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¿Qué es el ABP? Es una metodología de enseñanza-aprendizaje en la que los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades a través de un proceso de elaboración de un proyecto que da respuesta a un problema o desafío de la vida real.

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Debe ser auténtico (relevante para el mundo real), centrado en el estudiante (promueve la autonomía y la toma de decisiones), e incluir un producto final que se presenta o comparte.

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Es el protagonista activo de su aprendizaje. Investiga, colabora, toma decisiones, resuelve problemas, y gestiona su tiempo y recursos.

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Es un guía, facilitador y mentor. Diseña el desafío inicial, provee recursos, monitorea el progreso y evalúa el proceso y el producto.

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Generalmente incluye:

1. Pregunta/Desafío Inicial,

2. Planificación,

3. Investigación/Ejecución,

4. Desarrollo del Producto,

5. Presentación/Evaluación.

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Promueve el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración, la comunicación, la resolución de problemas y la motivación intrínseca

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Es formativa y sumativa. Se evalúa tanto el proceso (habilidades, colaboración, investigación) como el producto final. Se usan rúbricas, diarios de aprendizaje y autoevaluación/co-evaluación.

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Destacar la importancia de la colaboración entre profesores para diseñar proyectos interdisciplinarios y alinear objetivos y rúbricas.