intimidant, même lorsque l’on utilise un créateur de site aussi intuitif que Wix. Chaque jour, nos utilisateurs découvrent de nouvelles façons passionnantes de l’utiliser. Pour apprendre les meilleurs trucs et astuces et découvrir comment créer un site internet, de nombreux tutoriels Wix conçus par des experts sont disponibles sur YouTube pour comprendre, étape par étape comment améliorer votre compréhension de notre plateforme. Sans plus attendre, vo

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 1°             Mot de Mme Angèle PRIOLOT

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 1°             Mot de Mme Angèle PRIOLOT

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Attachée de coopération educative

Direction générale de

l’Institut français du Maroc

Ambassade de France

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2°)  Webinaire sur les modalités de participation au concours Média-Scol/  Animé par M. Hamid TEBBANE / Médiateur sur le numérique éducatif au FabLAB Pédagogique de Fès

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2°)  Webinaire sur les modalités de participation au concours Média-Scol/  Animé par M. Hamid TEBBANE / Médiateur sur le numérique éducatif au FabLAB Pédagogique de Fès

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- Présentation des enjeux du média scolaire numérique dans le cadre du concours Média-Scol 2026 (10 min);

- Atelier pratique : initiation à la conception et réalisation d'un site (20 min);

- Présentation des Ressources complémentaires (10 min)

- Echanges et questions (10 min).

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Brochure du CLEMI 2019_créer un média scolaire numérique

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Brochure du CLEMI 2019_créer un média scolaire numérique

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DNL-francophone pour les Sections Internationales du Bac

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Brochure Maroc Medias Scolaires V2, Author: DNL-francophone pour les Sections Internationales du Bac, Length: 46 pages, Published: 2021-01-06

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Le ministère de l’Éducation Nationale et l’Institut français du Maroc organisent le concours national du média numérique scolaire pour l’année scolaire 2025-2026, ouvert aux écoles publiques marocaines. Les productions doivent être en français et soumises avant le 31 décembre 2025, avec des sujets libres liés à l’actualité scolaire. Les lauréats recevront des prix, dont un séjour de formation en France pour l’enseignant responsable.

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Podcast, c’est quoi ? Définition, histoire, vous allez tout savoir

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Podcast, c’est quoi ? Définition, histoire, vous allez tout savoir

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Le guide ultime du podcast commence ici. Et si vous êtes un parfait débutant voici votre point d'entrée : savoir de quoi il s'agit. Rassurez-vous c'est très simple, on a mis les subtilités ensuite (parce qu'on ne les aime pas trop, il faut dire).

C'est quoi un podcast ? (version courte)

Définition simple et courte : un podcast est un contenu audio numérique que l'on peut écouter n'importe où, n'importe quand, grâce à la technologie du flux RSS. Parce qu'il est possible de télécharger ce contenu (oui c'est légal, et même si le streaming est de plus en plus utilisé comme moyen de " consommer " du podcast). 🙌

Histoire du podcast

Elle remonte au début des années 2000, lorsqu'un programmeur du nom d'Adam Curry ( sa page Wikipedia) et un développeur de logiciels (Dave Winer, aussi sur Wikipedia) ont commencé à expérimenter une nouvelle façon de diffuser du contenu audio sur Internet. Ce processus de diffusion automatique de fichiers audio sur l'ordinateur ou l'appareil mobile d'un utilisateur n'avait pas encore de nom officiel mais il suffisait d'être patient (jusqu'au paragraphe suivant).

Origine du mot podcast (version moyenne)

Rendons au journaliste britannique Ben Hammersley ( sur Wikipedia aussi !) ce qui lui appartient : l'invention par hasard du mot podcast (contraction d' iPod et de broadcast : diffusion) dans un article de The Guardian en 2004. Dès l'année suivante, le 28 juin 2005, Apple s'empare du terme et le rend grand public en l'introduisant dans la version 4.9 de son logiciel iTunes, permettant la synchronisation avec l'iPod. Le communiqué de presse est éloquent : Apple Takes Podcasting Mainstream. À l'époque, il y avait 3000 podcasts disponibles, maintenant on en compte plus de 2 millions (mars 2021).

"Apple is taking Podcasting mainstream by building it right into iTunes," said Steve Jobs, Apple's CEO. "Podcasting is the next generation of radio, and users can now subscribe to over 3,000 free Podcasts and have each new episode automatically delivered over the Internet to their computer and iPod."

Apple propose également sa propre définition, pour votre culture personnelle :

Les podcasts sont des émissions gratuites que vous pouvez télécharger et lire, comme une radio ou une série TV. Vous pouvez télécharger des épisodes de podcast individuels, ou vous abonner afin que les nouveaux épisodes soient automatiquement téléchargés dès leur parution.

Différentes catégories de podcasts (définition, version lourde)

Au fil du temps, et malheureusement, de nombreuses subtilités sont apparues, rendant moins accessible la compréhension et donc la démocratisation du mot podcast. En effet, si vous découvrez à peine un terme mais que l'on vous avertit déjà sur les nuances et variantes qu'il contient, transmettre correctement sa définition devient plus difficile.

La principale distinction concerne :

les replays d'émission de radio (ou " radio de rattrapage ") : ce sont les programmes des stations de radio (chroniques, journaux, documentaires...) et qui peuvent être réécoutés à la demande. Quasiment toutes les radios proposent leurs émissions en podcasts. Par exemple : France Inter, RMC, RTL, Europe 1...

les podcasts natifs : ce sont des contenus audio produits en vue d'une diffusion directe auprès du public, sans passage à la radio. Ils sont beaucoup plus nombreux car non soumis à une grille de programmes et surtout : plus faciles à produire. Attention les stations de radio aussi se sont mises à créer des podcasts natifs ! Cela veut dire qu'elles proposent des contenus qu'elles ne diffusent pas sur leur propre antenne, mais qu'elles rendent accessible sur les plateformes de podcasts (ou sur leur site et application maison).

Vous pensiez maîtriser la distinction principale entre les podcasts ? Attention ce n'est pas tout ! Une autre distinction a fait son apparition au sein même des podcasts natifs :

les podcasts indépendants : on pourrait caricaturer en disant qu'ils sont " seuls dans leur coin ", mais ce n'est pas vrai. On trouve de tout dans les podcasts indépendants, de l'amateur au très professionnel.

les studios de podcasts : ce sont des maisons de production qui regroupent différentes émissions, donc différents podcasts. Il peut s'agir de leurs propres créations ou d'une réunion de podcasts précédemment indépendants (ou les deux). L'intérêt ? La force de frappe : à plusieurs podcasts on se fait mutuellement de la pub mais surtout on cumule les chiffres d'audience. Comme ça le réseau peut dire " Regardez le nombre d'auditeurs que nous avons " à des annonceurs et vendre de l'audience. Les gros chiffres font les gros sous.

Exemple de studios de podcasts en France : Louie Media, Binge Audio, Nouvelles Écoutes... Pour l'anecdote, ces trois studios se sont lancés de façon indépendante entre 2016 et 2018, mais n'ont pas conservé ce statut : Binge Audio a été racheté par Paradiso Media en 2023, le groupe CMI France est entré au capital de Louie Media à 47% fin 2022, enfin Nouvelles Écoutes a été racheté par le groupe suédois PodX également en 2022.

Dernière subtilité qui fait beaucoup parler : l'utilisation du mot " podcast " pour des contenus qui ne sont pas accessibles via un flux RSS. Si à l'origine le Podcast désignait un écosystème ouvert, il lui arrive parfois - voire même, de plus en plus souvent - de se refermer sur certaines plateformes :

Il existe ainsi des " Spotify Original " qui ne sont disponibles que sur Spotify. Même chose pour Deezer. C'est un peu moins le cas pour Apple Podcasts qui mélangent des créations disponibles uniquement sur sa plateforme et d'autres qui sont disponibles partout (même chez la concurrence).

Sans oublier les podcasts payants ou sur abonnement : pour les écouter (sur la plateforme de son choix) il faut d'abord acheter le contenu ou s'y abonner via un paiement régulier (souvent mensuel).

Bravo ! Vous connaissez maintenant la définition et même l'origine du mot podcast. Vous pourriez maintenant vous demander comment écouter un podcast ou encore comment on s'abonne à des podcasts, et nous avons également les réponses.

Vous avez d'autres questions ? Nous avons créé une FAQ pour répondre aux plus fréquentes (flux RSS, hébergeurs, applications...) : c'est la FAQ des podcasts qui explique notamment quelle est la différence entre un hébergeur et un diffuseur (prévoyez l'aspirine), ou bien pourquoi certains podcasts ne sont accessibles qu'à un seul endroit.

Mais avant tout ça, faites une pause : vous l'avez bien mérité. Vous pouvez découvrir nos collections de podcasts.

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Podcast, c'est quoi ? Définition, histoire, vous allez tout savoir

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Le guide ultime du podcast commence ici. Dans l'écoute des podcasts commençons par la définition. Alors c'est quoi ?

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BLOG_ sur WEEBLY - Digipad by La Digitale

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Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

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https://www.blogger.com/dashboard/reading/manage

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Not your computer? Use Guest mode to sign in privately. Learn more about using Guest mode

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•Plate forme de podcast : https://soundcloud.com/

•Banque de son gratuite :

https://freepd.com/

https://pixabay.com/fr/

• Logiciel de traitement du son:  https://www.audacityteam.org/

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FreePD.com - Free Public Domain Music Creative Commons 0 Completely Royalty Free

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CRITÈRES D’ÉVALUATION DES PROJETS:

Vos productions numériques seront évaluées sur les critères suivants :

- Qualités visuelles : création graphique, illustrations, mise en page, etc.

- Contenu : critères différents pour l’écrit, l’oral, et la vidéo, qualités rédactionnelles, analyse, originalité des sujets, ligne éditoriale, son, débit, images, etc.

- Ergonomie : navigation, fonctionnalités utilisées

-Interactivité : présentation des équipes, commentaires, ouverture sur le web, etc.